改寫《題西林壁》作文300字
蘇軾今天正好閑著，準(zhǔn)備去看看遠(yuǎn)近聞名又壯美的廬山。
蘇軾一趕到廬山，就被它的雄奇壯觀給吸引住了。這里景色真是千姿百態(tài)，讓人目不暇接啊！橫著看是連綿起伏的山嶺，從側(cè)面看就成了山峰，遠(yuǎn)看、近看、俯瞰、仰望各不相同。
蘇軾不由的問道：“為什么我只能看到一部分呢？為什么我不能看清楚廬山的真面目呢？”他又不由的感嘆道：“只因?yàn)槲疑碓趶]山之中，視野太狹窄，只能看到局部。”
��！真是
橫看成嶺側(cè)成峰，
遠(yuǎn)近高低各不同。
不識(shí)廬山真面目，
只緣身在此山中。
從不同角度看待問題，會(huì)得出不同的結(jié)論。想要全面了解，就得站在客觀角度看待問題。
《題西林壁》是蘇軾寫的，很有哲理。想領(lǐng)悟更多哲理的你，來看看人家寫的讀后感吧。下面是第一范文網(wǎng)小編精心為你整理題西林壁的讀后感，希望你喜歡。題西林壁的讀后感篇一橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。...
題西林壁是蘇軾寫的一首哲理詩，我們詩中解讀到什么哲理呢?下面是第一范文網(wǎng)小編精心為你整理讀題西林壁有感，一起來看看。讀題西林壁有感篇1你是一個(gè)大氣的詩人，充滿睿智，假象不能迷惑你的眼睛，不能阻擋你的思維。...
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小學(xué)200字優(yōu)秀讀后感：題西林壁在上完體育課之前，我剛剛用一支新筆寫作業(yè)。下課鈴響了，我把新筆一丟，便去上我的最愛――體育課去了。上完課回到課室，發(fā)現(xiàn)新買的筆不見了。...
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。使人從不同角度觀察廬山的形狀，因?yàn)檎镜慕嵌炔煌�，看到廬山的樣子也不一樣。我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到什么樣子就是什么樣子。...
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同……”每當(dāng)讀起這首詩，就會(huì)使我想起一個(gè)小故事，這個(gè)小故事一直指導(dǎo)著我在生活和學(xué)習(xí)上做一個(gè)個(gè)樂觀向上的人。...
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同……”每當(dāng)讀起這首詩，就會(huì)使我想起一個(gè)小故事，這個(gè)小故事一直指導(dǎo)著我在生活和學(xué)習(xí)上做一個(gè)個(gè)樂觀向上的人。...