一枚紙幣

　　一 枚 紙 幣                          迅猛發(fā)展的經(jīng)濟擊破了千百年來土地對隴東農(nóng)民的桎梏，更多的隴東人離開家鄉(xiāng)去打拼。于是，留守兒童便成為時下教育界熱議的話題。王嶺小學地處農(nóng)村，我們班僅有的9名學生中就有7名是留守兒童。期中測驗后，我決定對這些學生進行一次家訪。李某某上課反應快，活波好動，但衛(wèi)生差，是我們班的“邋遢大王”。下午放學后，我決定去一趟他家。李某某家住王嶺村壩口嘴隊，深秋的夕陽將廣袤地董志塬染成橘黃色，嫩綠的麥苗在料峭的秋風中搖曳。    李某某的爸爸和媽媽去深圳打工已經(jīng)多年，他和爺爺奶奶生活著。兩位老人聽說是孫子的老師來家訪，十分高興，急忙招呼我進家。此刻，我才發(fā)現(xiàn)老人穿的是洗得發(fā)白的衣服，住的是低矮破舊的房屋，年齡都在七十多歲，身體狀況較差。由此我推斷李某某衛(wèi)生差的原因——爺爺奶奶疏于管理。在我和爺爺愉快的交談中，得知爺爺曾經(jīng)參加過抗美援朝戰(zhàn)爭，現(xiàn)已退休多年，兒子兒媳都外出打工，家中再無他人。由于農(nóng)活忙，身體差，孫子的吃穿可以保障，至于衛(wèi)生，基本無暇顧及。我無意間被老人家書架上擺放的一沓沓落滿灰塵的書籍所吸引。于是，隨手拿起一本書頁泛黃的《毛主席語錄》，信手翻開，一張“書簽”飄然落地，俯身拾起，哦，原來是一張舊紙幣！紙幣正面圖案為蒼穹下，一個牧馬人手持馬鞭正放牧著一群駿馬，“中國人民銀行”幾個字赫然醒目；背面印有“1951”（年）、“10000” （元）字樣。正當我在詫異中欣賞這張紙幣時，老人說：“鄭老師，這是張作廢了的老錢，當年國家兌換時100元兌換1元，我忘了兌換，有幾十年了�，F(xiàn)在是一張廢紙，用得著你就拿去吧，沒有你們老師的教育，我的孫子學習不可能這么好�！蔽要q豫了，此時，“為人師表，敬業(yè)修德”這八個字，在我腦海里浮現(xiàn)，拿家長的財物，顯然就是無德！老人仿佛看透了我的心思，又說：“這東西現(xiàn)在一分錢都不值，我是看你喜歡…”。我想，既然分文不值，就不是“財物”，于是我在忐忑不安中收下了。    回到家了，打開電腦“百度”了一下，我震驚了！原來這張紙幣是我國發(fā)行的第一套人民幣，俗稱“牧馬圖”，早已停止使用，被收藏界譽為“幣王”——價值二十多萬元！我立即打電話向在銀行工作的同學核實，同學聞訊后馬上趕來鑒別真?zhèn)�。結論是：這張紙幣品相完美，是第一套人民幣中的極品，存量極少。市場價值至少在二十萬元以上，而且有價無貨，很多收藏者只是聽說，從未見過，能一睹其芳容，也算幸運。    “二十多萬元！” 我不敢相信自己的耳朵，二十萬多元對我來說簡直就是一筆巨大的財富，是我將近十年的工資收入……    不！絕不！我怎么能將如此貴重的東西據(jù)為己有，這不僅是對善良的家長的欺騙，更是對良知和師德的褻瀆，怎么能對得起“老師”這個神圣的稱號？    我立即和銀行的同學連夜趕赴李某某家里，當我告知李某某的爺爺這枚紙幣的價值和珍貴程度時，老人先是疑惑，后來驚詫的幾乎說不出話來。在老人的千恩萬謝中，我終于如釋重負的離開了。當初夜皎潔的月光瀉滿大地時，我覺得今天是我最幸福最踏實的一天。