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材料作文的指導(dǎo)及范文:讓嘲諷獨(dú)自去歡呼吧

發(fā)布時(shí)間:2019-02-15

材料作文的指導(dǎo)及范文:讓嘲諷獨(dú)自去歡呼吧

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

  有一群青蛙組織了一場比賽,目標(biāo)是登上一座很高的塔。一大群動物在塔下觀看比賽,為參賽者加油。

  旁觀者都不相信那些青蛙能夠爬到塔頂。“哎呀,這太難了!他們永遠(yuǎn)無法爬到塔頂。”“他們根本沒機(jī)會成功,塔太高了!”

  開始有些青蛙一只接一只地摔下來。那些步伐穩(wěn)健的青蛙,聽了議論后,也都放棄了。

  一些小青蛙看著眼前的高塔,更是沒有信心,站在原地未動。

  最后,其他青蛙都放棄了攀爬。只有一只青蛙,經(jīng)過一番努力,終于到達(dá)了塔頂。

  原來,那只登上塔頂?shù)那嗤苁莻(gè)聾子。

  要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

  這則材料是一個(gè)寓言故事,就其寓意來看,當(dāng)是強(qiáng)調(diào)做事要有定力,不受誘惑或干擾,要堅(jiān)持走自己的路。由此可這樣立意:堅(jiān)持走自己的路,讓別人去說吧。

  另外,抓住文句的關(guān)鍵詞——“那些步伐穩(wěn)健的青蛙,聽了議論后,也都放棄了”“最后,其他青蛙都放棄了攀爬”等兩句中的“放棄”一詞,也可這樣立意:做事要永不言棄,堅(jiān)持到底。

  抓住“聽了議論后,也都放棄了。一些小青蛙看著眼前的高塔,更是沒有信心”這兩句,可以有這樣的理解:青蛙之所以放棄是不相信自己。由此又可這樣立意:要相信自己,尤其在別人說你不行的時(shí)候。

  偏題的立意:①寧靜致遠(yuǎn),②殘缺的美麗,③實(shí)踐出真知,④要勇敢。

  讓嘲諷獨(dú)自去歡呼吧

  生活在紛雜的大千世界之中,我們總多多少少會受到外界的影響,或是復(fù)雜多變的世事,或是形形色色的人,或是流言,或是蜚語,抑或是動搖內(nèi)心的嘲諷。它們會蒙蔽我們的雙眼,入侵我們的內(nèi)心。但,那又如何?我們要做的,便是讓這嘲諷獨(dú)自去歡呼吧!

  瑪麗蓮?夢露,這個(gè)美麗、堅(jiān)毅的女人為許多人所熟知。但她也曾受人嘲諷。她的童年很不幸,沒有正常人一樣的家庭,后被母親托付給了養(yǎng)父養(yǎng)母,夢露總共經(jīng)歷了十一對養(yǎng)父母,在每一個(gè)家庭之中,都會受到虐待、冷遇及鄙視。但夢露是堅(jiān)強(qiáng)的,她沒有在嘲諷聲中跌倒,而是選擇不理不問,不在乎;蛟S,她早就知道了自己的實(shí)力,她會蛻變?yōu)橐恢幻利惖暮,會將那美麗的面容永遠(yuǎn)留在每個(gè)人的心中。

  夢露,永遠(yuǎn)的美國寶貝,她堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅、堅(jiān)定,沒有被嘲諷打倒而一蹶不振,而是任憑嘲諷獨(dú)自去歡呼,用自己的堅(jiān)持,成就了一個(gè)永不遲暮的美人,成為一個(gè)經(jīng)典。

  《甄嬛傳》,這部一度風(fēng)靡全國乃至海外的電視劇,受到的嘲諷也可謂多之又多了。在這部戲開拍之前,有過多部清宮戲輪番上演,觀眾們早已審美疲勞,頓時(shí),眾多反對拍這部戲的聲音開始吶喊。對于其中的女主角孫儷,許多媒體也評價(jià)她水平有余,霸氣不足,紛紛反對由她出演這部戲。但在眾多嘲諷與爭議之下,這部《甄嬛傳》終還是開拍了,七十六集的長度沒有淡化觀眾的熱情,反倒催生出了大批大批的忠實(shí)粉絲,可以說,這部戲大獲成功,它以其風(fēng)雅古樸的臺詞與引人入勝的故事情節(jié)得到了眾多的好評,原先的嘲諷聲在悄無聲息地消逝,更多的是支持的聲音與掌聲。

  若是當(dāng)時(shí)《甄嬛傳》的制片人員被嘲諷聲擊垮了,我們?nèi)缃窨删筒荒苄蕾p到這樣好的電視劇了。由此可見,做一件事最重要的是堅(jiān)持自己所堅(jiān)持的,至于別人的冷嘲熱諷,一概不去理會,隨他們獨(dú)自去歡呼吧!

  我們的心中總有夢想與期望,夢想與期望是否能夠?qū)崿F(xiàn),取決于我們自身的能力與努力的程度,并非他人的評議。因此,我們不能一味聽?wèi){別人的只字片語,聽得一絲嘲諷便懷疑自己,不試試,不堅(jiān)持,便輕言放棄,這只會為你留下無盡遺憾,不會給你一個(gè)精彩的人生!

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