我最喜愛的初中老師作文800字
一支粉筆書寫天下，兩袖清風彰顯品德；三尺講臺擺滿教具，四德恩惠澤被子弟。我敬愛老師，感恩教誨！
“叮鈴鈴”，上課鈴一響，他總是早早趕到教室，時間把握得剛剛好。兩腿筆直地跨入門檻，淺棕色的外套里加襯著一件小短袖，這是他的固定搭配，樸素又不缺乏精干，從頭到腳總是一塵不染。
永遠是那條褪了色的闊腿大褲和“千年老皮鞋”，即使年過半百卻依然顯得精神抖擻。我的印象里，他一直“站如松，坐如鐘”，一點不見彎腰駝背或是點頭哈腰的模樣，瘦瘦高高的身材，偉岸，高大，我們因此都稱他為“偉大”的老師。
一頭黑的發(fā)亮的短發(fā)，被打理得干干凈凈、有條不紊；大家都覺得他的濃眉大眼以及引人注目的“小”耳朵有趣極了；飽經(jīng)風霜的抬頭紋，高挺俊朗的鼻梁，還有那厚厚的大嘴唇，看上去挺舒服的，還真是招喜歡呢！
他是一名數(shù)學老師，作為他的學生，我們都有樂觀的評價：機智又聰明，可愛又幽默！他的面部表情是十分豐富的，語言表達能力應該能與語文老師有的一拼了，有時他的臨場發(fā)揮總殺得我們措手不及。
記得有一次數(shù)學作業(yè)，題目要求是畫一個軸對稱圖形。班上最調皮的安同學說就以他的名字為対稱圖形，這可笑壞了我們。當我們看到他的評語五個字“你什么意思”的時候，又是一陣爆笑。第二天在數(shù)學課上，他還專門對這件事做了評點。
數(shù)學課上，“偉大”的朱老師會時不時地冒出些小笑話：指明同學回答問題時總會喊他們的小名；對問題回答的評語總是引起全班的哄堂大笑。在他的課堂上，我們沒有太多的小心翼翼，輕松自如的討論、作業(yè)是課堂的主氣氛。
但我的數(shù)學成績總是連我自己也不滿意，數(shù)學老師也從沒有責備過我，最顯“偉大”之處的是，他經(jīng)常喊我一樣的數(shù)學成績老“穩(wěn)定”不前的幾個同學去他的辦公室，仔細地詢問，耐心地指導。問家庭近況，近期心情，教不會的題目，講多種方法。這樣很多次之后，我們的數(shù)學成績仍考得很差甚至都沒及格的時候，他還是一如既往地給我們鼓勵和希望，我們都很感激他。
老師啊，我們已下了決心：努力學習數(shù)學，認真研究題目，專心聽您講課。以前我們有好多地方做得不到位，請相信我們能從現(xiàn)在開始，做好以后的！