高中語(yǔ)文作文700字優(yōu)秀例文
高中作文在高考中占據(jù)著重要的地位,提高學(xué)生的作文質(zhì)量不僅是適應(yīng)高考的需要,同時(shí)也是高中語(yǔ)文教學(xué)的要求。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于高中語(yǔ)文700字作文的優(yōu)秀例文，希望對(duì)您有所幫助!
高中語(yǔ)文作文700字優(yōu)秀例文一
愛(ài)，人的天性，連接人與人的無(wú)形的紐帶，收獲也是奉獻(xiàn)。
還記得媽媽為你哼唱的歌謠嗎;還記得你依偎在媽媽懷中的溫馨感覺(jué)嗎;還記得她那淡淡的體香帶給你的平靜嗎?媽媽那親切的叮嚀，爸爸那一雙結(jié)實(shí)而有力的大手，奶奶那慈祥的目光……這都是愛(ài)，是親情，它們給了你家的感覺(jué)，給了你幸福的生活。
隨著年齡的增長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)有太多種形式：老師把你拉到身邊諄諄的教誨亦或是嚴(yán)厲的批評(píng);朋友不留情面地指出你的缺點(diǎn);教官在你肩上重重的一拍;路人給你的一句勸告……也許當(dāng)時(shí)你有些恨有些惱，但隨之而來(lái)的便是頓悟，是感激，是幸福。
收獲愛(ài)是幸福，奉獻(xiàn)愛(ài)同樣也是一種幸福。為別人講題時(shí)，看到他們臉上的微笑，我也快樂(lè)地笑了。母親節(jié)時(shí)，出乎意料地送給媽媽一張寫滿我心里話的賀卡，我相信，那種幸福感是屬于我們兩個(gè)人的。元旦時(shí)，曾到敬老院給老人們演節(jié)目，陪他們聊天，整整一個(gè)下午，我的心頭都熱乎乎的，我知道，那時(shí)愛(ài)在涌動(dòng)，我付出了愛(ài)，也懂得了愛(ài)的含義。你能說(shuō)，有愛(ài)不是福嗎?
愛(ài)使世界不停轉(zhuǎn)動(dòng)。我國(guó)一些怪病患者，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)得到世界醫(yī)學(xué)專家的會(huì)診，最后解除了病痛。外國(guó)人民的友愛(ài)使身在異地他鄉(xiāng)的中國(guó)人感到無(wú)限溫暖;同時(shí)，中國(guó)人民的熱情好客，也給了外國(guó)游客許多幫助，贏得了不錯(cuò)的聲譽(yù)。對(duì)于藝術(shù)的熱愛(ài)，促成了許多跨國(guó)的文化交流，增進(jìn)世界人民的友誼使橄欖葉長(zhǎng)青。由于對(duì)世界這個(gè)大家庭的愛(ài)，使資源可以共享，中國(guó)的珍稀動(dòng)物大熊貓走出國(guó)門，澳洲的袋鼠走向世界。這一切一切都源于博大、無(wú)私的愛(ài)。
愛(ài)是一聲叮嚀，一個(gè)眼神，一份祝福。愛(ài)是生命的珍寶，是心靈的凈土。愛(ài)使我們的性格完美，使我們的生活多彩，使我們的人生無(wú)悔。
有愛(ài)是福……
高中語(yǔ)文作文700字優(yōu)秀例文二
校園本是教書育人之所，本應(yīng)是學(xué)生汲取知識(shí)的樂(lè)園，但近年來(lái)的“校園霸凌”事件卻給樂(lè)園蒙上了陰霾。校園暴力事件觸目驚心之余，我們更應(yīng)捫心自問(wèn)，自己是否放縱了校園暴力的發(fā)生，是否仍對(duì)之視若無(wú)睹。抵制“校園霸凌”，斷不是一句空話，而應(yīng)落到實(shí)處。
作為學(xué)生最切身相關(guān)的場(chǎng)所，家庭承擔(dān)著舉足輕重的地位。家長(zhǎng)們不應(yīng)一味關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，而應(yīng)適時(shí)與孩子溝通，讓孩子認(rèn)識(shí)到校園暴力事件的可怕之處，讓受暴兒童及時(shí)站出來(lái)，及時(shí)走出心理陰影。畢竟“校園霸凌”或多或少與家長(zhǎng)觀念有關(guān)。
而在這些校園暴力事件的背后，教育問(wèn)題也隨之顯露，校方管理疏忽，安全體系漏洞撲面而來(lái)。“校園霸凌”不僅考驗(yàn)著家長(zhǎng)，更考驗(yàn)著校方的良心。校園暴力事件給孩子造成的傷害，也是一種無(wú)奈，他們幼小的心靈中長(zhǎng)出的仇視種子很難被單純說(shuō)教化解。
學(xué)校在這面前，應(yīng)加大德育力度，鼓勵(lì)學(xué)生舉報(bào)“校園霸凌”，同時(shí)加大監(jiān)管范圍，讓學(xué)生安全進(jìn)校，安全回家。一些地方教育部門的不作為不應(yīng)成為學(xué)校不作為的理由，學(xué)校應(yīng)就自身機(jī)制深刻反省，改正并強(qiáng)化。
再進(jìn)一步說(shuō)，“校園霸凌”事件不能僅作為人們的談資，更是一座警鐘。發(fā)生過(guò)的事可以彌補(bǔ)，尚未發(fā)生的有待我們預(yù)防。司法機(jī)構(gòu)并非只針對(duì)于成年人，它們的執(zhí)法對(duì)象是全社會(huì)，法律的空白更應(yīng)及時(shí)得到填補(bǔ)。
盡管學(xué)生涉事者為“未成年人”，但懲罰也不可少。至于讓涉事者真正暴露在陽(yáng)光下，受到應(yīng)有的懲罰，才可能讓“校園霸凌”事件真正遠(yuǎn)離兒童，讓學(xué)生遠(yuǎn)離傷害。
“人之初，性本善”預(yù)防校園霸凌，只有讓家庭、學(xué)校、社會(huì)各司其職，加大道德教育的同時(shí)，更要加大司法力度，將矛盾化解于無(wú)形，防患于未然，才可還給學(xué)生一片安全的藍(lán)天，擁抱未來(lái)的精彩。
執(zhí)安全之手，伴平安之風(fēng)，享平安校園，得精神凈土。抵制“校園霸凌”，從我做起。
高中語(yǔ)文作文700字優(yōu)秀例文三
望著窗外那漸漸變黃的葉子，感受著北方的秋高氣爽，倒讓我有點(diǎn)想念那江南水鄉(xiāng)，那片留有我童年記憶的院落，和那棵桂花樹(shù)。江南的秋總是來(lái)得悄無(wú)聲息，夏與秋的過(guò)渡，也唯有滿院中的那抹金黃。
我不知道那棵桂花樹(shù)是何時(shí)種下的，也不知曉并不鐘情園藝的父親為何會(huì)種下那棵桂花樹(shù)，但等它開(kāi)花的確是我最愛(ài)干的事，自有了那模糊的幼時(shí)記憶開(kāi)始，年年如此。待滿院都是那桂花香時(shí)，便是姥姥給我做桂花糕的時(shí)候了，綠綠的葉子下桂花一點(diǎn)點(diǎn)的小花瓣，一簇簇盛開(kāi)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似綠色的繡布上秀滿了閃閃發(fā)亮的星星，那時(shí)的桂花大都已到花季的盡頭，盛開(kāi)得最美，凋零前越發(fā)濃郁的香氣，越發(fā)脆弱的生命，風(fēng)過(guò)便是桂花滿地。
姥姥拎著竹籃，摘下那一團(tuán)團(tuán)桂花放入籃中，隨之，還有那樹(shù)枝抖動(dòng)后紛紛墜落的桂花雨。我在桂花雨里蹲下，撿起一朵桂花，它有著四五片花瓣，不像其他花朵一瓣一瓣凋落，它要落下，便是一朵，即使凋零花瓣也不分家。看著樹(shù)根旁的那堆桂花，是姥姥把凋零在地但仍有一縷殘香的桂花掃到樹(shù)根旁，讓它歸根，而不是在那可望而不可即的樹(shù)旁回望自己的母親。
回家?guī)椭牙严垂鸹〞r(shí)，嗅著那清香，想著，籃里的這堆做成了桂花糕，樹(shù)根旁的那堆成了肥料，真是命運(yùn)不同。洗凈后的桂花擠去苦水，用糖密侵漬，并與蒸熟的糯米拌和，再經(jīng)過(guò)蒸、拌、搟后塑形，桂花糕就出爐了，出爐后還有著那股淡淡的清香，和店里賣的不是一種味道，沒(méi)有任何添加劑，多的是大自然的香氣。
那讓我魂?duì)繅?mèng)繞的香氣，最熟悉的味道，能癡迷，能落淚。以后，我要在我呆的地方種下一棵桂花樹(shù)，等它扎根，抽芽，開(kāi)花，即使凋落，也要團(tuán)團(tuán)落下，一起守護(hù)著母親，如同在危難關(guān)頭團(tuán)結(jié)的中華民族，每一個(gè)中國(guó)人身上的赤子之情。