人教版八年級(jí)上冊(cè)1單元作文精選：世界何時(shí)鑄劍為犁
人教版八年級(jí)上冊(cè)1單元作文精選：世界何時(shí)鑄劍為犁
今天的夜,仍是如此美麗,一片黑暗之中仍舊是一片藍(lán)天,不時(shí)飄過(guò)幾朵白云,幾顆星星泛起若隱若現(xiàn)的金光,只有那月亮,顯得如此慘白,似乎為這個(gè)悲劇蒙上了一層薄紗。我趴在窗戶邊，似乎看到了紙鶴上坐著一對(duì)母女，正飛向?qū)儆诤推降哪瞧臁?/p>
一篇《黑夜放飛的紙鶴》令我潸然淚下。一個(gè)可愛(ài)的小女孩正折著和平的紙鶴，一顆無(wú)情的炸彈在小女孩的媽媽面前把這個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩給奪走了。是戰(zhàn)爭(zhēng)，把原本幸福美滿的一個(gè)家庭破壞了，昔日的幸福美滿而今已是支離破碎了。唉，世界何時(shí)鑄劍為犁?
一顆炸彈，已摧毀了幾個(gè)家庭，那么一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，又會(huì)摧毀多少個(gè)家庭呢?恐怕是無(wú)數(shù)個(gè)。戰(zhàn)爭(zhēng)是惡魔，是令人發(fā)指的魔鬼，它無(wú)情地奪走一個(gè)又一個(gè)生命。它使剛要綻放光彩的花朵瞬間凋謝;它使晴朗美麗的天空瞬間黑暗;它使一個(gè)人的夢(mèng)想瞬間破碎。似乎破壞成了這個(gè)惡魔唯一的樂(lè)趣。越是看到人類(lèi)脆弱的一面，它就越高興越猖狂。于是，一幕幕悲劇就呈現(xiàn)在我們面前了。這時(shí)我們又能做些什么呢?只有為逝者哭泣，為幸存者而同情罷了。
一個(gè)小女孩，在戰(zhàn)火硝煙中折著一只紙鶴，紙鶴里充滿著她對(duì)未來(lái)的憧憬，但也許，不，是肯定，她的夢(mèng)想是不可能實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)樗央S著她的紙鶴飛向另一片天，另一個(gè)世界。我的腦海中不斷浮現(xiàn)出這樣的情景。每次讀到這樣的悲劇，我都不禁會(huì)一陣心酸，也許我所能做到的只能是為她哭泣罷了。在小女孩倒下的那一刻，她的眉頭微微皺起，也許她在思考為什么世界會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)?也許她在思考和平為什么不再存在?也許她在思考為什么她已經(jīng)折好了一只和平紙鶴卻仍會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)存在?這些我們都無(wú)從得知了。
因?yàn)樾∨⒌瓜氯チ�，永遠(yuǎn)也不再醒來(lái)了。無(wú)論她母親的淚水怎樣拍打著她幼稚可愛(ài)的臉蛋，她也不再有感覺(jué)，不再醒來(lái)了。
唉，世界何時(shí)鑄劍為犁，和平永駐?
夜，仍是那么黑;天空，仍是那么藍(lán);白云，仍是那么白。月亮仍是那么灰白，那么黯淡無(wú)光，星星仍是若隱若現(xiàn)。只有那對(duì)紙鶴上的母女，越飛越遠(yuǎn)，最后只剩下一個(gè)亮點(diǎn)。她們，仍向?qū)儆诤推降哪瞧祜w去……