初中材料作文題目大全
材料作文的教學(xué)在初中作文教學(xué)中也占據(jù)著十分重要的地位。下面第一范文網(wǎng)小編給大家?guī)沓踔胁牧献魑念}目，希望對你有幫助。
初中材料作文題目1
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
一個巴格達(dá)商人在山谷中匆匆趕路，沒有星月，夜黑如漆。突然一個聲音在他耳邊響起：“別忙著趕路，俯身拾幾塊石頭帶走吧，明天你一定會既驚喜又懊悔。”商人一時搞不清這是神諭還是魔咒，思忖再三，隨意揀了幾塊又繼續(xù)趕路。天亮了，商人發(fā)現(xiàn)他揀拾的是價值連城的寶石。
請根據(jù)以上材料，自定話題，寫一篇作文。
【注意】(1)立意自定，(2)文體自選(詩歌除外)，(3)題目自擬，(4)不少于800字，(5)不得抄襲。
初中材料作文題目2
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
南京市有60%以上的中學(xué)生騎自行車上學(xué)，一年要發(fā)生100多起各類交通事故。為加強(qiáng)管理，交管部門聯(lián)合各區(qū)教委推廣實行了中學(xué)生“持卡騎車”制度，對年滿12周歲的中學(xué)生需騎車上學(xué)的，發(fā)放交通安全聯(lián)系卡。“持卡騎車”，只要違章，執(zhí)勤交警便收下“聯(lián)系卡”，為免影響孩子上學(xué)，既不罰款，也不扣車，只在卡上作個記錄，反饋到學(xué)校。同時，各區(qū)教委規(guī)定：對在一個學(xué)期內(nèi)被記卡三次的學(xué)生，取消其“三好學(xué)生”評選資格;對在一個學(xué)期內(nèi)違章人次超過全校學(xué)生人數(shù)10%的學(xué)校，取消其“社會治安綜合治理先進(jìn)單位”的評選資格。
“安全”存在于當(dāng)今社會的方方面面，也與中學(xué)生的家庭、學(xué)校生活密切相關(guān);安全還與其它方面構(gòu)成這樣那樣的聯(lián)系;人們在對安全的認(rèn)識上也存在著一定的偏差、誤甚至盲點。你有與安全相關(guān)的經(jīng)歷、見聞或思考嗎?請以“安全”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，標(biāo)題自擬，文體自選，但不要寫成詩歌或劇本。
初中材料作文題目3
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)
法國科學(xué)家法伯曾做過一個著名的“毛毛蟲”試驗。這種毛毛蟲有一種“跟隨者”的習(xí)性，總是盲目地跟隨著前面的毛毛蟲走。法伯把若干個毛毛蟲放在一個花盆的邊緣上，首尾相接，圍成一圈，并在花盆周圍不到6英寸的地方撒了一些毛毛蟲最喜歡吃的松針。毛毛蟲開始一個跟著一個，繞著花盆一圈又一圈地走。一小時過去了，一天過去了，毛毛蟲還不停地堅持團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一連走了七天七夜，終因饑餓和精疲力竭而死去。
法伯在實驗筆記中寫下了這樣一句耐人尋味的話：在這么多毛毛蟲中，其實只要有一只稍與眾不同，大膽嘗試，走出圈子，便能立刻避免死亡的命運。
現(xiàn)實生活也是這樣。無論是研究學(xué)問還是管理企業(yè)，總有人跟著前人，亦步亦趨，但也有人大膽嘗試，開拓進(jìn)取。思維方式不同，結(jié)果也就不同。請以“走出圈子”為話題，自定立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文。
初中材料作文題目4
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
中央電視臺有一則廣告，畫面是一個穿著紅夾襖的女孩子，在冰天雪地的鄉(xiāng)村獨自翩翩起舞，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，一直轉(zhuǎn)到大都市，最后站在現(xiàn)代化摩天大廈的樓頂，非常自信地面向高樓林立的大都市。廣告詞非常好：“每個人心中都有一個大舞臺，心有多大，舞臺就有多大”。
其實，生活就是一個大舞臺，每一個同學(xué)心中也有一個自己的大舞臺，我們每個人都在扮演著自己的角色。對于“舞臺”，不同的人會有不同的體驗和看法。
請以“舞臺”為話題，寫一篇不少于800字的文章。
【注意】①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②白定立意。⑧白擬標(biāo)題。④白選文體，但不要寫成詩歌或劇本。
初中材料作文題目5
閱讀下面材料，按要求作文。
一個神情憂郁的男子坐在咖啡廳角落里的一張桌子旁，一個人悶悶地喝著咖啡。在他不遠(yuǎn)處坐著一位老人，老人一直在關(guān)注著這個人。
終于，老人走上前去，對這個人說：“你一定遇上什么難題，如果你愿意告訴我，我希望我可以幫助你。”
這個人看老人一眼，冷冷地說：“你幫不了我，我的問題太多了。”
老人掏出名片，遞給他，接著說道：“如果你愿意的話，我想帶你去一個地方。”
這個人沒有拒絕，隨老人坐車來到了郊外。下車后，老人指著一排排的墓碑說：“你看見了嗎，只有躺在這里的人，才是沒有問題的。”
這個人緊皺著的眉頭松開了。
讀了上面的故事，引起了你怎么一些感想，請把你的感想寫下來。
要求：自立文意，自選文體，自擬文題，全文不少于800字。
初中材料作文題目6
閱讀下面的材料，按要求作文。
林肯曾在給朋友的信中談到幼年的一段經(jīng)歷：
我父親在西雅圖有一處農(nóng)場，上面有許多石頭。正因為如此，父親才以較低的價格買下了它。有一天，母親建議把上面的石頭搬走。父親說，如果可以搬走的話，主人就不會賣給我們了，它們是一座小山頭，都與大山連著。有一年，父親去城里買馬，母親帶著我們在農(nóng)場勞動。母親說：“讓我們把這些礙事的東西搬走，好嗎?”于是我們開始挖那一塊塊石頭。不長時間，就把它們弄走了，因為它們并不是父親想像的山頭，而是一塊塊孤零零的石頭，只要往下挖一英尺，就可以把它們晃動。
在你的生活中，有類似的經(jīng)歷或見聞嗎?請以“石頭與山頭”為話題寫一篇文章。要求自立文意，自選文體，自擬文題，全文不少于800字。
初中材料作文題目7
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
達(dá)爾文說過：“物競天擇，適者生存。”有人認(rèn)為，人生在世，有個很重要的問題就是適應(yīng)環(huán)境。他們認(rèn)為，人不可能要求環(huán)境來適應(yīng)你，而只能是你去適應(yīng)環(huán)境。這是自然規(guī)律，也是社會規(guī)律。也有人認(rèn)為，人最重要的是保持自我，隨波逐流容易，潔身自好、保持獨立完善人格難。
“適應(yīng)環(huán)境”與“保持自我”都有成為偉人的。那么，你是怎樣看待這個問題的呢?
請以“適應(yīng)環(huán)境與保持自我”為話題，寫一篇議論文。立意自定，標(biāo)題自擬，不少于800字，不得抄襲。
初中材料作文題目8
閱讀下列材料，根據(jù)要求作文。
失去是一種痛苦，也是一種幸福，因為失去的同時也在得到，失去了太陽，可以欣賞滿天的繁星;失去了綠色，得到了金秋豐碩的成果;失去了青春歲月，我們走進(jìn)成熟的人生……生活，需要享受收獲的喜悅，也該享受失去的樂趣。
人的一生，總在不斷地失去一些什么，也在不斷地得到一些什么。面對得失，你曾有過怎樣的心情，作過怎樣的思考呢?請以“得與失”為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。
要求：①立意自定;②文體自選，但不要寫成詩歌或劇本;③題目自擬;④不少于800字。