八年級上冊一單元人教版作文：世界何時(shí)鑄劍為犁
八年級上冊一單元人教版作文：世界何時(shí)鑄劍為犁
戰(zhàn)爭，向來在人們心中都是可怕的。一場戰(zhàn)爭，會(huì)導(dǎo)致多少人家破人亡，妻離子散。但是，從古到今，卻從來沒有停止過戰(zhàn)爭。
有的國家，人們是為了保衛(wèi)家園，被迫拿起武器去戰(zhàn)斗，這種戰(zhàn)爭是無奈的;而有的國家，卻故意去欺負(fù)弱小的國家，侵占領(lǐng)地。古人說“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”，由此可見，戰(zhàn)爭給人們帶來多大的不幸。
讀了法國作家雨果的《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》，感觸很大。當(dāng)年，英吉利和法蘭西闖入圓明園，破壞了這個(gè)全球聞名的圓明園，卻還要求著名作家雨果的贊譽(yù)。雨果對此毫不留情地把英吉利和法蘭西比喻成了強(qiáng)盜。而聶華苓的作品《親愛的爸爸媽媽》，也使我感受到了戰(zhàn)爭中孩子的可憐。他們在課堂上還憧憬著未來，還幻想自己會(huì)在陽光下奔跑，卻不知自己下一秒就要葬身于納粹的手下。死前，孩子們喊出了那一聲撕心裂肺的：“親愛的爸爸媽媽。”他們一定不愿意戰(zhàn)爭，一定不愿意離開自己的親人，與之陰陽兩隔。
現(xiàn)在，又喚起了我沉重的記憶。小時(shí)候，聽爺爺說過南京大屠殺事件。這是爺爺最不愿意說起的往事，它太悲慘，太血腥。每次爺爺說到這段往事，都老淚縱橫。慘無人道的日本帝國主義對待中國的百姓，就像對待一群群畜生一樣，這絕不是夸張。他們比賽殺人，把中國的百姓逼上絕路，再用機(jī)關(guān)槍掃射，殺死中國人。還有著名的“萬人坑”，許多中國人就這樣被活埋了。戰(zhàn)爭結(jié)束后，萬人坑里的白骨刺得人們的眼睛生疼。短短的幾天，就殺了三十萬人。但日本方面卻極力否認(rèn)這件事情，認(rèn)為他們不過殺了兩三萬人。南京現(xiàn)在建立了紀(jì)念館，紀(jì)念館外的每一粒石子，都代表著一位無辜被殺的中國人。作文
是的，我們不能忘記歷史，不能忘記亡國恨。但是，我們也不要戰(zhàn)爭。我想，這是世界所有百姓的心聲�，F(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)，戰(zhàn)斗武器也越來越高明。從最初的野人用石器廝殺，到現(xiàn)在的導(dǎo)彈、航空母艦戰(zhàn)斗，甚至還有原子彈，無不證明了科技的發(fā)達(dá)。試問，科技發(fā)達(dá)了，為什么一定要應(yīng)用于制作戰(zhàn)斗武器呢?既然有這么高明的科技，那么就去拯救那些生命垂危的人，去為那些貧困地區(qū)建造學(xué)校吧。戰(zhàn)爭，不僅使人們失去家園，也對生態(tài)環(huán)境造成了很大的破壞。
我們永遠(yuǎn)也不希望有戰(zhàn)爭，永遠(yuǎn)也不希望因戰(zhàn)爭而死亡，所以，珍視現(xiàn)在的生活吧。我們呼吁和平，愿潔白的和平鴿飛向世界各地，帶去和平，也帶去美好和純潔。但是，世界何時(shí)鑄劍為犁?