古怪的老師
六年級(jí)，我們告別了教了我五年的語(yǔ)文老師，當(dāng)然又有了一個(gè)新老師。
初次見(jiàn)到這個(gè)老師，我還以為是佛祖下凡了呢，他有一個(gè)啤酒肚，笑起來(lái)時(shí)臉上有兩個(gè)深深的酒窩，活像個(gè)佛祖。
這位新來(lái)的徐老師或許是怕我們不適應(yīng)他，也或許是他知道我們的心情，因?yàn)楫吘菇塘宋覀兾迥甑睦蠋煵辉俳涛覀兞耍覀兙拖袷チ艘粋�(gè)朋友，情緒肯定有些低落。徐老師常常在課堂上講一些笑話給我們聽(tīng)，我們會(huì)笑的前仰后合，這時(shí)徐老師也會(huì)跟我們一起笑。當(dāng)然，我們上課可不是一直在聽(tīng)笑話的，當(dāng)講到重點(diǎn)時(shí)，他就會(huì)板著臉，這時(shí)，我們的目光都集中在黑板上，就連班里最調(diào)皮的男生也端正的坐著。
或許這時(shí)班里會(huì)有很多人在心里發(fā)出這樣的感嘆：剛剛還和我們一起大笑，現(xiàn)在又板著個(gè)臉，這是個(gè)古怪的老師！
還有一件事我記得十分清楚那是一節(jié)語(yǔ)文課，可鈴聲響后，我們?cè)诮淌业攘宋宸昼娦炖蠋熯�沒(méi)來(lái)，班里細(xì)碎的交流聲越來(lái)越多。就在這時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了，地上投出了一片陰影，徐老師站在門(mén)口，雙手叉腰，黑著臉，活像《水滸》里的李逵，他那佛祖形象早已被拋出九霄云外，可就在五秒鐘后，他說(shuō)了一句令我們永生難忘的話：“同學(xué)們，我回來(lái)了，我終于活著回來(lái)了！”原來(lái)老師是去開(kāi)了個(gè)會(huì)才遲到的，剛開(kāi)始我們都愣在那，幾秒后，放蕩的笑聲久久回響在校園里�！巴瑢W(xué)們，笑是可以的，但是笑到肚子痛了，我可不出醫(yī)藥費(fèi)的！”許老師打趣道�？蛇@話一出，我們笑得更歡樂(lè)，就差沒(méi)把校長(zhǎng)招來(lái)。
漸漸地，我們和徐老師混熟了，便會(huì)有一些關(guān)于徐老師的外號(hào)飛出來(lái)，什么“徐大帥”啊，什么“大肚徐”啊，雖說(shuō)給老師取外號(hào)不太好，但是我們卻樂(lè)此不疲，而且這些外號(hào)也取得生動(dòng)形象，不枉費(fèi)取外號(hào)者的一片苦心。有時(shí)我們私下聊天會(huì)聊到徐老師，徐老師也會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一兩句關(guān)于他的外號(hào)，可從來(lái)都是笑笑了事，因?yàn)樾炖蠋熒噪S和，從不斤斤計(jì)較。日子久了，我們覺(jué)得他是我們的朋友，而不僅僅是個(gè)老師，雖短短一年，我們和徐老師已建立了深厚的友誼。
我們?cè)谶@位古怪的老師身上，學(xué)到的遠(yuǎn)比知識(shí)要多得多。