課堂“血案”
“第一題，選a，嗯，第二題，選d，第三題呢，選c……”
語(yǔ)文課上，很有“先生”風(fēng)度的老師似乎被自己的課堂陶醉了，自顧自地滔滔不絕地校對(duì)著練習(xí)，而同學(xué)們卻無(wú)不低頭，閉眼，冥想，默嘆。
我熟練地向同桌使了個(gè)眼色，他會(huì)意地看了看手表，然后推了推坐在前面的幾位睡友。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練的他們從堆積如山的書(shū)本里慢慢地抬起頭來(lái)，不用正面看就知道他們此時(shí)一定是睡眼惺忪，頭發(fā)蓬亂，臉上還印著幾處耀眼的條狀紅斑。我們都知道快要下課了。
忽然，一個(gè)神秘的小黑影打破了教室的寧?kù)o。
“那是什么？”剛剛還無(wú)精打采的睡友們頓時(shí)精神抖擻。
“是一只黃蜂！”
我們所有人驚奇的眼神隨著這只可怕的黃蜂飛動(dòng)，它飛向右邊，我們就像多米諾骨牌似的倒向左邊。幾個(gè)膽大的男同學(xué)想拿書(shū)本去扔它，卻被一群膽小的女同學(xué)揪了回來(lái)。還好，那家伙左飛右躥好像累了，瀟灑地畫(huà)了個(gè)圓圈后停在了日光燈上�！昂簟彼腥巳玑屩刎�(fù)地松了口氣。
不一會(huì)兒，我忽然聽(tīng)到耳邊漾出一個(gè)聲音：“別動(dòng)！曾小賢！它在你身上！”（一行彈幕飄過(guò)：難道作者的真名叫做曾小賢？）
我的心弦緊繃，如同上緊了的發(fā)條。我已經(jīng)感覺(jué)到一顆一顆汗珠從我的額頭滑下，至空中自由損落，最終摔在地上，支離破碎。似乎很久，有人說(shuō)：“它飛起來(lái)了�！蔽覒以谏ぷ友凵系男牟沤K于放下。
“咦？它哪兒去了？”我們左顧右盼，發(fā)現(xiàn)它在老師的講臺(tái)上“降落”，老師剛想說(shuō)——“來(lái)，這道題。。�！�，卻只見(jiàn)那只黃蜂飛向了老師，竟站在老師的臉上不動(dòng)了。我們?cè)詾槔蠋煏?huì)用臉上的皺紋把它給擠死，卻不然。老師也有些不知所措，他感覺(jué)到有很多雙眼睛在看著他，就盡力地顯得更鎮(zhèn)靜些。我們?nèi)w不禁哈哈大笑起來(lái)。
那小家伙似乎被我們嚇壞了，誠(chéng)惶誠(chéng)恐地在空中亂晃，忽然“啪”的一聲——它不見(jiàn)了！
這時(shí)下課鈴也響了，老師搖搖頭便走了。教室頓時(shí)變得混亂起來(lái)，仿佛有千軍萬(wàn)馬在奔騰！
“咦？在那里，在那里！”突然有人指著教室的角落里嚷道。只見(jiàn)那只小黃蜂痛苦地掙扎著，翅膀掙得老大，卻始終飛不起來(lái)。
我們望望頭頂上的大風(fēng)扇，又望望那只可憐的小黃蜂——原來(lái)“血案”是這樣發(fā)生的。
我們沉默了。一股綿綿的憂(yōu)慮，像漫漫大霧籠罩著我們。