課本，凝聚著專家們的哲思，迸射著智慧的火獲，猶如一泓甘泉給渴望甘霖的人們以心的滋潤。--題記陸游說："讀書本意在黎明"。周恩來說："為中華之崛起而讀書。"李天佑說："各處所學，各盡所知，使國家富強，不受外辱，足以自立于地球之上。...

課本是我的指揮棒，我時刻得跟著它轉(zhuǎn)。無邊習題蕭蕭下，不盡愁緒滾滾來。――題記晚自習各科作業(yè)多如蟻，時間飛逝難留意。子夜鐘聲催學子。教室里，收書熄燈孤門閉。本想一夢歸故里，成績滑坡生愁緒。夜夜高床枕夢囈，只盼考到好成績。...

生活中注定了有得便會有失，可我一直認為那只是書中的童話。直到有一天，睛天的離開，才使我恍然醒悟。只可惜，它太沉，太重。--題記彼岸是有很多花的，那里有美麗的仙子，可愛的動物，以及那素樸的平凡的人。...

一天，我收拾屋子，找出兩本布滿塵土的小學課本。朋友說：“還不扔了？”我撫摩著書半晌沒說話。媽媽是一個一字不識的農(nóng)家婦女。家鄉(xiāng)有一種風俗，就是一個女人在逝去時，口里必須含金（含銀）才能入土為安。...

課本，是我的朋友，它陪伴我在浩瀚的書海里歡樂暢游，使我掌握了許許多多的知識。課本，是我的老師，它教會我在多彩的知識中精心閱讀，使我明白了很多做人的道理。...

課本啊，課本你給了我多少知識你給了我多少歡樂課本啊，課本你陪我度過了多少時光你陪我度過了多少春秋課本啊，課本你是我的伙伴你是我的朋友...

課本，我不會說話的老師，您給了我無盡的寶藏，并給了我打開寶藏大門的金鑰匙！一次優(yōu)秀的測驗成績，是誰給了我知識的智慧?啊，正是你，我的課本！是你給了我無窮的力量。...

在每個人的一生中，都經(jīng)過一個不會說話的老師教導，它就是--課本。課本，讓我在廣闊的世界上自由奔跑，讓我在神秘的宇宙中自由探索，讓我在浩瀚的海洋里自由觀察。...

課本，一個知識的導游，帶我們?nèi)チ私馐非暗牡厍蛭幕�，帶我們�(nèi)�參觀美麗的海底世界，帶我們?nèi)ヌ剿魃衩氐膭游锸澜纾瑤�我們�(nèi)ダ斫鈯W秘的宇宙之謎，帶我們?nèi)�學習復雜的圓規(guī)率。...

課本，一個多么親切的名字！它譜寫著我們學習的道路，教會我們做人的道理。課本，一個多么迷人的象征！它讓我們迷上了學習，在學習的階梯一步一步往上奔。...

書是我們的家園。知識跑進我們的心。書在我們的懷抱里歡笑。我們在書的懷抱里跳躍�？戳藭�，就像走進寶庫。書的胸懷如此的寬大。去看書，有讀不完的生命啟迪。...

看了《齊魯少年》第6版《課本也有錯》后，看到文中列舉的一些謬誤，我不禁被震撼了，便和爸爸熱烈的討論起來。原來神圣莊嚴的教科書竟然也有錯誤啊，看來教科書也不能一味地迷信。課本中還有別的錯誤嗎？我壞壞地問。當然有了。...

課本，猶如一條小船，帶領我遨游知識的海洋。課本，就像一把金鑰匙，打開了智慧的大門。課本，就像一位老師，引領著我們健康成長。課本，讓我學會了許多知識，知道了眾多人物的性格。...

課本上屈原對著我高呼還我《離騷》下個星期海洋里的怪物鉆進我的眼睛里月底李白又向我討個酒錢期末所有的物象都在試卷上微笑之后我對著成績單微笑...

1、《再別康橋》:現(xiàn)實與天堂的距離，理想與黑暗的反差，曾經(jīng)的回憶是最美麗的溫暖，于是，你輕輕的招手，悄悄的揮袖，感嘆一聲，竟成了文學史上經(jīng)典的徐氏康橋. 2、《死水》: 如火的熱情，表達的卻是零度的冰冷，銅綠的翡翠，銹滿的竟是傷...