高中語文作文700字

　　《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確地把 全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),充分發(fā)揮語文課程的育人功能 作為重要的高中語文課程理念加以強調(diào),指出 高中語文教學(xué)應(yīng)更看重它的人文性 。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于高中語文700字作文，希望對您有所幫助!

高中語文作文700字一

　　面對多孔的球體，和眾多相應(yīng)的積木，孩子卻每次只選擇同種積木填空。這些行為在母親眼里，是智障，因為孩子思想單一，因循守舊而不創(chuàng)新，而在心理醫(yī)生眼中，孩子是個奇才，因為他鍥而不舍，擁有執(zhí)著的精神。

　　其實執(zhí)著與創(chuàng)新就像淘金者的左手和右手，只有雙手并用才能掏出赤澄澄、金燦燦的人生。人生不能缺少執(zhí)著的精神。也許這道題你不會，一分鐘不會，十分鐘還是不會，但你鍥而不舍，思路也許隨著時間的推移由混沌逐漸清澈，最終豁然開朗。執(zhí)著是量變到質(zhì)變的催化劑，使力量不斷積聚終爆發(fā)出來。愚公何以移山，精衛(wèi)何以填海，水滴何以穿石，繩鋸何以木斷，執(zhí)著是最根本的原因。

　　但光有執(zhí)著你就能成功嗎?非也。也許這道題你不會，于是你堅守同一解法，抱著鉆牛角尖的執(zhí)著，拼命死攻，殊不知自己已進入了死胡同。那么請你做吧!十年，二十年，恐怕到死也會因這道題而心有不甘。何不換種方法，換種思路，也許你就會感到“柳暗花明又一村”。此路不通，另辟蹊徑，這就是創(chuàng)新的力量。

　　話接前文，孩子到底是智障還是奇才?也許初讀材料，你會猶豫不決�，F(xiàn)在知道了執(zhí)著與創(chuàng)新的關(guān)系，相信你會肯定的答復(fù)我：孩子既非智障，也非奇才，而是“折翼”。何謂“折翼”?只有執(zhí)著沒有創(chuàng)新就像鳥兒折斷了一只翅膀，那么試想它能夠高飛嗎?

　　記得有個螞蟻爬墻的故事。螞蟻負著食物艱難地在墻上爬行。一次，跌下去，馬上又再次沿墻爬上，這樣反反復(fù)復(fù)，不知多少次，終于達到了目的地。看到這里，也許你不禁要為它的執(zhí)著而大聲贊嘆。但諷刺的是，在它跌爬了無數(shù)次的路徑旁邊，恰恰有一條裂縫可以讓它輕易爬上。沒有創(chuàng)新和沒有執(zhí)著一樣，都將使你前面的道路布滿荊棘，枉費很多心力——螞蟻的故事給我如是啟示。

　　如何使荊棘之路變?yōu)榭登f大道?請自問：你的“左手”和“右手”在身上嗎?堅持下去，你會看見前面的彩虹，換種思路，當(dāng)你走入絕境時，它會使你重獲新生。

高中語文作文700字二

　　黃沙莽莽，秋風(fēng)蕭蕭，歷史的風(fēng)沙侵蝕著無數(shù)人的身影。壯士、梟雄、勇者的身影卻格外的清晰。透過滾滾的滿天飛沙，他穿越歷史的塵埃踏著鏗鏘的腳步向我們走來，臉上的那一絲微笑，一如在烏江亭旁那般凜然。

　　無法想象，年少征戰(zhàn)，戰(zhàn)無不捷帶有的傳奇色彩;無法猜測，尊為霸王，稱霸一方具有的智慧與謀略;無法體會，揮淚告別，上演霸王別姬時的無奈與悔恨;更無法懂得，大勢已去，烏江亭自刎的凜然與悲壯。項羽兮，壯士兮，英雄惜，無奈兮。

　　起義三年，連侯滅秦，而封王侯，號為霸王，征戰(zhàn)沙場，七余年，所當(dāng)者破，所擊者服，未嘗敗北。怎曾想，這樣一位常勝將軍，這樣一位風(fēng)靡一時的王者竟二十有余，本是年少輕狂的年齡，卻承擔(dān)著太多重量。雖在稱王的路上走的艱難，但卻勇往直前。那一句彼可取而代之稱出了夢想的重量，描繪出心中雄偉的殿堂。心有多大，夢想就能走多遠。西楚霸王，只愿來生你那雄偉壯志得以實現(xiàn)，給你的人生畫下一個完美的句點。

　　巨鹿一戰(zhàn)，大獲全勝，不僅創(chuàng)造下以少戰(zhàn)多的記錄，更使他人生登上巔峰。自此，項羽被無數(shù)人當(dāng)傳奇來傳頌。

　　鴻門宴，輕放劉邦，留下禍根，或是驕橫氣盛，目中無人，亦或年輕狂放，不羈放蕩，但年輕人固有輕浮的性格，誰又能因為這而將他打入谷底呢?且劉邦的卑鄙、陰險、狡詐不是我們所不齒的嗎?大丈夫有所為有所不為，行為光明磊落，心胸坦坦蕩蕩，項羽絕對是典范。兵敗垓下，淚別愛姬，末路英雄的本色淋漓盡顯，滴下的淚水中沉淀著對愛姬的不舍與無奈，那突圍中的廝殺是不屈的靈魂在咆哮，那項上的一抹嫣紅鑄就了他的悲壯。

　　生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。雖然時事變遷，但英雄的容顏經(jīng)久不衰，英雄的英魂與世長存!

高中語文作文700字三

　　曾經(jīng)輝煌，被歷史一笑便幻化作傾盆之雨，湮滅在滾滾流逝的長河之中，于是，那鐫刻記憶的琥珀間徒留寂寞。

　　寂寞如昨，圓明園的斷壁殘垣歷經(jīng)百年風(fēng)雨依舊不改驚恐的容顏，沉默在繁華的北京城中，寂寞沉浸在當(dāng)年那場充斥著血與淚的硝煙漸，不能回轉(zhuǎn)。

　　萬園之園，顧名思義，即集天下萬園之精萃，采眾家之所長，廣攬稀世之奇珍，鑄就東方之絕美。曾經(jīng)的金碧輝煌、滿室珠翠、水榭樓臺、曲澗回廊被英法聯(lián)軍的狂轟濫炸硬生生地從東方版圖上撕下，化作灰燼。東方之絕美無可逆轉(zhuǎn)地跪倒在英法聯(lián)軍的鐵蹄之下。

　　輝煌不再，如今的圓明園只徒余幾塊白色大理石柱還支撐著血腥破碎的回憶。柱前寥寥游人蕩漾著一臉春風(fēng)興奮地拍照留念，而斷壁殘垣一身肅穆佇立在青天白云之下，只有幾只鳥兒沐浴在陽光中，靜靜地低著頭，仿佛在哀悼它的消亡。白色石柱間早已瘋長滿了或綠或黃的雜草，偶或一陣微風(fēng)徐來，草木刷刷作響，便倍感蕭瑟之味。及至暮色漸起，遠方燈火通明，格格不入的圓明園只能躲在月光的陰影之中暗自垂淚。

　　名譽天下的圓明園在百年之前的戰(zhàn)火之中消失了，而如今消失的，不只是硝煙四起的時代，不只是悲涼慘痛的記憶，更不只是人們的信仰。

　　隨著中國入世，文明碰撞，預(yù)見增多的外來文化如空氣般充斥著我們的生活，于是有人沉淪了，追求韓流服飾、日系動漫、英式風(fēng)情以及法式浪漫。淡忘了，圓明園猙獰不堪的磚瓦;淡忘了，南京三十萬永久寂寞地下的魂靈;淡忘了，有一曲舞衣霓裳;淡忘了，有一對圖騰龍鳳;淡忘了，有一個屹立的民族——中華!

　　我們怎么能忘——韓國搶走了我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午?我們怎么能忘——日本提出購買我國的釣魚島?我們怎么能忘——日本明目張膽地在釣魚島上建了燈塔，還堂而皇之地把它標(biāo)在了日本的版圖之上?

　　中華的兒女們，讓我們撐起民族的脊梁，尋回寂寞與輝煌中被淡忘的信仰!