打排球作文500字5篇

　　上星期體育課，我學(xué)會(huì)了打排球，我從打排球中得到了許多的樂(lè)趣。下面一起隨第一范文網(wǎng)小編來(lái)欣賞關(guān)于“打排球”的作文吧。

打排球作文500字1：學(xué)打排球

　　開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，老師讓我們把排球買好準(zhǔn)備學(xué)打排球。

　　盼望著，盼望著，學(xué)打排球的日子終于來(lái)到了，大家抱著排球興高采烈地走向了操場(chǎng)。老師先給我們做了一個(gè)示范。他兩腿分開(kāi)，把球輕巧地往上一拋，然后雙手合掌交叉，待到球落下時(shí)，兩腿一彎，手臂柔和地一抬，球就像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘跳得好高好高。“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”同學(xué)們大聲地?cái)?shù)起來(lái)。那球就像在老師手臂上生了根似的，總是不往旁走。老師一把拿起球，“好吧，下面開(kāi)始自己練習(xí)了。”

　　老師話音剛落，同學(xué)們就三三兩兩地練起來(lái)。因?yàn)閭�(gè)子不高，我十分擔(dān)心自己打不好。果然，練習(xí)的時(shí)候要么是腿做對(duì)了，手就打錯(cuò)了，要么是手做對(duì)了，腳就做錯(cuò)了。手和腳總是配合不好。老師看到了焦急的我，連忙走到我這里，伸出來(lái)扶住我的雙手，一下一下教起我來(lái)。我學(xué)得滿頭大汗，可是我還是做得不好，不是太高就是歪到一邊去。過(guò)了好一會(huì)兒，總算能打兩個(gè)球了，可兩臂酸得都快發(fā)麻了。

　　不一會(huì)兒，老師開(kāi)始測(cè)試了。輪到我時(shí)，我心里別提有都慌了，手和腳還是配合不到一快兒，好不容易才打了四個(gè)球。我心里又高興又害怕。高興的是自己第一次打到了四個(gè)，害怕的是老師不知道該怎樣怪我了。正在矛盾的時(shí)候，耳邊突然想起了一陣掌聲。我非常奇怪，抬起頭一看，是老師，老師正笑瞇瞇地鼓掌呢。“打排球的人一要個(gè)子高，一是手臂粗，你這種身體能打出這樣的球，真了不起。”老師邊說(shuō)邊豎起了他的大拇指。

　　聽(tīng)了老師的話，我練好排球的信心更足了�，F(xiàn)在，每天我都要練上一會(huì)兒排球，而一次也能墊到十幾個(gè)了。而每當(dāng)我拿起排球，我就會(huì)想那學(xué)習(xí)排球的第一節(jié)課。

　　江蘇省海安縣胡集鎮(zhèn)第二中心小學(xué)綠茵文學(xué)社 李 鈺(指導(dǎo)老師：朱 棟 夏小娟)

打排球作文500字2：我學(xué)會(huì)了打排球

　　上星期體育課，我學(xué)會(huì)了打排球，我從打排球中得到了許多的樂(lè)趣。

　　那天，我們拿著排球高高興興地來(lái)到了操場(chǎng)，隨著一陣急促的上課鈴聲，體育課開(kāi)始了。

　　整隊(duì)后，體育老師蔡老師開(kāi)始給我們講解墊球的姿勢(shì)，兩只手的手掌交叉，合起來(lái)，看對(duì)方的球打過(guò)來(lái)時(shí)，把球往上一拱，就可以把球墊過(guò)網(wǎng)去。墊球的時(shí)候，手指不能凸出去。我看老師做的示范動(dòng)作好像很簡(jiǎn)單，可是我做起來(lái)卻一直不得要領(lǐng)，我握了好幾次總是握不好，我想，這太難了!

　　我開(kāi)始要打退堂鼓了，老師好像看出了我的心思，來(lái)到了我旁邊，對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，來(lái)，我教你!”經(jīng)過(guò)老師手把手地指導(dǎo)，我成功了。

　　接著，老師又教我們?cè)鯓訅|球，他讓我們把腳叉開(kāi)，半蹲下，手和身體保持45度。然后利用腳的彈力，把球向上墊起。起先，我按老師說(shuō)的墊了兩三下，可是那球卻怎么也不聽(tīng)我的使喚，不是墊高了，就是從我的手中“逃脫”了，對(duì)方打過(guò)來(lái)的球，我也接不住，有時(shí)，為了救球，我得跟球跑了一大圈……

　　我開(kāi)始懷疑自己的能力了，我又想放棄了。這時(shí)，老師看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“把球往上墊，而不是往旁邊墊!”我看了老師示范的手勢(shì)，我明白了，是我用力不對(duì)。我記住了這一點(diǎn)，按照老師的指點(diǎn)，認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作，越墊越好，排球在我和同學(xué)之間飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，最終，我墊出了65下的好成績(jī)。

　　我學(xué)會(huì)了打排球，我從排球中找到了無(wú)限樂(lè)趣。

打排球作文500字3：打排球

　　記得那次有趣的體育課，我們進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的打排球比賽，現(xiàn)在想來(lái)，還使我念念不忘呢。

　　操場(chǎng)上，有的踢毽子，有的跳長(zhǎng)繩，有的打羽毛球，每個(gè)人都選擇了自己喜歡的活動(dòng)。我呢，兩手插在口袋里。不知做什么好。這時(shí)，老師拍我的肩膀說(shuō)：“蔣如宇，你想玩什么?”我一臉茫然，“那里有一個(gè)排球，你去找?guī)讉�(gè)小朋友打排球吧!”“你去哪里，和女生一起打排球吧!”

　　我來(lái)到排球場(chǎng)，所有的女生嘰嘰喳喳地說(shuō)：“我們?nèi)�體打一個(gè)人。”老師站在公平的立場(chǎng)上說(shuō)：“五個(gè)女生和蔣如宇站在一起，其余的站在一旁。

　　比賽開(kāi)始了，我先發(fā)出一球，我先把球拋向了空中，揮動(dòng)右手，把球狠狠地打過(guò)了球網(wǎng)，女生們雙手交叉想把球攔在網(wǎng)中，我的力氣太大了，它們哪能抵擋得住，球在空中劃過(guò)了一道弧線，到她們的網(wǎng)內(nèi)，我們贏了。你一球我一球，我們正打得熱火朝天，把周圍的同學(xué)深深地吸引住了，也紛紛加入到我們打排球的行列中，我們的隊(duì)伍一下子壯大了起來(lái)，我定睛一看，新增的隊(duì)員中，有不少還是剛才我們的敵手呢!我開(kāi)玩笑似地說(shuō)：“我國(guó)的地方有限，再來(lái)的話我們“國(guó)家”就要季擠爆了，哪里“生”從哪里會(huì)吧!女生不屑一顧的說(shuō)：“切，你們不就是不我們絕嗎?有什么了不起!”在嘻嘻囔囔的爭(zhēng)吵中，我們有重新組織了隊(duì)。我們隊(duì)員把球拋過(guò)了網(wǎng)，對(duì)方球員狠狠扣殺。。。。。。。

　　“叮鈴鈴”下課了，自由組隊(duì)打排球真是太棒了，友誼第一，比賽第二，我們?cè)跉g笑聲中結(jié)束了這場(chǎng)體鍛課。

打排球作文500字4：我愛(ài)打排球

　　我愛(ài)打排球就像老鼠愛(ài)大米，花兒愛(ài)陽(yáng)光，像母親愛(ài)孩子。

　　每天清晨當(dāng)我起床要去學(xué)校時(shí)，媽媽總問(wèn)我：冷不冷?我每次都會(huì)毫不猶豫的說(shuō)不冷，我的心是火熱的，我的血在沸騰，因?yàn)槲覑?ài)打排球。媽媽怕我吃不了苦，又怕我因?yàn)榇蚺徘驎?huì)影響學(xué)習(xí)，一次次的勸我讓我不要打排球，在此我先對(duì)我媽媽說(shuō)：“我真的愛(ài)打排球，請(qǐng)您支持我，不要阻止我。”

　　記得有一次，我起床時(shí)天正下著傾盆大雨，我一如既往的做完準(zhǔn)備工作，叫媽媽起床，媽媽看了看天上的磅礴大雨心中暗暗自喜說(shuō)：“天下著這么大的雨，我看你是不用去了，連老天都反對(duì)，你呀，別去嘍。”我不在意反而把這當(dāng)作是老天爺對(duì)我的考驗(yàn)，在考驗(yàn)我到底有多愛(ài)排球。

　　在我的堅(jiān)決下媽媽只能同意我去，但并不是她接送去，我一頭沖出家門(mén)，才發(fā)現(xiàn)忘記帶傘，想回去拿可又想：“如果回去萬(wàn)一錯(cuò)過(guò)了打球時(shí)間怎么辦?”

　　再三考慮我決定不去拿、我頂著大雨向三輪車走去一路上雨點(diǎn)從天空降落，打在地面上，濺起一朵朵水晶般的花朵，是那么晶瑩剔透到了站點(diǎn)里悄無(wú)一車，我掃興的走向了公交車站等了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有一輛車，不管三七二十一冒著雨向?qū)W校走去。

　　到了學(xué)校操場(chǎng)上，發(fā)現(xiàn)這空空蕩蕩只有徐老師一個(gè)人的身影，我飛快的向老師跑去，頂著雨對(duì)著墻墊球，練完還和老師對(duì)打了一會(huì)兒。

　　我就是這么愛(ài)打排球，我相信自己，我一定會(huì)成為一個(gè)出色的排球隊(duì)員。

打排球作文500字5：練習(xí)打排球

　　由于學(xué)校要進(jìn)行打排球比賽，為了在比賽中可以取得一個(gè)較好的成績(jī)，紅老師讓我們不僅在學(xué)校里練習(xí)，還要在家里和爸爸媽媽一起練習(xí)，

　　晚上我做完了老師布置的作業(yè)，看看手表，還不到八點(diǎn)，就拿出了排球和爸爸媽媽練習(xí)。但是和誰(shuí)練習(xí)呢?要不先和媽媽練習(xí)吧!聽(tīng)媽媽說(shuō)，她以前排球打得可好了。

　　可練習(xí)了一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)媽媽不是打得太重，可能是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不練習(xí)的原因吧!于是，我又決定用我打過(guò)去，媽媽接住，再扔過(guò)來(lái)的辦法，又練了一會(huì)兒，我們想看看三分鐘到底可以打幾下。

　　“三!二!一!準(zhǔn)備!開(kāi)始!”隨著爸爸的一聲令下，我倆就立刻打了起來(lái)�？墒谴蛑�打著，新的問(wèn)題就暴露出來(lái)了：媽媽的接球速度太慢了，結(jié)果三分鐘下來(lái)，居然才打了四十五下，這也太少了一點(diǎn)兒吧!我們又試了一次，雖然媽媽這次速度加快了，可到頭來(lái)也只有五十九下，還是太少了。不行，要換人。我就決定跟爸爸打。爸爸身手敏捷，相信我跟他一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)好成績(jī)。

　　在練習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)爸爸不僅投得準(zhǔn)，而且對(duì)于我一些沒(méi)打好的球，他也可以牢牢得接住，看來(lái)爸爸可真是一個(gè)不錯(cuò)的人選。于是，我們又試了一次，果然，進(jìn)步很大，打了七十六下。比以前整整進(jìn)步了十七下啊!我們都高興極了。

　　但是媽媽還是覺(jué)得不夠，因?yàn)槲覀內(nèi)ツ甑淖詈贸煽?jī)可是一百二十七下呢!所以我們一定要努力，爭(zhēng)取打破以前的記錄。相信我，我們一定會(huì)做到的，你們就等著瞧吧!