初中語文700字作文優(yōu)秀范文
在初中語文教學(xué)中,作文教學(xué)占據(jù)的比重較大,但是教學(xué)效果卻一直不佳,使得作文教學(xué)逐漸成為初中語文教學(xué)的難點(diǎn)。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于初中700字作文的優(yōu)秀范文，希望對(duì)您有所幫助!
初中語文700字作文優(yōu)秀范文一
微風(fēng)輕拂，誰又能吹走快樂單純的心---題記
秋天的傍晚，微涼，典雅，如一位撫琴的少女，吹動(dòng)著樹葉，被月光照耀著。
幾個(gè)孩子在田野下嬉戲的玩耍，風(fēng)吹著他們的衣服，飄動(dòng)起來。有一個(gè)孩子，興許被風(fēng)吹得，鼻子癢癢的，不停地打噴嚏。父母擔(dān)心過來，給他披上外衣，一片樹葉凋落下來，落在他的肩上。
楓葉在樹上舞動(dòng)，被風(fēng)吹得，在田里呼啦啦地，一片一片落下來，掃也掃不完，像是給農(nóng)民暗示，累的他們氣喘吁吁的。
秋天來了，該豐收了。農(nóng)民在心里嘀咕，但心是快樂的。秋天的傍晚，麥葉掃過農(nóng)民的鋤頭，飄到田野里，風(fēng)里，每一個(gè)地方，都有他們幸福的笑哩。
孩子在心里樂開了花，國慶期間，他們有數(shù)不清的樂趣，抓蟈蟈，逗蟋蟀，看菊花，一個(gè)個(gè)小腳丫印在了秋天的痕跡里。很像一個(gè)秋天晚景的
孩趣圖呢
秋天的傍晚，是那樣的快樂恬靜。
女孩靜靜的坐在秋千上，吃著母親做的桂花餅，搖著千椅，品味秋天的樂趣。幾個(gè)孩子邀請(qǐng)她來玩，她都委婉地拒絕了。秋天，安安靜靜的，一切都那么安詳，何嘗不是快樂呢?
微風(fēng)吹著她淺色的衣服，吹著她那甜甜的笑臉。
老人在臺(tái)階上坐下，開始聊起了家常。臉上掛著慈祥。是否被這一場(chǎng)景感染了呢。手中掛著一盞小燈，望著孩子甜趣的笑容。蒼白的頭發(fā)，如凋落的樹葉，衰落結(jié)束。但他們的心，是那樣的安詳?shù)模鞓返摹?/p>
秋天的傍晚，微風(fēng)起伏，誰又能吹走快樂單純的心?
我的心里，揚(yáng)起了一層層波瀾。秋天的傍晚，或安詳，或恬靜，或凝想。楓葉飄過萬個(gè)家庭，都為著秋天探個(gè)消息。
殊不知，已到深夜，回想鄉(xiāng)中的秋天，傍晚，是否鄉(xiāng)親們還像那樣一樣快樂?
傍晚，是最凄涼的地方，誰知有這么好的回憶般?
初中語文700字作文優(yōu)秀范文二
雖然現(xiàn)在到處都在說“保護(hù)環(huán)境”“低碳生活”，但是真正做到的只是些容易的、初步的，那些頑固的細(xì)節(jié)仍是刀懸而不斬，以至于現(xiàn)在，環(huán)境就像是得了慢性炎癥似的--情況正微不足道地惡化。
夏天，本應(yīng)晴朗的藍(lán)天卻被那薄薄的霧靄遮住了俏臉。這就使人們不由地期盼起那分明的藍(lán)、白。然而，僅僅是期待罷了。該開車的開車，該開空調(diào)的開空調(diào)，甚至這煙花炮仗還放得更兇了!我有一個(gè)奇怪的習(xí)慣：在走路的時(shí)候總是喜歡看天，尤其是喜歡看太陽和月亮。對(duì)此我最有發(fā)言權(quán)。
除了最熱的那幾天里陽光炙烤著大地。整個(gè)夏天幾乎都是那種天氣勝于晴天。你只能看到莽莽的天空似藍(lán)似灰，就像是工廠排出的那不再純黑的煙霧一樣。晚上呢，你能夠準(zhǔn)時(shí)的看到圓月，卻找不到點(diǎn)點(diǎn)星光和一弧鉤月。甚至看到的是一輪毛茸茸的月亮散發(fā)著不成絲縷的光。奇特的是，有時(shí)還能看到月亮已經(jīng)泛黃似舊了，看得人心里毛毛的，忍不住嘀咕一句：這鬼天氣真是越來越詭異了啊。
這不成樣子的天空啊，都是我們給弄得，看看我們多牛啊，都能改天換地了!真是可笑!
就連幾天前，老師都說：你看現(xiàn)在整個(gè)夏天霧蒙蒙的，就跟陰天樣，也就下場(chǎng)雨天干凈一點(diǎn)……
十六號(hào)那天，我們一家都出去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。當(dāng)然我出去首先是想去打籃球，不過沒有地方了。往回走的時(shí)候啊，就刻意地想往臥陽景觀帶里走，畢竟這樣的環(huán)境比較好的地方也不多么。
在景觀帶里走走停停，呼吸些新鮮空氣倒是很舒暢。景觀帶里樹影婆娑，葉竹搖曳，很是清幽�？粗肟�，銀輝飄飄灑灑，不禁又抬起頭望向星空。今天是個(gè)出門的好天氣，昨天才下的雨，現(xiàn)在天地一片潔凈，月亮也是特別的圓、亮，與遠(yuǎn)方星輝交映。我不由得迷醉了。
一會(huì)兒，數(shù)個(gè)孔明燈悠悠的升上了天空，為她的空靈增添了一份煙火氣。但是啊，有憂慮起來，這樣的月夜我還能見到幾次呢?
初中語文700字作文優(yōu)秀范文三
“喂，請(qǐng)問是父親嗎?”電話那頭傳來一個(gè)嚴(yán)肅的聲音，我下意識(shí)的朝爸爸那兒看去。
父親有些緊張，他的性子很木訥，根本不知道該說些什么，只悶悶的說了一聲，“嗯，我是。”
“過來接一下你孩子。”那頭的聲音冷冷的聽不出什么感情。似乎是意識(shí)到有什么不妥，電話那頭的人又補(bǔ)充了一句，“孩子說要回家，您看您是過來接還是讓孩子打出租，”
“回來作甚?交了……”父親慌忙說，交了那么多錢，我知道他要上什么，可對(duì)著一個(gè)老師這樣說，哥以后怎么辦?哥是個(gè)愛面子的人。父親似乎也意識(shí)到不妥，慌忙改口，“麻煩你把電話給孩子，我和他說兩句話。”
電話那頭安靜了，應(yīng)該是哥哥，只有哥哥這般沉默寡言。
“回來作甚?交了那么多錢!”父親劈頭蓋臉一頓罵。哥哥沒頂撞父親，“爸，我不上學(xué)了!我要上班!”哥哥毅然決然的說。我心里咯噔一下。
“不上學(xué)?為什么不上學(xué)?”父親氣呼呼的反問，“上班?你成年了?那家公司敢用你!”
……
最后，哥哥還是回來了。哥哥臉皮子薄，和我一樣。肯定是有老師和同學(xué)說了什么。我太了解這種感覺了，這種自卑，被人鄙視的感覺。我恨那些老師，好好教學(xué)變對(duì)了，還要出言不遜!這樣的人何德何能為師。哥哥說，各科的老師都讓買資料，還要題什么的，所以，他不想上了。我猛然想起幾天前父母抱怨沒錢的場(chǎng)景，心下也多了幾分了然。
這些可惡的老師，為了賺錢，就讓學(xué)生買那些資料，課程那么緊，哪里來的時(shí)間再做那些東西，根本是徒增壓力煩惱罷了。更何況，買下那些東西老師根本不會(huì)訂正更不會(huì)講解，這樣的東西有什么用呢?我恨那些老師們，和一些書店串通好，爭(zhēng)取學(xué)生的利益，可是，學(xué)生的錢難道就是來得容易嗎?這種現(xiàn)象，在當(dāng)今社會(huì)很常見，也導(dǎo)致了不少學(xué)生輟學(xué)，回家打工。
哦，這就是我們的社會(huì)，苦啊!