美德少年
從小，爸爸媽媽就教我學(xué)習(xí)各種美德。
學(xué)了十幾年的美德，父母講述的美德故事和美德的含義時(shí)刻銘記于我心中。這些感人肺腑的美德也時(shí)刻告誡著我：要尊老愛幼，誠實(shí)守信，聽話懂事，孝順父母，懂得感恩……
我們擔(dān)任著不同的角色，多樣的角色，也應(yīng)該學(xué)會(huì)生活的美德。
在學(xué)校，我們是學(xué)生，是祖國的未來，祖國的希望。那么，我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？又有什么理由不謹(jǐn)記學(xué)校中應(yīng)有的美德呢？“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”撿起一張垃圾桶邊上的紙片，扶起一位摔倒的學(xué)弟學(xué)妹，這樣的事雖然小，但只有學(xué)會(huì)認(rèn)真對待細(xì)節(jié)，才能學(xué)會(huì)樂于助人與道德。
在家里，我們是孩子，是家庭的中心，家庭的寶貝。那么，我們又有什么理由不聽家長的話呢？又有什么理由不謹(jǐn)記家庭中應(yīng)有的美德呢？“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”父母的恩情我們難以忘卻，難以回饋，但是，只要在父母不開心是沖父母笑笑，在父母傷心是安慰一下，在父母疲勞時(shí)為他們捶捶背，揉揉肩，就會(huì)讓父母被歲月之輪壓過而泛起皺紋的面頰充盈笑容，充盈欣慰。這樣的事雖然容易辦到，但只有學(xué)會(huì)認(rèn)真對待簡單的小事，才能學(xué)會(huì)感恩與責(zé)任。
在社會(huì)，我們是公民，是社會(huì)的一份子，社會(huì)的一部分。那么，我們又有什么理由對所謂“約束”我們的《小學(xué)生法則》嗤之以鼻，忤逆反對呢？又有什么理由不謹(jǐn)記社會(huì)上應(yīng)有的美德呢？《中國人口報(bào)》上曾刊登過一對湖北農(nóng)民夫婦撿到12萬元而坐等2小時(shí)交還失主的故事。這對農(nóng)民夫婦家境并不寬裕，可他們說：“但作為一個(gè)普通農(nóng)民，應(yīng)該講良心、講道德，不能昧著良心貪財(cái)，而且我還是一名共產(chǎn)黨員，這是我應(yīng)該做的�！边@句平靜而深遠(yuǎn)的話使我的心不禁一顫。他們擁有的，恰恰是我們應(yīng)該做到的，這種拾金不昧的道德應(yīng)該永存于社會(huì)。這樣的事雖然不會(huì)經(jīng)常遇到，但只有學(xué)會(huì)認(rèn)真對待可能，才會(huì)學(xué)會(huì)良心與道德。
中國古代儒家提出孝、悌、忠、信四種美德。但真的僅僅只有這些嗎？“美德”兩字看似短小，但做到卻又是那么的不容易，可有時(shí)它卻又是那么的簡單。
其實(shí)美德就在身邊，就在今天，只要我們常懷一顆修養(yǎng)道德之心，學(xué)會(huì)將心比心，就能學(xué)會(huì)美德，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)闡釋心靈與成長。
讓我們一起——
做個(gè)有美德的少年吧！