笨鳥先飛
在這個(gè)世界上，并不是每個(gè)人都是完美無瑕的，也并不是每個(gè)人都有著十分高的智商，以及很高的領(lǐng)悟能力的。我，就是這樣的孩子。
從幼兒園開始，當(dāng)別的同學(xué)已經(jīng)能認(rèn)全所有的拼音時(shí)，我才只能認(rèn)出幾個(gè)最簡單的韻母；當(dāng)別的同學(xué)把已經(jīng)折好的手工拿給老師看，舉在頭頂炫耀時(shí)，我卻還在為下一步怎么折而傷腦筋；當(dāng)別的同學(xué)已經(jīng)畫好一幅畫時(shí)，我還在給畫上顏色……
上了小學(xué)，那么簡單的內(nèi)容，我卻從來沒得過雙百分。媽媽對(duì)我的成績也不太滿意。有一次，我騙媽媽說自己考了100分，媽媽很高興，帶我買了一堆零食，來獎(jiǎng)勵(lì)我。但是，最終在媽媽的仔細(xì)盤問下，我還是說出了實(shí)情。意外的是，媽媽并沒有打罵我，而是告訴我：“只有自己努力得來，才是最好的，絕不要虛偽和欺騙……”自從那次“欺騙事件”以后，我懂得了：只有自己的努力換來的成績，才會(huì)使媽媽真正地感到快樂，真正地為我而驕傲。
漸漸地，我認(rèn)識(shí)到了自己與別人身上的差異。在學(xué)習(xí)上，我要更加努力地去追趕，爭(zhēng)取能夠超越……
三年級(jí)的暑假，我每天都泡在新華書店里，讀著那一篇篇令我如醉如癡的故事，看著那一本本令我浮想聯(lián)翩的書。而且，在同學(xué)中打破了一個(gè)小紀(jì)錄——在一個(gè)暑假里看完了楊紅櫻所有系列的書。這一點(diǎn)，在我所認(rèn)識(shí)的同學(xué)中，沒有一個(gè)超過了我。
也正是從那個(gè)暑假，我與書結(jié)下了不解之緣。而且從那個(gè)暑假里與書在一起的日子，受書的熏陶，我的作文水平有了很大提高。有時(shí)作文還被老師當(dāng)作范文來讀。暑假過后，四年級(jí)上學(xué)期，我的成績第一次得了班級(jí)第一名，那種激動(dòng)、不敢相信的感覺，我至今還清晰地記得�？磥�，我雖是“笨鳥”，經(jīng)過努力過后，也會(huì)有成功的喜悅啊。
我開始更加努力地學(xué)習(xí)，課外時(shí)間幾乎都花在看書上，世界名著、歷史解說、實(shí)時(shí)政事、小說、散文、詩歌等我都有看過，看過這些書，我就會(huì)感到像吸收了天元地氣之精華一般，整個(gè)人神清氣爽。
也正是因?yàn)槲铱戳撕芏嗟臅�，我的語文成績很穩(wěn)定，數(shù)學(xué)成績也因?yàn)樽约旱呐�，漸漸有了進(jìn)步。
現(xiàn)在我升入初中了，成績不太很好，有點(diǎn)不太慢慢適應(yīng)吧，不過我在不斷的努力，努力去追趕。因?yàn)槲颐靼祝鹤约罕緛砭筒宦斆�，屬于“笨鳥”，所以在學(xué)習(xí)上要比別人先一步，比別人多付出一些努力，這樣才不至于落后。
“笨鳥”，只要做到先“飛”、勤“飛”，也一定能抵達(dá)理想的彼岸。