初三語文作文優(yōu)秀例文
整個初中階段的作文訓(xùn)練可分三個階段,初一初二訓(xùn)練命題或半命題作文;到了初三,隨著學(xué)生閱讀、理解、分析概括、聯(lián)想、想象能力的增強(qiáng),作文的重心就應(yīng)轉(zhuǎn)向供料作文的訓(xùn)練。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于初三語文作文優(yōu)秀例文的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
初三語文作文優(yōu)秀例文一
“欲窮雁蕩之勝，非飛仙不能!”今日在家中閑暇無事，便誦讀古詩詞。當(dāng)看到徐霞客老先生的這句詩時，腦海中就浮現(xiàn)出昨日去雁蕩山春游的情景。
正值初春時節(jié)，逼近清明，春也有了些“清明時節(jié)雨紛紛”的派頭。春游途中，一路上都伴隨著點(diǎn)淅淅瀝瀝的小雨。開始我還有點(diǎn)“天公不作美”的惋惜，可后來又認(rèn)為是這零星小雨給這雁蕩山又平添了清幽。
一到雁蕩，我的眼睛就開始一刻不停的觀賞著這“只因天上有”的人間奇景。雖有古話“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”五岳以及黃山雖變幻無窮，巍巍屹立，當(dāng)它們其中任何一者又怎敢與雁蕩比飄渺，比心靜如水般的沉穩(wěn)呢?那高聳入云的黑色高山之上，本是呆板無趣的天空，可其中縈繞著卻卻若隱若現(xiàn)、若即若離的白霧，時時漂浮在高山的周圍，陰陽結(jié)合，剛?cè)岵?jì)，讓人飄飄欲仙。
不說那曲折幽奇的靈峰古洞，深廣幽邃的東石梁洞，單是那移步變形的剪刀峰，就足以讓人拍手稱絕了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)正面觀望剪刀峰，一峰聳立，上分為二，仿佛螃蟹那威風(fēng)凜凜的蟹鉗，又酷似那鋒利的剪刀，故得名“剪刀峰”吧。四周綠樹素裹，藍(lán)天映襯，白云添嬌，怎一個“秀”字了得!只要你稍稍向旁邊走一點(diǎn)，就會發(fā)現(xiàn)，剪刀峰卻像那天宮上的擎天柱，或是迎風(fēng)招展的錦旗。
插花臨水一奇峰，玉骨冰肌處女容。我對那栩栩如生的玉女峰念念不忘。柔情似水，亭亭玉立，酷似一位端莊纖巧的妙齡少女。靜如處子的她靜坐在河畔，身邊山花叢生，大概是她自然華麗的發(fā)簪吧。這給她蒙上了一層朦朧的面紗，平添了一分剝奪的美艷。千百年來，她與對河的大王峰依依相望，含情脈脈。這讓玉女峰更加楚楚動人，大王峰更加威風(fēng)凜凜。鐵板嶂橫亙其間，好像故意從中作梗。這段佳話，讓人更加迷戀上了光潔照人的玉女峰。
在雁蕩，縱使山奇，但是水更靈。我們隨著人群，來到了小龍湫。左右高山中只留出一條縫隙，供水生生不息的流淌罷了。驟然間，那水從百米高的崖上倏然躍下，在空中舞出扣人心弦、柔情萬丈的景象，幾秒鐘之后飄飄灑灑地魂歸潭間。綠油油，藍(lán)盈盈——說不清的顏色，說不清的靈動。
相比之下，大龍湫這沒有那么小心翼翼得了。它躺在群山蜿蜒的大道之中，自古大大方方地從東流向西邊。波光粼粼，波光粼粼，細(xì)數(shù)百年壯闊。如果說小龍湫只是動如脫兔的話，那么大龍湫就是“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼”了。
千仞巒磊三重簾，折溪潺流天安排。清霧繚繞，清秀動人的雁蕩山——如果我還有幸能到此游玩，那么我一定不辜負(fù)我手中的筆，將它記錄的更加美麗。
初三語文作文優(yōu)秀例文二
——致甜甜同學(xué)的一封信
甜甜同學(xué)：
你好!看見你的這封信，第一感覺就是“我找到一個伙伴，一個敢讓我說出心里話的伙伴”!這些話不能說給爸爸媽媽，因?yàn)樗麄兟牪欢�，而你一定能讀懂……
我想要去流浪，不是逃避.而是期待;我想要去流浪，不是幻想，而是追求。
著一身破舊的牛仔服，騎一匹瘦弱的馬，懷抱一把舊吉它。沒有方向，沒有目標(biāo)，有的
只是一種浪子情懷，一種別樣的個性，一種淡淡的叛逆。
在鋼筋水泥的叢林里，發(fā)達(dá)的社會中生活著孤僻的新人類，競爭、挑戰(zhàn)、精英無休止的響在你的耳邊，只要分?jǐn)?shù)，不要友情，只要名次，不要真誠……我想要去流浪，讓不愉快的往事隨風(fēng)而去.在與自然的對話中，做回真實(shí)的自己。
誰說“少年不識愁滋味”。君不見，考前幾日，無論往日如何談笑風(fēng)生，看淡一切，此時都在埋頭苦讀，磨那桿不快也光的“老槍”�？己蟮呐琶讶朔殖扇诺�。這份酸楚是無法言表的。我想要去流浪，不必?fù)?dān)心成功與失敗，尋找一份難得的歡樂。
我想去撒哈拉。讓漫漫黃沙隔絕城市的喧囂，看看那遠(yuǎn)離現(xiàn)代都市的古老文明，登上神秘的金字塔，守護(hù)這片無垠的空曠。傾聽一段古老的傳說，讓心潮再次澎湃。
我想去亞馬遜。讓片片雨林遮住煩惱與憂愁，去體味那份原始的寧靜，看看美麗而又可怕的食人魚。曾經(jīng)夢中追尋的一切如今都可以一一實(shí)現(xiàn)。
我想登上珠峰。呼吸8848米高空的空氣，觸摸千年不化的積雪。
在流浪人的詞典里，沒有寂寞，沒有孤獨(dú)。什么都可以想，什么都可以不想。可以躺在沙攤上看旭日東升、夕陽西下，可以在漆黑的曠野里狂奔。不必壓抑自己的感情。對著蒼穹發(fā)泄自己的一切，那種快意是無法表達(dá)的。自然——永遠(yuǎn)是你最忠實(shí)的朋友。
在流浪人眼里，天永遠(yuǎn)是藍(lán)的，海永遠(yuǎn)是綠的，草永遠(yuǎn)是青的。
我想要去流浪，沒有太多的理由，只是一種心情。
甜甜同學(xué)，你能和我一道去嗎?盼望你的回音。
一個關(guān)心你的同學(xué)
初三語文作文優(yōu)秀例文三
飛舞，升騰，它載著以煙花戀的夢兒輝煌……流瀉下來的是千層勾勒，萬層雕彩的卷章。飛花飄零，在每一秒中都唯有它獨(dú)特的味道令人陶醉，直至沉迷，成為永恒的完美。
炸開，爆裂，每一個火花，每一陣轟鳴，都飽滿地釋放它那無可比擬的美。赤橙黃綠藍(lán)靛紫，宛如它任意發(fā)揮的風(fēng)采，在空中綻放——綻放那最美的色彩。金花是隨風(fēng)兒蕩滌的彩帶，隨風(fēng)兒流瀉，隨風(fēng)兒起舞，為生命詮釋著生活的美。
天空中的是煙花，眼中的是煙花，心中的還是煙花。煙花不知何時到了心底，不知如何又風(fēng)化了一年的苦悶。一年的風(fēng)雨，一年的冰霜，在那個轟鳴的時刻被點(diǎn)燃。融化了冰，殆盡了雪，存留下了新露的滋養(yǎng)，化作了思想上一個永遠(yuǎn)的境界——春天。這就是煙花的魅麗，令人沉醉，令人迷戀，讓人永遠(yuǎn)不會忘記那美麗夜空下的火花，那不隕的“煙花戀”。直到轟鳴成為平靜，殆盡一切塵埃，天空中的是飛絮，眼中的是飛絮，可心中的還是煙花。默默中，只認(rèn)得煙花綻開時的絢爛。
一切平靜后……
風(fēng)還在耳邊吹……
硝煙味依然彌漫……
我不懂……
直至遇到真正的煙花戀……