中學(xué)生主題班會(huì)演講稿(通用22篇)
中學(xué)生主題班會(huì)演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
夜幕漸漸降臨,我捧著剛剛拿到的一本充滿人間真情的新書——《播撒誠信的種子》,來到書桌前,細(xì)細(xì)地閱讀起來。讀著讀著,一篇篇文章深深地吸引著我;讀著讀著,內(nèi)心深受啟發(fā),明白了“誠信”二字那沉甸甸的分量。
“誠信”讓平凡的人在平凡的崗位上發(fā)出耀眼的光芒。在美麗的杭城,有一個(gè)至今已堅(jiān)持了18年的周六“義務(wù)修車攤”。攤主孔勝東只是一名普通的公交車司機(jī)。1986年,共青團(tuán)浙江省委向全省團(tuán)員發(fā)出了“振團(tuán)威,樹新風(fēng),為社會(huì)風(fēng)氣根本好轉(zhuǎn)作貢獻(xiàn)”的倡議,年輕的孔勝東積極響應(yīng),在自己家門口掛出了“共青團(tuán)義務(wù)修理自行車”的大橫幅,每周六晚上7時(shí)到10時(shí)為大家免費(fèi)修理自行車。18年來,孔勝東一直用自己的行動(dòng),履行著對(duì)社會(huì)作出“為人民服務(wù)”的莊嚴(yán)承諾?讋贃|的父親病危時(shí),老人多么希望兒子能陪伴在自己身邊,孔勝東也多么想多在醫(yī)院陪伴父親,但到了周末,到了約定的時(shí)間,孔勝東毅然告別父親,去履行自己對(duì)社會(huì)的承諾擺攤修車!罢\信”讓平凡的人的心靈變得明凈似水。有這樣一個(gè)故事,一個(gè)小男孩向一位不相識(shí)的叔叔借了30元錢,說是給媽媽治病用的。那個(gè)人剛開始還不信,可看到小男孩真的是去買藥,就放心了,也把這件事忘到了腦后。那位小男孩為了還錢,每天晚上都去捉泥鰍和黃鱔,好不容易才湊足了30元錢,還給了那位叔叔。那位叔叔在驚喜之余,深深地被這個(gè)守信的小孩感動(dòng)了!雖然只有區(qū)區(qū)30元錢,可折射出這位小男孩美好的心靈——“誠信”。
這生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴確實(shí)平凡,就在平凡的生活之中,我發(fā)現(xiàn)了像金子一樣寶貴的“誠信”就在我們的一言一行中。在寒假的第一個(gè)早晨,陽光明媚,天空中萬里無云,小鳥兒在空中跳著輕快的舞步,劃出了一道道優(yōu)美的弧線。我從睡夢(mèng)中醒來,揉揉蒙眬的眼睛,心想:哈!今天是寒假的第一天,可以痛痛快快地玩一天嘍!于是便翻身起床,突然看見了貼在床邊的一張備忘錄:去同學(xué)家教他一些解奧數(shù)題的方法。哎呀!完了,“痛痛快快玩一天”的計(jì)劃泡湯了!咦,在絕望之時(shí),我突然心生一計(jì),今天先別去,等他問起來,就說太忙了,沒時(shí)間去不就行了嗎?“不行!不能這么做,人要講誠信,你開心了,人家會(huì)開心嗎?還是去吧!”耳邊突然傳來一個(gè)小小的聲音。咦?是誰在說話呀?我猛得驚了一下,可又回想起來,那個(gè)聲音說得也沒錯(cuò)呀!學(xué)校里不是天天在說“講道德、講誠信”嗎?身為大隊(duì)干部的我應(yīng)該積極響應(yīng)!決定了,我二話不說,狠下心,向那位同學(xué)的家里走去。我靈魂深處的一盞盞閃光燈被打開了:作為兒子,我在父母面前一言一行講誠信,必須要讓他們欣慰;我作為學(xué)生,我在老師面前的一言一行講誠信,必須要讓他們感到放心;我作為一名學(xué)生干部更要講誠信,不僅僅是在大隊(duì)干部會(huì)議上說要好好學(xué)習(xí),保護(hù)校園的環(huán)境,而是用自己的一言一行,為低年級(jí)的小弟弟、小妹妹做出榜樣。誠信是雨,洗滌著人們心靈的塵埃;誠信是雷,震撼著人們靈魂的虛偽。人生的道路是漫長(zhǎng)的,我們的一生中會(huì)遇到許許多多的挫折。只有用坦白和真誠,面對(duì)挫折,才可以在前進(jìn)的路上走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),走得很穩(wěn)很穩(wěn)。
“誠信是金!”夜已深了,我還在不停地思索著“誠信”的分量。同學(xué)們,我們拾起誠信的“背囊”,用誠信去戰(zhàn)勝風(fēng)浪,以誠信來創(chuàng)造美好輝煌的人生吧!
中學(xué)生主題班會(huì)演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
誠信,這關(guān)系著一個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)、工作……一個(gè)人如果失去了誠信,將在社會(huì)上沒有立足之地。
從字面上說,“誠信”就是誠實(shí)守信。孔子說:“人而無信,不知其可也”。因而,說到“誠信”與否,很多人都認(rèn)為是道德方面的問題,只是一個(gè)人在社會(huì)的安身立命之本?墒牵谑袌(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì),道德和利益往往是相鄰而居的。不管是一個(gè)人還是一個(gè)地方,重視道德,講究誠信,往往可以在經(jīng)濟(jì)上得到豐厚的收益;反之,不但會(huì)在道德上遭至譴責(zé),受到法律的嚴(yán)懲,更難以在經(jīng)濟(jì)上獲得長(zhǎng)久的利益。就誠信的重要性而言,說“誠信是金”應(yīng)是不為過的。
我聽過這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人,他經(jīng)過不懈的努力,終于得到了“美貌”、“誠信”、“金錢”、“健康”、“聰明”等一些對(duì)人非常有用的東西。他乘船過江,由于所帶的東西太多,超過了船的承載能力,船馬上就要沉入江中,于是,情急之下,他去掉了誠信。當(dāng)他上了岸,沒有一個(gè)人相信他,因?yàn)椋麤]有了誠信。他感到非常痛苦。
現(xiàn)實(shí)中,我也有過失信的經(jīng)歷。有一次,我和蘭思雨借了一本《福爾摩斯探案集》,說好兩天后還他?墒,半個(gè)星期過去了,還是沒有還他書。直到有一天,他向我討要,我才還給他。事后我很后悔,下決心再也不失信了,決心做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。
今天晚上,我準(zhǔn)備去補(bǔ)課。走了一大半路,我才發(fā)現(xiàn)自己忘了拿閱讀書,只好又返回學(xué)校去取。路上,遇到了胡春雨,真巧,她也忘了拿閱讀書。于是,我答應(yīng)幫她也拿上。當(dāng)我到了教室拿上自己的閱讀書后,便自覺地走到胡春雨的座位上取上了她的。我自己心里想,這回我不能失去信用了!當(dāng)我把書交給胡春雨后,看到她那高興的樣子,我也嘗到了守信的快樂。
人們常說:“誠信是金”。可是,我認(rèn)為誠信比金錢還要重要。一個(gè)人失信,就失去了朋友。失去的不僅僅是金錢,而是一切!他就會(huì)成為一個(gè)窮光蛋!
誠信,失去就在一剎那,而得到卻要幾年,甚至幾十年。一個(gè)公司沒有誠信,就會(huì)倒閉;一個(gè)人失去誠信,他將一生沒有什么成就。
啊!誠信是金。千萬不要失去誠信,失去了,就再想得到,只需用兩個(gè)字來說“太難!”
誠信是一朵蘭花,它開在人們荒蕪的心田;誠信,是一杯濃茶,它讓生活更加濃郁芳醇;誠信是一道勁歌,它奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音;誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,為人處事的最基本準(zhǔn)則。
誠信是金,它可以觸動(dòng)人們內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng),給眾生點(diǎn)亮了一盞永不眠滅的心燈。
中學(xué)生主題班會(huì)演講稿 篇3
我們小時(shí)候,對(duì)愛情一知半解,但父母要求我們不要早戀,打算讓我們考入大學(xué)之后,才允許我們自由戀愛。所以,我相信咱們班里會(huì)有一部分人還沒有談過戀愛。當(dāng)然,并不是說他們以前沒有機(jī)會(huì)談戀愛,也許會(huì)有人曾經(jīng)被追過,只不過因?yàn)橐恍┰驔]有成功而已。在此,我想說:談一場(chǎng)戀愛吧,不求轟轟烈烈,只為了讓我們老了之后,能躺在搖椅上,回味一下愛情的甜蜜。不要在人生的大好年華時(shí)留下一個(gè)哪怕你認(rèn)為很小的遺憾。
以前我問過一些正在上班的哥哥,你最懷念的時(shí)間是神魔時(shí)候?絕大部分人回答是大學(xué)。因?yàn)榇髮W(xué)時(shí)的戀愛是無憂無慮的,沒有家人的干預(yù),沒有學(xué)校的拘束,老師和同學(xué)也不會(huì)像初中、高中時(shí)那樣帶著有色眼鏡看待你。在大學(xué)里,談戀愛是完全沒有顧慮的。
也許你會(huì)覺得以后的時(shí)間還有很多,而大學(xué)正是積累知識(shí)財(cái)富的時(shí)候,而且,覺得每天能安排的時(shí)間還不多,怎么能將時(shí)間浪費(fèi)在談戀愛上面呢。我不否認(rèn)你說的話。但我還是要糾正一下。首先呢,談戀愛并不會(huì)影響你學(xué)習(xí),它僅僅利用你的閑暇時(shí)間,并且,有可能會(huì)提高你的學(xué)習(xí)能力,甚至社交能力。畢竟,當(dāng)你和你男(女)朋友在外參加聚會(huì)時(shí),你有近距離聆聽他們交談的機(jī)會(huì)。其次,有一句至理名言你們都知道---活到老,學(xué)到老。你能用你的一生去學(xué)習(xí),但是,你敢說:你能用你的一輩子都去談戀愛嗎
以上說的都是沒過戀愛經(jīng)歷的,接下來談一談?dòng)羞^戀愛經(jīng)歷的。
正在熱戀中的人應(yīng)該能體味到愛情的甜蜜,每天被相約而至,相伴而行,形影不離的美滋潤(rùn)著。分享著彼此的快樂,吐訴著心中的苦悶,體味著人生的幸福。幸福感油然而生,尤其是在你生病時(shí),你的那個(gè)他每天陪伴在你身邊。與單身自己照顧自己相比,能夠有個(gè)人一直在關(guān)注你照顧你無疑是件幸福的事。
我覺得戀愛是神圣的。你可以多情但不能濫情,因?yàn)槟遣粌H是對(duì)愛情的玷污,也是對(duì)你自身的不負(fù)責(zé)。它不只是欺騙別人,也是欺騙自己。而且戀愛次數(shù)太多并不能成為你吹噓的本錢,因?yàn)閻矍樵诰辉诙。談一?chǎng)你真正喜歡的你認(rèn)真的戀愛,你才能感受到戀愛時(shí)的美妙,才能感受到生活的真實(shí)性。
珍惜吧,大學(xué)時(shí)光也會(huì)轉(zhuǎn)眼消逝。趁著如今年少,緊抓住戀愛腳步,去戀愛吧。
中學(xué)生主題班會(huì)演講稿 篇4
老師們,同學(xué)們:
大家下午好;很榮幸成為學(xué)生代表再次給大家交流,我很珍惜這次交流得機(jī)會(huì)!
當(dāng)火車鳴響著開赴遠(yuǎn)方,故鄉(xiāng)的清秀山水化為了留在月臺(tái)的一絲淡淡惆悵。父母遠(yuǎn)了,恩師遠(yuǎn)了,母校遠(yuǎn)了。每一個(gè)遠(yuǎn)行上大學(xué)的孩子,就這樣略帶憂傷地對(duì)熟悉的生活作別。去面對(duì)新的城市,新的學(xué)校,新的朋友……
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,沒有夢(mèng)想的心靈是荒蕪的,沒有夢(mèng)想的人生是空虛的,沒有夢(mèng)想的腳步是彷徨的。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了前進(jìn)的動(dòng)力。它會(huì)催人奮進(jìn),它能放飛希望。漫步在美麗的校園,激-情澎湃,讓我們共同努力,讓夢(mèng)想起航!
夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。試問,我們?cè)谧耐瑢W(xué)們,誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。
闖過高考獨(dú)木橋的我們已經(jīng)正式成為大學(xué)生了,是時(shí)候?yàn)樽约旱奈磥碜鲆粋(gè)漂亮的規(guī)劃,有人說大學(xué)生活很空虛,哲學(xué)家會(huì)告訴他們,空虛出現(xiàn)在我們?yōu)槠湓谛睦锪粝驴臻g的時(shí)候。我不想給自己的未來留下任何遺憾,因此,我要讓充實(shí)成為我大學(xué)生活的關(guān)鍵詞。
在這里,我有很多話想和大家說,傾聽我一句,不管高考得志還是失意,我們都使懷著抱負(fù)而來,不管你是自愿報(bào)的這所學(xué)校這個(gè)專業(yè),還是被調(diào)劑過來的,你都應(yīng)相信自己,更應(yīng)相信這里,不管是你還是我,我們都應(yīng)珍惜這次可以讓我們放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。既來之則安之,請(qǐng)不要怨天尤人,改變不了環(huán)境但我們能改變心境。我堅(jiān)信,對(duì)待生活的態(tài)度決定我生命的高度!我們要學(xué)會(huì)感激,學(xué)會(huì)滿足。
我感到滿足源于我內(nèi)心的感動(dòng),但對(duì)于學(xué)習(xí)對(duì)未來的追求我絕不會(huì)滿足于一點(diǎn)小成就。我認(rèn)為,對(duì)待學(xué)習(xí)一名大學(xué)生就應(yīng)該有壓力,有了壓力才會(huì)有自覺學(xué)習(xí)的動(dòng)力。換句話說,壓力可以增加我們大學(xué)生命的密度。別人的期望化作我內(nèi)心的感激,我內(nèi)心的感動(dòng)又賦予我前進(jìn)的勇氣。我知道這是壓力,但更準(zhǔn)確一點(diǎn)來說是動(dòng)力。它促使我揚(yáng)起理想的風(fēng)帆準(zhǔn)備起航!
我不想自己的大學(xué)生活在渾渾噩噩中度過,我想大家也不想這樣,因此我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦,追求上進(jìn),挑戰(zhàn)自我。在以后的大學(xué)生活中克服懶惰心理,時(shí)時(shí)鞭策自己。我們也都應(yīng)該牢記,如果你想超過別人,你必須首先超越自己!
我們可以不偉大,但我們莊嚴(yán);我們可以不永恒,但我們真誠;我們可以不完美,但我們努力!流血流汗不流淚留成留敗不留悔!我們的未來不是夢(mèng),我們的大學(xué),讓夢(mèng)想起飛,讓夢(mèng)想啟航!!
中學(xué)生主題班會(huì)演講稿 篇5
今天,我們班舉行了以“我是班級(jí)小主人,爭(zhēng)當(dāng)可愛小梅花”為主題的班會(huì)。我們分別表演了快板、詩歌朗誦、英語兒歌等節(jié)目。表演過程中,我們不能吵吵鬧鬧的,要安安靜靜地看別人的表演。通過這次的主題班會(huì),我們加強(qiáng)了主人翁意識(shí),要處處做個(gè)有心人,為班級(jí)服務(wù),為班級(jí)爭(zhēng)光。今天,我們過得很有意義!
通過今天的主題班會(huì)活動(dòng),我感到同學(xué)們?nèi)巳藚⑴c,認(rèn)真表演,每個(gè)人都在用自己的智慧爭(zhēng)當(dāng)可愛的華理小梅花。今后,我要更積極地參加各項(xiàng)活動(dòng),鍛煉自己的膽量,還要向同學(xué)們謙虛學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,發(fā)揮自己的潛能。
今天,我們班級(jí)召開了一個(gè)以“我是班級(jí)小主人,爭(zhēng)當(dāng)可愛小梅花”為主題的班會(huì),我班同學(xué)都積極地參加。我覺得這樣的班會(huì)對(duì)我很有幫助,使我感受到了集體的溫暖,也讓我更加熱愛這個(gè)集體了。
中學(xué)生主題班會(huì)演講稿 篇6
并不是這個(gè)世界上每個(gè)人成就都是個(gè)人的,它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水,淚水和血液。也許:造物主在創(chuàng)造人類時(shí),就要讓我們明白團(tuán)結(jié)的道理,因?yàn)樗麆?chuàng)造的是一群人,而不是一個(gè)人。人生路上,難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。很多時(shí)候人是需要被幫助的,也許獨(dú)來獨(dú)往是自己的個(gè)性,但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候,你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要。團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。二十多年前他們創(chuàng)造了長(zhǎng)城;蛟S不是自己的意愿,但是如果他們不合作、不團(tuán)結(jié),很可能長(zhǎng)城便永遠(yuǎn)不會(huì)屹立在東方的土地上。它的創(chuàng)造凝聚的不僅是汗水,更是淚水、血水、艱辛。團(tuán)結(jié)超越了痛苦和艱辛。當(dāng)中國第一支登山對(duì)登上珠穆朗馬峰時(shí),它們肯定是喜悅而又充滿自豪的。但喜悅和自豪的背后卻不滿了死亡和恐懼。而當(dāng)時(shí)能超越死亡和恐懼的就只有團(tuán)結(jié)和合作。其實(shí)不僅是很多大事,很多小事也需要團(tuán)結(jié)。小制作需要合作,玩游戲也需要合作。通過玩游戲,我們學(xué)會(huì)了合作、團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了融如集體,將個(gè)人的力量和集體融合,也許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮,但是幾十、幾百個(gè)人的力量卻是驚人的,因?yàn)樗自捳f,眾人拾柴火焰高。所以,當(dāng)你遇到困難時(shí),別忘了集體是你的依靠,而當(dāng)集體遇到困難時(shí),更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個(gè)人是分不開的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。
有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它----光彩奪目;
有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它----深藏不露;
有一種美,給生命帶來激-情,給生命帶來溫馨,這種美就是和-諧。
和-諧是一個(gè)美麗迷人的字眼。因此擁有一個(gè)和-諧的班級(jí),也是我們每個(gè)人都渴望得到的。所以我認(rèn)為一個(gè)和-諧的班級(jí)要在于我們團(tuán)結(jié)友愛的互助不是嗎?老師與我們是團(tuán)結(jié)友愛的,讓我們?cè)谡n堂上樂趣無窮,引領(lǐng)我們遨游再知識(shí)的海洋,他們還會(huì)因怕耽誤我們的學(xué)習(xí),而舍不得耽誤一堂客,舍不得請(qǐng)一天假,即使是需要打針,吃藥也要堅(jiān)持給我們上課;我們同學(xué)是團(tuán)結(jié)互助的,使我們才有了學(xué)習(xí)上互相幫助,互相借鑒,互相探討還有了干凈的教師安靜的課堂。
所以,要建造一個(gè)和-諧班級(jí)是需要大家一起努力的,和-諧班級(jí)是一種美,保護(hù)和-諧班級(jí)也是一種美,追求和-諧班級(jí)更是一種美。因而我們共建和-諧班級(jí)可以先從尊敬老師,不講粗語創(chuàng)造和-諧的教學(xué)課堂,奏響師生生命里的樂章。
老師們,同學(xué)們“天下大事,必行于細(xì)”,讓我們高度重視和-諧班級(jí),我們是班級(jí)和-諧的受益者,更是和-諧班級(jí)的創(chuàng)造者,讓我們攜起手來,共同打造我們和-諧班級(jí)的美好明天,最后祝所有的同學(xué)們前程似錦,祝老師們身體健康,工作順利,家庭幸福,祝初一(1)班的和-諧班級(jí)光輝今朝,輝映未來。
中學(xué)生主題班會(huì)演講稿 篇7
好事天天都在上演,壞事也緊跟著出現(xiàn)。
有一次,我去商店買零食,但我卻忘記等我的朋友;氐浇淌,朋友見我津津有味的吃著零食,十分生氣。她走到我的面前,大聲地說﹙那聲音足夠把房頂給掀了﹚:“為什么又不等我?!”我愣住了,用十分抱歉的口吻說:“對(duì)不起,我忘了!彼z毫沒有接受我的歉意,繼續(xù)說道:“對(duì)不起?說一句對(duì)不起就算了?你有多少次沒等我了?你說!”我終于抑制不住心中的怒火,憤怒地說∶“那你呢?你不也是總忘記幫我打掃衛(wèi)生?你的,我可一次也沒落下。”他著急了,竟然說∶“我們絕交吧!”我不屑的說:“絕交就絕交,反正也不是第一次了!”她哼了一聲就走了。
幾天了,我們兩個(gè)人都還沒有說上一句話。不知為什么,我覺得越來越寂寞了,做什么事都沒有精神。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我不能失去這個(gè)朋友。但要怎么辦?去道歉嗎?她會(huì)接受嗎?我始終沒能向她道歉,我們兩就這樣一直僵著。
沒想到第二天,他居然主動(dòng)跑來和我聊天。我感動(dòng)得淚流滿面,激動(dòng)地說:“對(duì)不起!”他毫不在意地說:“沒關(guān)系,我都忘了。和好吧!”“嗯!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,緊緊的握住她的手。相信會(huì)直到永遠(yuǎn),因?yàn)槲覀兊挠亚榈鼐锰扉L(zhǎng)。
經(jīng)過這件事,我明白了:用心理解他人。換位思考,用不同的角度去看人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其他人身上隱藏的閃光點(diǎn)。在生活上,我們經(jīng)常會(huì)遇到一些不順心的事,如果能將心比心,就能化干戈為玉帛。
中學(xué)生主題班會(huì)演講稿 篇8
如果把節(jié)氣比作門,24個(gè)節(jié)氣就是24道門。每打開一道門,立刻感到驟然的變化,這種變化有氣溫的變化,有自然環(huán)境的變化,最重要的是你感覺的變化。昨天立秋,從立秋的時(shí)刻起,秋天的這扇大門被打開了,立馬,秋意像個(gè)如期歸來的朋友,立刻通過秋天這道門來到你身邊。夜里我把毛巾被蓋得很嚴(yán)實(shí),還有點(diǎn)微涼,今早醒來,往窗外一望,天,好像立刻藍(lán)了,云,也淡了。 雖然屋后的草木依然翠綠,但感覺中它們似乎也將要換服裝了。窗外的空氣明顯的增添了涼爽,光膀子覺得不太自然了。啊!秋天真的來了。
24個(gè)節(jié)氣之門,我最喜歡立春這道門,隨著這道門的打開,明媚的春天就會(huì)款款走來。我最不喜歡立夏這道門,因?yàn)槲遗聼。寒暑冷暖,自然?guī)律,誰也主宰不了,唯一可以調(diào)節(jié)自己的心態(tài);春夏秋冬,四季更迭,宇宙的定律,誰也無法抗拒,唯一可以適應(yīng)大自然的環(huán)境。心靈淡然的人,酷暑天也有一顆清涼的心;感情奔放的人,嚴(yán)冬里也燃燒著澎湃的激情;知足的人,即使金秋沒有到來,胸中也盛滿了豐收的果實(shí);富有愛心的人,時(shí)時(shí)給人帶來春風(fēng)。24個(gè)節(jié)氣是24道門,每扇門都有自己的溫度,每扇門都有自己的風(fēng)景,每扇門都有自己的特性。我們?nèi)我馑凑沾涡虼蜷_,我們用笑臉去歡迎每個(gè)時(shí)節(jié)的到來,世界就會(huì)永遠(yuǎn)的美好。
中學(xué)生主題班會(huì)演講稿 篇9
20__年的春節(jié)是個(gè)不一樣的春節(jié)。以往的春節(jié)人們有的走親訪友,一起吃團(tuán)圓飯,有的出門旅游,有的一起逛街;街上總是熱熱鬧鬧的,而今年人們只能待在家里,不敢出來。街上空蕩蕩的,顯得格外冷清,都有了“空城”一說了。造成這種現(xiàn)象的罪魁禍?zhǔn)拙褪恰靶滦凸跔畈《尽薄?/p>
那又是什么造成新型冠狀病毒發(fā)出來的呢?大部分人說怪野生動(dòng)物,我覺得不怪野生動(dòng)物,人類自己得好好反思一下。如果人類不那么貪婪,那么在野生動(dòng)物身上的病菌就不會(huì)被人類吃進(jìn)肚子而感染上“新型冠狀病毒”,也就不會(huì)傳染這么多人了。
我的`舅舅是一位人民警察,從大年三十開始就天天上班,甚至沒回過一次家。他也是沖在一線的戰(zhàn)士,我很敬佩像他一樣的逆行者,我為他們點(diǎn)贊!
這么多醫(yī)護(hù)人員和戰(zhàn)士們沖在一線,我相信我們一定能順利的擊敗疫情!也會(huì)盡快的恢復(fù)我們正常的學(xué)習(xí)和生活!也希望沖在一線的爺爺奶奶,叔叔阿姨,哥哥姐姐們保護(hù)好自己的身體!加油!
小學(xué)疫情防控主題班會(huì)導(dǎo)入講話二 大家好!
我們?cè)谶^年,他們卻在過關(guān),在這病毒肆虐的惴惴不安里,他們一路上披荊斬棘,無所畏懼。
在新型冠狀病毒面前,是他們沖到了一線,是他們,不畏艱難。他們,就是來自各個(gè)省市的白衣天使,是抗病毒路上的逆行者。
八十三歲的鐘南山爺爺,本來可以避開病毒的危險(xiǎn),安度晚年,但是他在人民最需要他的時(shí)候,站了出來,就跟十七年前,SARS病毒爆發(fā)的時(shí)候一樣。十七年前,他曾堅(jiān)定的說:“把病人都送到我這里來!”這斬釘截鐵的話語,帶給全世界無比的震撼。十七年來,這顆為人民服務(wù)的心,始終未改,為人民的安全逆行的志,始終不變。
還有許多醫(yī)生與護(hù)士,在大年三十,當(dāng)我們吃著團(tuán)圓飯,闔家歡樂的時(shí)候,他們卻義無反顧地離開家人,踏上去武漢的戰(zhàn)場(chǎng)。這些逆行者在醫(yī)院戰(zhàn)地中,為人民安全而戰(zhàn)。
致敬逆行者,敬畏自然,守護(hù)生命。是他們用執(zhí)著和堅(jiān)守詮釋著“愛的奉獻(xiàn)”,詮釋著“大醫(yī)精誠”。我們由衷的向他們致敬。讓我們眾志成城一起戰(zhàn)勝這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),期待著他們?cè)缛諝w來闔家團(tuán)圓,一起走上街頭,繁花與共!
中學(xué)生主題班會(huì)演講稿 篇10
在我們的社會(huì)生活中,多一份理解,讓世界多一份美好。理解是一杯咖啡,你若喝一口便有苦味,慢慢的品嘗到了最后才能有甜味。以朋友之間相互理解,相互體諒,才能盛開五彩斑斕的鮮花。給予友誼之間的信任,用你的心靈去理解寬容他人。
孔子說:“人不知而不慍,不亦君子乎!痹谏钪泻芏嗍虑榭倳(huì)遇到各種各樣的困難,別人不小心把你的杯子摔碎了,應(yīng)該從別人的角度看待問題,是因?yàn)槭裁粗匾氖虑榉浅5臎_忙,不小心摔碎了杯子了呢?懂得體諒他人的過錯(cuò),在很多事情上多一份寬容,就會(huì)多一份快樂,多給別人一些可被原諒的機(jī)會(huì)。
心胸有多大,世界就有多大。世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。
在人與人之間多一些理解他人,每一個(gè)父母都非常疼愛自己的子女,指你在生活中的每一件都為孩子們?nèi)ミx擇,沒有從孩子的角度去理解,多給孩子一些自己選擇的權(quán)利,一個(gè)家庭有一個(gè)非常調(diào)皮的孩子,孩子需求的東西。父母不能滿足他的要求,不停地在哭,我想要那個(gè)玩具,快點(diǎn)給我買,父母就不停的在旁邊說,不買總要買這個(gè)那個(gè)的,成績(jī)又差,還想要玩具。不管孩子吃飯還是在看電視,家里人會(huì)說他這里不好,那里不好的語氣,無論孩子做了什么,父母都覺得不對(duì),孩子對(duì)做什么事情覺得做什么事情都不對(duì),他失去了對(duì)自己的信心,父母說的話他也不聽,孩子變得愛說謊,不誠實(shí),父母應(yīng)該多去理解孩子為什么需求的原因,理解就是一種信任。多去鼓勵(lì)他,讓他能夠完成自己想完成的事情,孩子為什么會(huì)變成這樣子,多從自己的角度尋找問題,改變這些不好的習(xí)慣。
理解如一份改變,讓很多解不開的問題變得美好;理解如擁有一份體諒的心,讓鮮花散發(fā)出迷人的香氣。讓我們學(xué)會(huì)懂得理解他人,寬容他人,體諒他人。
中學(xué)生主題班會(huì)演講稿 篇11
看著眼前紅色的茵寶足球,我的腦海里不禁浮現(xiàn)出足球平凡而不平凡的來歷。
記得那一天,二百店慶,我們一家三口人也去湊熱鬧。商店里人山人海,歡笑聲、議論聲、呼喊聲此起彼伏。走在人群中,我突然看見了一個(gè)紅色的足球。看慣了黑白相間的足球,這個(gè)足球真讓我眼前一亮。我目不轉(zhuǎn)睛地望著那個(gè)足球,傻傻地呆住了,我多么想要啊!爸爸好象看出了我的心思,問我是不是想要買一個(gè)?媽媽聽見了,狠狠地對(duì)我說:“家里不是還有兩個(gè)足球,為什么還要買?”我聽了,猶如一陣睛天霹靂重重地打在我心頭,我默默地低下頭,心想:區(qū)區(qū)一個(gè)足球也不能買嗎?是的,家里是有兩個(gè)球,可都算不上是什么足球。一個(gè)是姑姑送來的,已經(jīng)很舊了。另一個(gè)只不過是像足球的樣子而已,再說我的同學(xué)們都有新的足球,為什么我就不能有?想著想著,傷心和委屈交織在一起,如浪潮般涌上我的心頭。好象倒翻了五味瓶,是酸是甜?有一種說不出的味道。
逛了一圈,又回到了賣足球的地方,我停下腳步,仍癡癡地望著那個(gè)足球。
“給她買一個(gè)吧!”爸爸開口了。
媽媽說:“你看這足球多貴!”
“人家都有新足球!蔽胰鰦芍f,“我也要!
“這足球不錯(cuò),紅色很適合女孩子的,今天買還能打折呢!”旁邊的售貨員阿姨也插口道。
……
見我這么喜歡,媽媽最終還是給我買了。這個(gè)足球還真是來之不易啊!
中學(xué)生主題班會(huì)演講稿 篇12
說起姐姐,我就會(huì)想起姐姐罵我時(shí)的表情。心里的怒火就忍不住往上冒。但是今天我看到了姐姐的日記,從姐姐的一個(gè)日記本中看到了一篇日記讓我熱淚盈眶。
姐姐日記中是這樣寫的:
今天,我接到了一個(gè)不好的消息,這個(gè)消息使我一天我都很煩躁,難以平靜。我自己都不知道是怎么了,就是感覺好煩,無緣無故地生氣。
今天上午我接到爸爸的電話,他說:“今天可能回不來了,妹妹要做手術(shù),開學(xué)你叫爺爺送你去報(bào)名!蔽艺f:“被子怎么弄去啊!”爸爸說:“我叫舅舅或者姨父給你送去。”“哦!痹捯魟偮,電話掛斷了。電話掛斷后,我心里怪怪的,這滋味一點(diǎn)兒也不好受。
唉,她這個(gè)寒假去了這么多醫(yī)院,一點(diǎn)都不見好轉(zhuǎn),早知道要做手術(shù)何不早點(diǎn)去合肥醫(yī)院?市立醫(yī)院居然沒有查出病因,這是怎么回事呢?妹妹的病可能很重,在醫(yī)院里也吃了不少苦頭,病情不見好轉(zhuǎn),要是我是個(gè)醫(yī)生就好了,我想妙手回春,讓妹妹的病很快好起來。我多么希望自己能為妹妹解除病痛的折磨,讓災(zāi)難不要降臨到妹妹頭上……
從上面這段話中,我深刻體會(huì)到姐姐的愛。當(dāng)讀完這篇日記的時(shí)候,一股暖流涌上我的心頭,我感動(dòng)得熱淚盈眶。之前我總是在同學(xué)面前說關(guān)于姐姐的一些壞話,想到這里我真是慚愧不已。
通過這件事,我懂得了理解別人。不要把別人想得那么壞,其實(shí)別人并不是我們想象的那個(gè)樣子。我發(fā)現(xiàn)姐姐和媽媽一樣,“刀子嘴,豆腐心。”我以后要理解姐姐對(duì)我的嚴(yán)格要求,她是為我好才這么“兇”。
中學(xué)生主題班會(huì)演講稿 篇13
各位老師、各位同學(xué):
大家好!我叫張凌浩。今天我演講的題目是《永不凋零的誠信之花》。
誠信是一盞明燈,為我們指引前進(jìn)的方向;誠信是一潭清水,為我們凈化心靈的污垢。
魯迅先生說過:“誠信為人之本也,誠信比金錢更具有吸引力,比美貌更具有可靠性,比榮譽(yù)更具有時(shí)效性。”
是啊,誠信是一種美德,是一種源源不斷的財(cái)富,誠信是一種取之不盡,用之不竭的智慧。
千百年來,人們講求誠信,推崇誠信。古代曾子以“信”教子的故事被傳為佳話。曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集,可是孩子卻哭著要一起去,曾子的妻子說:“孩子乖,你在家里等我回來,就殺豬給你吃。”曾子的妻子趕集回來,看見曾子要?dú)⒇i,連忙說:“別殺豬,我不過是跟孩子鬧著玩的。”曾子說:“和孩子是不可以說著玩的。小孩子不懂事,不管什么事都跟著父母學(xué),聽父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你哄騙他,就是教孩子騙人呀!”后來,曾子把豬殺了。曾子深深懂得,誠實(shí)守信,說話算數(shù)是做人的基本準(zhǔn)則,若對(duì)孩子失信,那么家中的豬雖然保住了,但卻會(huì)在孩子的純潔心靈上留下不守信的陰影。
同學(xué)們,從上幼兒園開始,我們的老師就教導(dǎo)我們要做一個(gè)誠實(shí)守信的人。大家都聽說過《放羊的孩子》這個(gè)故事,如果小孩沒有前兩次對(duì)大家的欺騙,他的羊會(huì)被狼全部吃光嗎?可見,不誠實(shí)的結(jié)果,最終受傷害的是自己。同學(xué)們,讓我們牢記放羊娃的教訓(xùn),不要再愚蠢地認(rèn)為在丟失誠信后還可以挽回。所以,我們不管說什么話,不管做什么事情,都應(yīng)該將“誠信”時(shí)時(shí)放在心中,因?yàn),誠信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。
同學(xué)們,讓我們守住誠信的陣地,讓誠信的種子,在我們的心田中生根,發(fā)芽,開花,讓誠信之花永遠(yuǎn)絢麗,永遠(yuǎn)綻放!
謝謝大家!
中學(xué)生主題班會(huì)演講稿 篇14
獨(dú)坐窗前,孤單的人享受著從未有過的孤獨(dú)。窗外,微風(fēng)平靜了思緒,天空湛藍(lán),偶爾有落葉歸根,紛飛出季節(jié)無限的繁華,執(zhí)筆,讓人不由得想到了那些流放于記憶中的淺色時(shí)光。
初遇·回首
春天來的是如此突然,仿佛一個(gè)踉蹌,我們就跌進(jìn)了無邊的春色之中。似乎蝶翅間攜得一縷春風(fēng),吹過我的心間。空氣中彌漫著溫暖的笑容,輕輕的一次凝視,友好的一聲問候,讓我們結(jié)為摯友,彼此之間無話不談。我們笑過、哭過、鬧過,彼此溫暖感動(dòng)過。
轉(zhuǎn)眼就到了離別的季節(jié),我們把再見說得那么簡(jiǎn)單。離別的思緒緊緊糾纏,窗外的風(fēng)景倒退了時(shí)間。也許,收藏友情,無非是一個(gè)凝淚的回眸,一傷再難的感動(dòng)。因?yàn)橄鄬?duì)永恒的存在而被忽略,也因?yàn)橄鄬?duì)距離的拉開而被追憶。
流連·摯愛
窗外撲進(jìn)幾縷皎潔的月光,撇在白日未合的試卷上,我冥思苦想,怎奈也想不出一個(gè)所以然來。輕輕的一聲敲門聲,媽媽端著一杯熱牛奶走了進(jìn)來,放在我的書桌上,我一愣,下意識(shí)的看了看她,她微笑著說:“靜下心來好好想,,媽媽為你泡了一杯牛奶暖暖身子。”那樣樸實(shí)無華的一句話卻輕易地?fù)芘宋业男南。一股暖流溢到我的全身各處,愛,像滕蔓,悄悄爬滿心靈,極具生命力的成長(zhǎng)。
我是一個(gè)不安分的人,從來不敢在原地逗留太久,父母不會(huì)阻擋也不會(huì)抱怨,他們只是默默追隨我的腳步,用一種沉寂卻潤(rùn)澤心靈的愛,鼓勵(lì)我走好接下來的每一步。
追夢(mèng)·流年
陣陣涼風(fēng)揚(yáng)起紫藍(lán)色的窗簾,讓我因?yàn)橛行┍⿻穸灥念^腦清醒了過來,我想著考試結(jié)束后的浴火重生,之后卻要面對(duì)成績(jī)單,不知是應(yīng)該興奮還是悲傷。人越大,就越少有人逼你,做自己想做的事情,不做不想做的事情,在“不付出”和“不得到”之間,早已做了選擇,沒有什么好怨天尤人的。我一直在希望的田野上奔跑,雖然偶爾也被失望絆倒。
夢(mèng)真重,像沾滿了那些年的雨滴。成長(zhǎng),是一個(gè)時(shí)辰一個(gè)時(shí)辰熬出來的。青春也太短,并沒有時(shí)間留給遺憾,若不是終點(diǎn),請(qǐng)一直微笑向前。默默珍藏好那奮不顧身的青春年華,因?yàn)槟鞘菍?duì)成長(zhǎng)最好的紀(jì)念。
收藏起那逝去的葉子,連同對(duì)友情的喟嘆,親情的溫暖,夢(mèng)想的執(zhí)著,時(shí)光的回溯。誰的剪刀,裁剪了生命中的淺色時(shí)光?珍藏在心中的記憶卻永不會(huì)逝去。
中學(xué)生主題班會(huì)演講稿 篇15
尊敬的老師,同學(xué)們,
大家上午好。
今天我演講的題目是“做最好的自己。”
一天清早,一位園丁走進(jìn)花園,發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹木竟然都奄奄一息,了無生氣。
驚訝之余,他問榕樹究竟發(fā)生了什么,榕樹說它不想活下去了,因?yàn)樗麩o法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷,因?yàn)樗幌裉O果樹那樣,能結(jié)出豐碩的果實(shí)。一旁的蘋果樹也在抱怨,說他自己不能像槐樹一樣,散發(fā)著沁人心脾的芳香。
最后,園丁來到花園的一角,看到一株不起眼的小花,只見它生機(jī)盎然,一身綠意。園丁好奇地問它,“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立?”。小花快樂地回答:“我知道自己不過是株小花,但我決定扮演好自己的角色,做一朵最好的小花,所以我也就很快樂啊!”
沒錯(cuò),要做就做最好的自己!同學(xué)們,快樂不是別人給予的,它需要我們自己去創(chuàng)造。只要你用心發(fā)現(xiàn),你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)許多快樂。忘我的讀書,投入的學(xué)習(xí),賽場(chǎng)的拼搏,潛心的做好每件事,那就是青春、陽光、充實(shí)、快樂!
著名的管理學(xué)家彼得?德魯克曾說過:“未來的歷史學(xué)家會(huì)說,這個(gè)世紀(jì)最重要的事情不是技術(shù)或網(wǎng)絡(luò)的革新,而是人類生存狀況的重大改變。在這個(gè)世紀(jì)里,人將擁有更多的選擇,他們必須積極地管理自己。”
做事情不能患得患失,要有勇氣做應(yīng)該做的事,要有勇氣改變可以改變的事情,要有勇氣接受這些事情可能帶來的風(fēng)險(xiǎn)。
做一個(gè)真實(shí)的人是需要勇氣的。做最好的自己,還要有出色的判斷力,持久的內(nèi)驅(qū)力,踏實(shí)的精神,頑強(qiáng)的意志,足夠真誠和坦白,這樣才能眾人的信任,并在人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)合作和交流溝通方面取得成功。
我們要做辛勤的淘金者,從閃動(dòng)在白楊葉子的光點(diǎn)里,把握住陽光的語言節(jié)奏;我們應(yīng)像樸實(shí)的農(nóng)夫,把手指插進(jìn)松軟的泥土里,感知溫暖的語言力度。在和陽光的對(duì)話中,我們感到光明、溫暖、向上的力量。真誠坦白的人,才是值得信任的人。
真正的成功人士并不是僅僅靠知識(shí)、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功,他們成功的經(jīng)驗(yàn)在于,他們具備了某些最根本的、最有價(jià)值的素質(zhì)或品格,他們始終相信,做最好的自己,才能有更燦爛的明天。
信念,是一縷陽光,一種語言,一種引領(lǐng)人向前、向上的語言。
尼采說:“人惟有找到生存的理由,才能承受任何境遇”。成功就是做最好的自己。
同學(xué)們,大半學(xué)期已經(jīng)過去了,我們收獲很多,也留下不少遺憾和教訓(xùn);赝c反思,我們不禁感慨時(shí)間過得太快,我們被時(shí)間催促著往前趕,腳步只是匆匆又匆匆。
讓我們調(diào)整好自己的心態(tài),快樂的學(xué)習(xí),快樂的生活,用最優(yōu)異的成績(jī),做最好的自己!
謝謝!
中學(xué)生主題班會(huì)演講稿 篇16
“我推開窗,滿手回憶沙沙作響”,長(zhǎng)風(fēng)把我的思緒吹向遠(yuǎn)方.在歲月的流逝中,那彼岸的蒹葭搖曳了千年.河畔傳來亙古不變的吟唱:“蒹葭蒼蒼,白露為霜;所謂伊人,在水一方”。那是相隔的兩顆心,那是愛情最初的模樣。
You say that you love rain,but you open your umbrella when it rains(你說煙雨微茫,蘭亭遠(yuǎn)望,后來輕攬婆娑,深遮霓裳),you say that you love the sun ,but you find a shadow spot when the sun shine(你說春光爛漫,綠袖紅香,后來內(nèi)掩西樓,靜立卿旁。相遇的時(shí)候,一切都那么美好)。
但這是短暫的,一如過去有人說過,曾經(jīng)以為愛情是琴棋書畫詩酒花,但終要面對(duì)柴米油鹽醬醋茶。還記得《詩經(jīng) 氓》這首詩嗎?“氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲”,天真地以為愛情簡(jiǎn)單而美好,后來卻是“及爾偕老,老使我怨”。一切都如水中月、鏡中花,浮生一場(chǎng)夢(mèng)。
《莊子》記載這么一則故事,說是兩條處于涸轍之中的魚,不斷地吐出氣泡,為對(duì)方保持濕潤(rùn),不被曬干。然而莊子卻說:相濡以沫,不如相忘于江湖。與其在困境中苦苦支撐,倒不如在江湖中自由地暢游嬉戲,只要彼此安好。因?yàn)閻矍,不是靠努力就能得到的東西。
“桃之夭夭,灼灼其華”,這一天,她是最幸福的,可他還在演著那場(chǎng)郎騎竹馬來的戲,她卻穿上了花影重疊的嫁衣。人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng),我見過那樣的春天,大地飛花,你在面前,不需要永恒的諾言,只希望執(zhí)子之手,與子偕老。
“如果真相是一種傷害,請(qǐng)選擇謊言,如果謊言是一種傷害,請(qǐng)選擇沉默,如果沉默是一種傷害,請(qǐng)選擇離開”,康橋上的愛戀,林徽因怎能忘記,初遇時(shí)的美好,徐志摩怎能放得下,有人說,林徽因是最幸福的民國女性。誠然,這句話是對(duì)的。她的生命中的三個(gè)男人:徐志摩、梁思成、金岳霖,一個(gè)驚艷了時(shí)光,一個(gè)溫柔了歲月,一個(gè)默默地守候了一生;蛟S這就是愛情的三種形式吧,你喜歡哪一種呢?
許多人都 認(rèn)為莫言的寫作是沖著生存去的,連他自己都坦言,最初是因?yàn)橐惶烊D的餃子。然而,事實(shí)是他年少的初戀——石匠的女兒。她有一套精美包裝的《封神演義》,莫言為她拉了一下午的磨,才換得幾個(gè)鐘頭的閱讀。莫言向她吐露了少年的愛戀,她說:“等你寫出一部這樣的書,我就嫁給你。”最后,雖然莫言沒有寫出形同的《封神演義》般的巨著,但也很成功,名滿天下,可那個(gè)扎著辮子,擁有一雙大眼睛的姑娘卻嫁作了他人婦。這也是愛情吧,叫做錯(cuò)過。
有時(shí)候,你想證明給一萬個(gè)人看,到頭來卻只有一個(gè)人懂。有時(shí)候,等待也是一種幸福,卓文君等到了司馬相如,楊過等到了小龍女,都敏俊等了千頌伊。可有的等待卻成了漸行漸遠(yuǎn),陸游沒能等到唐婉,李香君沒有等到侯方域,劉蘭芝沒有等到焦仲卿,于是成了悲劇。一個(gè)人的一生相遇的陌生人有幾百萬,真正陪到生命盡頭的卻只有幾個(gè)。所以,在遇見時(shí),請(qǐng)一定要感激,相愛時(shí)請(qǐng)一定要珍惜,揮別時(shí)請(qǐng)一定要微笑,因?yàn)橛袝r(shí),片刻之間,也讓人惦念了終生。這也是愛情吧,它叫做遺憾。
“慟哭六軍懼縞素,沖冠一怒為紅顏”,吳三桂真的愛陳圓圓嗎?到頭來卻是,“將軍已死圓圓老,都在書生倦眼中”、“腸斷烏騅夜嘯風(fēng),虞兮幽恨對(duì)重瞳”。楚霸王是血性男兒,到頭來卻是“美人飲劍楚帳中”;“后宮佳麗三千人,三千寵愛在一身”,唐明皇也是癡情啊,可最后,“君王掩面救不得,回看血淚相和流”,縱有千軍萬馬,縱是君臨天下,可都保護(hù)不了心愛的她,可悲可嘆。這也是愛情吧,它叫做肝腸寸斷。
“被酒莫驚春睡重,賭書消得潑茶香”,往事還在眼前浮現(xiàn),可那一句句“冬郎”再也聽不到了,納蘭性德只好安慰自己說:“當(dāng)時(shí)只道是尋常”。王弗不在人世,蘇東坡是多么傷心。“千里孤墳無處話凄涼”。錢鐘書走了,楊絳走到了人生邊上,可她卻笑對(duì)生活。因?yàn)閻矍,不曾離去。
說到這,大家要反駁我了。我們都還只是普通人啊,那能像書上那些人的故事那么可歌可泣呢。是啊,我們只是普通人,正因如此,我們才越發(fā)走不出 。我們只是浮生螻蟻,只有平平淡淡的幸福,只能是云淡風(fēng)輕地離合悲歡。
曾經(jīng)在某網(wǎng)站上看到這么一個(gè)問題:
“假如一個(gè)窮小子冒充有錢人跟你談戀愛,你發(fā)現(xiàn)后,還會(huì)跟他交往嗎?”99%的人都說:“趕緊分手,男人誠信更重要。”一個(gè)月后,該網(wǎng)站又爆出另一個(gè)問題:“假如一個(gè)富二代假裝窮人追求你,你發(fā)現(xiàn)后還會(huì)和他在一起嗎?”99%的人都說:“當(dāng)然,我愛的是他的人,又不是他的錢。”我笑了,這就是現(xiàn)實(shí)。
初中的班主任告誡我說:“男人要么愛到結(jié)婚,要么高傲地單身,何必浪費(fèi)大好青春和精力去討好別人的老婆,還那么天真。”所以,作為男生,你怎敢頹廢。當(dāng)你所處已是無邊的黑暗,你怎能不飛蛾撲火?有人說:“認(rèn)真你就輸了。”但不認(rèn)真你連贏的機(jī)會(huì)都沒有。
“ 生芻一束,其人如玉”,亦或是“窈窕淑女,君子好逑”,是啊,誰不喜歡美女呢?連女子自己都愿“為悅己者容”,于是韓國的整容業(yè)就興旺發(fā)達(dá)起來。我不是女生,不知道你們女生的想法,但我知道,如果是真心,縱使你面貌全非,他也不離不棄。如果只是因?yàn)橐粡埬槪v使他和你在一起,他終將會(huì)始亂終棄。
有人認(rèn)為,高中無愛情。但我想說,愛情一直都在,身為高中生的我們承受不起。如果非要在一起,那么請(qǐng)做個(gè)約定,在20xx年夏至未至的時(shí)節(jié),蟬聲漸起的時(shí)候,有情人終成眷屬,可是現(xiàn)在我們要努力啊,對(duì)不對(duì)?
我們都是戲子,演著人生的戲,我們演著自己的故事,卻不知道自己成了別人的ACTOR;或是在別人的故事里流著自己的眼淚。如風(fēng)的季節(jié)還未來,我是三月里,淺淺的犁花白,放開執(zhí)念,隨緣吧„„
可能我說得有點(diǎn)多,也許大家一時(shí)消化不了,心里還可能在想,這個(gè)家伙在說些啥。真搞不懂。是啊,感情的事,我又能都懂呢?姑且聽之吧,希望對(duì)大家有幫助。最后,我們可能想問:“燉飛同學(xué),
你的愛情觀是什么呢?”那我現(xiàn)在就告訴你,這就是:用我三生煙火,換你一生迷離,為你塵埃落定,傾覆一世繁華。
中學(xué)生主題班會(huì)演講稿 篇17
我是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的男生。什么羽毛球、乒乓球、籃球都是我喜歡的運(yùn)動(dòng)。乒乓球可別提了,跟班里打得差的人幾回合就被罰下了。一想起它我就傷自尊。籃球呢我也不行,個(gè)子沒他們高,得廢很大的力氣才能打平。我體育這么差,為什么還會(huì)喜歡體育呢?哦!是有原因的。之所以我喜歡運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槲液芟矚g足球。恐怕在體育中我也就短跑和足球能拿得出手了。
我喜歡足球,其實(shí)我也不知道我為什么喜歡足球,可能是因?yàn)樗苠憻捝眢w吧!
記得我第一次玩球,是在體育課上。那一天我們?cè)谕嫔溟T,體育老師看見了說:“你們的力氣太小了,應(yīng)該多加鍛煉”。他見我們都看著他,就讓我們都站老師后面,于是只見老師一擺腿,球就如閃電地飛進(jìn)門里。哇!我自從那一刻起就愛上了足球,對(duì)足球很好奇。心里暗暗下決心——我長(zhǎng)大想當(dāng)足球明星!
于是我就請(qǐng)我媽媽給我報(bào)一個(gè)足球班。于是我就開始了我足球的旅程。
報(bào)足球班得有測(cè)試,我怕我考不上,我就多加練習(xí)。首先我第一個(gè)人選務(wù)——跑。說起跑,我可是學(xué)校里跑得最快的。跑我一定可以。不行,我還得練跑,雖說我是“學(xué)校之最”,但是我那是短跑,在場(chǎng)上得來回來去跑。就算比賽只有40分鐘,那也夠人受的了。我還得減肥,隊(duì)里的人都70、80斤,而我100斤,這怎么行?雖說我很不胖,如果真要跑起來那肯定跑不過他們。于是,我日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持了幾個(gè)月,我既耐力強(qiáng)了也變瘦了。果真功夫不負(fù)有心人,我果然進(jìn)了足球隊(duì),F(xiàn)在我比過大大小小的賽,不管嚴(yán)寒酷暑都去訓(xùn)練。別人都說我腿上有勁兒,胳膊沒勁,不匹配。
我喜歡足球,因?yàn)樗梢宰屛铱鞓贰2还芄味啻蟮娘L(fēng),下多大的雨我依然堅(jiān)持訓(xùn)練,F(xiàn)在的我可以說是飽經(jīng)風(fēng)霜。前幾天刮了那么大的風(fēng),樹都被刮倒了,我還在訓(xùn)練……
足球使我快樂,使我懂得了什么是堅(jiān)持。
中學(xué)生主題班會(huì)演講稿 篇18
路的兩旁氤氳著乳白色的霧氣,前面是一條悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的古道,迷離神奇。
我準(zhǔn)備沿著這條充滿神秘的古道去找尋自己幸福的人生,一束極細(xì)的光芒從遙遠(yuǎn)的天際透射過來,撫摸著那歷經(jīng)悠悠歲月的古道刻痕,它閃耀著奪目的光芒。
一串串腳印散落在歲月的路途中,我要去尋找那決定人一生的那一步,用心去發(fā)現(xiàn)一個(gè)刻滿幸福的出口。
我漸行漸遠(yuǎn),我漸進(jìn)漸遠(yuǎn)……
終于,我發(fā)現(xiàn)路在此時(shí)分成了兩個(gè)岔口,兩扇高大的門擺在面前,它們的上面鐫刻著“一步與一生”,蒼勁的字體中流淌著充滿理性的溪流。
我打開其中一扇門,發(fā)現(xiàn)上面雕刻著許許多多的小字,我仔細(xì)凝視,仿佛時(shí)光在這里輪回翻轉(zhuǎn)……
“曾經(jīng)的莊子從這里走過,為了擺脫一個(gè)屈從權(quán)勢(shì)的社會(huì),他推開了這扇門,然后決絕地跨了過去,做了一棵在夜里獨(dú)自守望月亮的樹”。
“曾經(jīng)的五柳先生從這里走過,為了摒棄官場(chǎng)的丑惡,他駕著破舊的馬車從這扇門駛過,然后‘采菊東籬下,悠然見南山’”。
“曾經(jīng)的東坡先生從這里走過,為了遺忘痛苦的失意,他穿著粗衣淡定地走了過去,在荒涼的黃州‘倚杖聽江聲’,任憑人生的失意而高唱‘大江東去,浪淘盡’”。
我品讀著這曾經(jīng)的故事,路旁的竹林也在歌唱,我要把他們譜寫成一曲滄桑而美麗的歌謠。
我又走到另外一個(gè)路口仰望另一扇門,它上面同樣刻滿了密密麻麻的小字。
“西楚霸王項(xiàng)羽面對(duì)劉邦的追兵從這里逃走,憶起昔日的鴻門宴,不禁哀嘆‘時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?’”
“殘忍陰險(xiǎn)的秦檜從這里步入罪惡的深淵,殺岳飛,貶忠良,他的一生必定是讓世人唾棄的一生,永遠(yuǎn)地釘在歷史的恥辱柱上。”
“居心叵測(cè)的從這里走上了分裂國家的道路,嘴角邪惡的笑容干枯了他丑惡的靈魂。”
我不想再讀下去,撫摸眼前的這扇門,滄桑而厚重。歷史本沒錯(cuò)!錯(cuò)的是他們洞開了本不應(yīng)該洞開的大門,跨出了他們本不應(yīng)該跨出的一步!
楓竹林飄蕩著幸福的歌謠,我回眸最初的那扇門,它閃著幽藍(lán)幽藍(lán)的光,我毫不猶豫地走了進(jìn)去,迎接我期待的黃金般的人生!
中學(xué)生主題班會(huì)演講稿 篇19
大家好!
今天,我演講的題目是《團(tuán)隊(duì)凝聚力量》一個(gè)成功的組織,只有構(gòu)建一支高效的有凝聚力的團(tuán)隊(duì),方能滴水穿石,成就輝煌。
俗話說:?jiǎn)谓z不成線,獨(dú)木不成林;一塊磚只有堆砌在一起才能蓋起高樓大廈;一滴水只有融入大海才能獲得永存;同樣,一個(gè)人,也只有融入到集體的事業(yè)中才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
還記得嗎?20xx年春節(jié)晚會(huì)的經(jīng)典節(jié)目《千手觀音》,21名來自無聲世界的聾人在集體榮譽(yù)的感召下,團(tuán)結(jié)一致、樂觀自信,用整齊劃一的舞蹈表達(dá)著心靈的語言,靜穆純凈的眼神,嫻靜端莊的氣質(zhì),婀娜柔媚的千手,金碧輝煌的色彩,脫俗超凡的樂曲……美得令人神往、令人陶醉。夢(mèng)與手、愛與心、光與影綻放出博愛四射的神圣之美。那一刻,人們震撼了!人們沸騰了!全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲,掌聲繞梁,回蕩天地。
這個(gè)事例充分說明了,團(tuán)隊(duì)的成功是建立在團(tuán)結(jié)互助的基礎(chǔ)之上的。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)不僅需要能力強(qiáng),素質(zhì)高的優(yōu)秀個(gè)體,更需要心往一處想,勁往一處使的互助集體。
一滴水,很容易被蒸發(fā),然而當(dāng)它們匯聚成一條大河、一片汪洋時(shí),它就能爆發(fā)出“氣蒸漢江澤,波撼鄖陽城”的沖天威力。“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園”。個(gè)人的追求離不開團(tuán)隊(duì),個(gè)人的發(fā)展離不開團(tuán)隊(duì),樹立與團(tuán)隊(duì)風(fēng)雨同舟的信念,才能和團(tuán)隊(duì)一起得到真正的發(fā)展。
秋天,我們常?梢钥吹揭蝗喝捍笱,排成“一”字或“V”字型,展翅南飛。每年需飛行幾萬英里,一天內(nèi)就可以飛越幾百里的距離。是什么樣的力量支持他們創(chuàng)造了這樣的奇跡?這就是團(tuán)隊(duì)的力量,團(tuán)隊(duì)合作不僅使他們能夠日行百里,還能夠幫助他們節(jié)約體力,鼓舞士氣。此外,領(lǐng)隊(duì)的大雁疲倦時(shí),會(huì)自愿讓出其位,能者居之。這樣的團(tuán)隊(duì),還有什么困難能夠打倒他們呢? 在這里,團(tuán)隊(duì)精神的力量,大雁給我們作出了最好的詮釋:團(tuán)隊(duì)力量與個(gè)人的力量就好比田地與蜉蝣,滄海與一粟.就好比浩月千里與螢火之光,要強(qiáng)之千百倍。
事實(shí)證明:團(tuán)隊(duì)凝聚力量,力量如浩蕩大江,激流勇進(jìn),勢(shì)不可擋。擁有團(tuán)隊(duì)精神,生命可創(chuàng)造奇跡;擁有團(tuán)隊(duì)精神,人類在譜寫華章。團(tuán)隊(duì)成功的基石是團(tuán)結(jié)、互助。一個(gè)有向心力、凝聚力的團(tuán)隊(duì),才是一個(gè)戰(zhàn)無不勝的團(tuán)隊(duì)。
我們班級(jí)學(xué)生干部擔(dān)負(fù)著監(jiān)督、管理、服務(wù)同學(xué)的職能,如何打造一只高效的、有凝聚力的學(xué)生干部隊(duì)伍,是擺在我們面前的一個(gè)重大而深遠(yuǎn)的課題,作為班級(jí)的管理者,我們會(huì)以博大的胸懷和風(fēng)度,加強(qiáng)與同學(xué)的溝通,通過同學(xué)自律以及合規(guī)性文化建設(shè),來激活整個(gè)班級(jí),做好做強(qiáng)。
“海納百川,有容乃大”。我們要以博大的胸襟、坦蕩的情懷,團(tuán)結(jié)互助,揚(yáng)起和諧班級(jí)的風(fēng)帆,以自強(qiáng)不息的精神和永不服輸?shù)膫(gè)性,使我們班集體蓬勃向上、勇往直前。雁行千里排成行,團(tuán)結(jié)協(xié)作齊飛翔!沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。讓我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)旗織的感召下,在團(tuán)隊(duì)精神的鼓舞下,開拓創(chuàng)新、奮勇前進(jìn),追求成功!創(chuàng)造輝煌!讓團(tuán)隊(duì)凝聚力量,實(shí)現(xiàn)更加美好的理想!
我的演講完了,謝謝大家!
中學(xué)生主題班會(huì)演講稿 篇20
虛擬,一種模仿現(xiàn)實(shí)的姿態(tài),訴說著超越現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想,卻不敢回過頭來,直面現(xiàn)實(shí)。
的確,虛擬可以創(chuàng)造出一種新現(xiàn)實(shí)。關(guān)上等,戴上“眼鏡”,你就可以置身各個(gè)具體的場(chǎng)景。技術(shù)越發(fā)達(dá),逼真度就越高;技術(shù)越成熟,實(shí)在感就越強(qiáng)。VR,就是一種技術(shù)。
然而VR又不僅僅是一種技術(shù),它更是一種哲學(xué),一種態(tài)度。它在本質(zhì)上迎合了現(xiàn)代人的種種需求。
對(duì)充實(shí)感的需求。前一秒你在試衣間,下一秒你在候診室。手表的滴滴答答再也不會(huì)對(duì)你造成“時(shí)間不夠用”的困擾。你一刻也停不下來,像一只旋轉(zhuǎn)的陀螺。
對(duì)超越感的需求。它給你帶來偌大的力量感,賦予你在時(shí)空經(jīng)緯網(wǎng)間自由穿梭的能力,讓你擺脫現(xiàn)實(shí)逼仄的平凡,感到無所不能。
對(duì)新鮮感的需求。日復(fù)一日的機(jī)械式勞作沒了。在這里,你擁有多重生活,品嘗這不同風(fēng)味的情景,走馬觀花地領(lǐng)略各種可能。
就像海綿,抱得越緊,就越難以松開。一切對(duì)于現(xiàn)實(shí)的不滿,對(duì)于無限可能的向往,一切遠(yuǎn)方,一切詩意,都在這塊海綿里。
人類學(xué)家尤瓦爾赫拉利指出,這樣頻繁地將“眼鏡”戴上摘下,不僅讓人模糊了虛擬與現(xiàn)實(shí),還可能加深人們對(duì)于現(xiàn)實(shí)的不信任,使人們愈發(fā)認(rèn)為,只有在虛擬中根據(jù)個(gè)人喜好需求“創(chuàng)造”出來的新現(xiàn)實(shí),才是最好的現(xiàn)實(shí)。它,剝離了人們與當(dāng)下。那些對(duì)于充實(shí)感、力量感、新鮮感的追求,真的是我們所需要的追去嗎?
更多的是一種假象,一個(gè)購買注意的循環(huán)。根本上,一個(gè)人的時(shí)間無法增多,一個(gè)人也只能擁有一種生活。充實(shí)感的背后是用今天支付明天,新鮮感的而背后是“從自己活膩的地方去看別人活膩的地方”。
它給人提供了很好的出口,一個(gè)逃避現(xiàn)實(shí)的出口。只是,人終將面對(duì)現(xiàn)實(shí),當(dāng)“眼鏡”不得不摘下,開關(guān)不得不關(guān)閉之時(shí),習(xí)慣了虛擬的你,又將怎樣面對(duì)這個(gè)陌生的現(xiàn)實(shí)呢?
那么,我們應(yīng)該擯棄它,扔下它,遠(yuǎn)離它,不去看它?
這是另一種意義上的逃避。宣揚(yáng)自己熱愛現(xiàn)實(shí)的背后,是麻木、默然于現(xiàn)實(shí)的心靈。
事實(shí)上對(duì)于充實(shí)感,力量感,新鮮感的追求,人皆有之。它們與現(xiàn)實(shí)構(gòu)成了兩個(gè)看似矛盾的維度。
而真正所應(yīng)做的,不是舍棄一方追求另一方,而是讓VR回歸到一種工具本身,它的存在,只是提供了一種可能。它的存在,是生活的另一方面,是現(xiàn)實(shí)的另一方面。
虛擬,源于現(xiàn)實(shí),是現(xiàn)實(shí)的需要,也是現(xiàn)實(shí)的一種。用海綿自主地擦掉虛擬與現(xiàn)實(shí)的界線,讓虛擬完善現(xiàn)實(shí),成為一種現(xiàn)實(shí)。
中學(xué)生主題班會(huì)演講稿 篇21
“砰”地一聲,門被關(guān)上。我終于聆聽不到你的“可愛”的聲音,享受不到你的“溫柔”的目光,我輕輕舒了口氣。高興得竟忘記拾起掉在地上你親手織的圍巾。
一
晚霞漸漸變成深粉紅顏色,而后又變成了橘紅,像是你可愛的眼睛。突然憶起這雙眼睛呵護(hù)我整整12年,12年,我在你視線里瘋長(zhǎng)。就像一部連續(xù)劇,一集一集,記錄我12年的喜怒哀樂。是啊,你的溫柔又嚴(yán)厲的眼睛,是我一生都走不出去的母愛。淚禁不住流了出來,不承認(rèn)哭了,我逼著自己斷定灰塵迷了眼睛。
走到包子鋪,吃著包子,又想起了你。在昨天,此時(shí)你不也是正端著我喜歡吃的雞蛋面,走進(jìn)我的書房,勸我趁熱吃下?眼前這包子怎能和你的雞蛋面比?可是眼前那個(gè)小妹妹卻吃得很香甜,幸福漲紅了她的臉。我知道她這是在吃他媽媽做的包子。不爭(zhēng)氣的淚水再次流了下來……
我躲進(jìn)前面的一片楓林,深秋,楓樹颯颯作響,楓葉正紅?粗鴿M眼的紅葉,讓我想到它多像你為我日夜操勞而熬得滿是血絲的雙眼?……我嗚咽了起來。
二
寶貝,媽媽不該不相信你的實(shí)力。可你也不該拿自己的身體出氣。秋天的風(fēng)夾雜陣陣寒意,你不該不圍圍巾而把它扔到地上。著涼了怎么辦?感冒了怎么辦?唉!女人當(dāng)上了母親就變得羅嗦起來,但她說的確實(shí)為兒女好啊,孩子,你不該摔門而走,你知道嗎?媽媽多擔(dān)心你嗎?你回來了吧!媽媽再也不絮叨了,一定試著去理解你,孩子!
三
家的路口,一位母親手里托著圍巾,吃力地目視前方,朦朧中,一個(gè)女孩飛快地向這里奔來……
生活中,分歧是一道淺淺的小溝,需要我們?nèi)ビ美斫獾膬敉寥ポp輕填平。
中學(xué)生主題班會(huì)演講稿 篇22
著名的教育家蘇霍姆林斯基說過:“集體是教育的工具”。確實(shí),一個(gè)優(yōu)良的班集體積極進(jìn)取,全面發(fā)展,必將對(duì)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體發(fā)展起著巨大的潛移默化的教育作用和激勵(lì)作用。而要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀班集體是非常艱巨的,關(guān)鍵要靠班級(jí)的強(qiáng)大的凝聚力作后盾。每次開學(xué)接手新班的時(shí)候,心里總會(huì)有一種陌生感和緊張感,但同時(shí)也會(huì)有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生。我將成為他們學(xué)習(xí)生活中的重要幫手,他們要在這個(gè)班級(jí)中學(xué)會(huì)做人,形成自己的個(gè)性,學(xué)習(xí)豐富的知識(shí),掌握好的學(xué)習(xí)方法。要想使自己無愧于心,我必須盡力管理好他們,引導(dǎo)好他們,要盡力讓他們心往一處想,盡往一處使,建立一個(gè)具有很強(qiáng)凝聚力的集體。
下面我就平時(shí)我在班級(jí)管理中如何加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,粗略談?wù)勛约旱囊恍┳龇ǎ?/p>
一、要想使班級(jí)具有很強(qiáng)凝聚力,班主任要以身作則,做得正,行得直,使自己在學(xué)生中樹立威信,讓學(xué)生尊重你、支持你。班主任每天和學(xué)生接觸的最多,所以班主任不只是對(duì)他們進(jìn)行語言教育,更重要的是用自己的行動(dòng)為他們做出榜樣,使學(xué)生耳濡目染。比如,大部分學(xué)生都有隨手亂扔廢紙的不良習(xí)慣,如果班主任只是一味的去批評(píng),去指責(zé),也許效果并不是很明顯,但假如班主任能夠彎腰撿起廢紙,送到紙簍,也許會(huì)更能教育學(xué)生。正所謂“話說百遍,不如手做一遍。”
二、要想使班級(jí)具有很強(qiáng)凝聚力,一定要有一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍。一個(gè)成功的班集體,除了要有一名優(yōu)秀的班主任外,還必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的對(duì)錯(cuò),在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與風(fēng)氣。所以,開學(xué)伊始,我首先了解學(xué)生的入學(xué)材料,給他們建立《學(xué)生檔案》,然后進(jìn)行仔細(xì)地研讀。初步掌握了哪些學(xué)生學(xué)習(xí)比較好,哪些學(xué)生工作能力比較強(qiáng),哪些學(xué)生比較活潑,哪些學(xué)生比較靦腆。對(duì)學(xué)生的情況有一個(gè)大致的了解。當(dāng)然這進(jìn)行都是側(cè)面的了解。讓學(xué)生進(jìn)行自我介紹則是對(duì)他們的全面了解。通過聽他們的自我介紹,對(duì)學(xué)生有了個(gè)更進(jìn)一步的了解。最后根據(jù)自己所掌握的情況從中選用出學(xué)習(xí)較好,工作能力比較強(qiáng)的學(xué)生作為臨時(shí)班委。并明確給他們交代任務(wù),提出希望和要求。只要準(zhǔn)備充分,了解深入,所選出的臨時(shí)班委在開學(xué)這段時(shí)間定會(huì)起到不可估量的作用。班級(jí)的各項(xiàng)工作必將逐漸走上了正軌,井然有序,而他們也必會(huì)成為班級(jí)的中堅(jiān)力量。大大減輕了班主任的工作負(fù)擔(dān)。
三、要想使班級(jí)具有很強(qiáng)凝聚力,班主任必須真心對(duì)待每一名學(xué)生。通過班主任的工作,使我感觸到,班主任愛學(xué)生,首先必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生要以信任學(xué)生和理解學(xué)生為前提。能將學(xué)生看作是一個(gè)平等的對(duì)象來看待。古人韓愈就有“弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已!”的說法。班主任不要以老師自居,動(dòng)輒就訓(xùn)斥、挖苦、諷刺學(xué)生。人都是有自尊的,老師要象保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)學(xué)生的自尊心。對(duì)學(xué)生要公平,一視同仁,不能因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)的好差、相貌的美丑、經(jīng)濟(jì)條件的好差而對(duì)學(xué)生另眼相看。對(duì)學(xué)生要始終表現(xiàn)出關(guān)注和熱情,巧妙地對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)。這樣同學(xué)們就會(huì)覺得在這個(gè)集體中有溫暖、有希望,從而更加熱愛這個(gè)集體。
其次,班主任關(guān)心學(xué)生不應(yīng)表現(xiàn)在語言上,更重要的要落實(shí)到行動(dòng)上。從小事做起,從點(diǎn)滴做起,使學(xué)生無時(shí)無刻不在感受到班主任的關(guān)心與愛護(hù)。學(xué)生生病,你上去輕輕關(guān)心幾句,并為之送來了藥片,常說“受滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,學(xué)生是不會(huì)忘記你的。學(xué)生心中定會(huì)無比地感動(dòng),對(duì)此我深有體會(huì):一個(gè)星期三的上午,我班有一位男生不小心摔破了頭,我騎車送學(xué)生去醫(yī)院,并為他掛號(hào)、拿藥,陪他打吊針,這一點(diǎn)小事,學(xué)生始終記在心里,后來他曾在日記中對(duì)我說“老師,你是好人……謝謝你”,這位學(xué)生家長(zhǎng)事后也給我打電話表示感謝。盡管我認(rèn)為這是班主任應(yīng)該做的,但學(xué)生卻不這么認(rèn)為。這些件事使我深深地懂得,只要班主任能真情付出,學(xué)生必然會(huì)真情相報(bào)。班主任與學(xué)生之間有了真情,有關(guān)愛,我想沒有什么比這更具有凝聚力的了。
四、要使班級(jí)有凝聚力,重要的一點(diǎn),班級(jí)必須具有共同的奮斗目標(biāo)。有沒有共同目標(biāo),共同目標(biāo)的好差,都能影響班級(jí)的班風(fēng),影響班級(jí)的凝聚力。20xx年,我剛開始接手新組建的班時(shí),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)班級(jí)的各種事都表現(xiàn)一副事不關(guān)己,高高掛起的漠不關(guān)心的神情,整個(gè)班級(jí)紀(jì)律松散,學(xué)風(fēng)不正,學(xué)習(xí)氛圍不濃,班級(jí)活動(dòng)、評(píng)比、運(yùn)動(dòng)都落后。經(jīng)過一段時(shí)間觀察了解和與學(xué)生談心,我發(fā)覺散的最根本原因在于缺乏一種積極向上的精神即內(nèi)聚力(向心力、合心力)。于是我策劃了一次主題班會(huì),通過班干部和一些積極分子演講,對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀及存在問題進(jìn)行反思,最后達(dá)成共識(shí),建立了三年總目標(biāo):到高一級(jí)別學(xué)校深造。學(xué)年目標(biāo):學(xué)習(xí)方面,在上學(xué)期的年級(jí)第四名的基礎(chǔ)上,更上一層樓,爭(zhēng)取上升到前兩名,爭(zhēng)創(chuàng)“校學(xué)習(xí)先進(jìn)班級(jí)”;常規(guī)、衛(wèi)生方面,繼續(xù)保持上學(xué)期的良好行為習(xí)慣,爭(zhēng)取“常規(guī)、衛(wèi)生考核先進(jìn)班級(jí)”流動(dòng)紅旗永駐班級(jí),爭(zhēng)創(chuàng)“校文明先進(jìn)班級(jí)”。口號(hào)是:讓我們做得更好,我們班是最優(yōu)秀的班集體。這些目標(biāo)的制定讓學(xué)生們一顆顆心聚在一起,大家想集體所想,急集體所急。班級(jí)違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少,班風(fēng)日趨好轉(zhuǎn)。學(xué)生們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中有很大進(jìn)步。由此可見,目標(biāo)確立是引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)奮斗,不斷進(jìn)取的動(dòng)力,并轉(zhuǎn)化成學(xué)生自身發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力。試想:學(xué)生們一個(gè)個(gè)有目標(biāo)激勵(lì),團(tuán)結(jié)奮斗,不斷進(jìn)取,你不覺得這樣的集體有凝聚力、有吸引力嗎?
五、要想使班級(jí)具有很強(qiáng)凝聚力,多組織一些活動(dòng)也是很有必要的;顒(dòng)是同學(xué)們之間互相了解的橋梁,它們能夠密切教師和學(xué)生以及學(xué)生和學(xué)生之間的關(guān)系。在活動(dòng)中,學(xué)生們可以體會(huì)到大家庭的溫暖,體會(huì)到他們所在的幸福、團(tuán)結(jié)的集體。從而,他們會(huì)更加熱愛這個(gè)集體,就能以更輕松的心情投入到學(xué)習(xí)和生活中。通過活動(dòng),他們還會(huì)不斷的激勵(lì)自己努力改進(jìn)不足,并能增強(qiáng)自信,朝著自己的理想而奮斗。例如,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在藝術(shù)節(jié)上、校運(yùn)會(huì)上、課間操評(píng)比中,我始終以抓活動(dòng)為振奮班級(jí)士氣的突破口,把活動(dòng)作為班級(jí)凝聚力的增長(zhǎng)要素,要求每一位學(xué)生盡心盡力為班級(jí)榮譽(yù)而奮斗。事實(shí)上,好的活動(dòng)結(jié)果給學(xué)生帶來了好的影響,學(xué)生們心情愉悅,對(duì)班級(jí)產(chǎn)生了自豪感、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,這對(duì)班級(jí)凝聚力的產(chǎn)生和加強(qiáng)起到了催化作用。
總之,要建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體,因素是多方面的,但我認(rèn)為一個(gè)具有強(qiáng)大的凝聚力的班集體,有共同奮斗目標(biāo),有正確輿論和班風(fēng),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有和諧的人際關(guān)系,有集體榮譽(yù)感,他一定會(huì)成為一個(gè)充滿生機(jī)與活力的優(yōu)秀班集體,作為一名班主任,在今后的工作中,我會(huì)更加努力,多學(xué)習(xí),多總結(jié),多創(chuàng)新,爭(zhēng)取使這個(gè)班集體有更大的進(jìn)步。