二年級(jí)讀后感范文：題西林壁讀后感
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。
不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
使人從不同角度觀察廬山的形狀，因?yàn)檎镜慕嵌炔煌�，看到廬山的樣子也不一樣。我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到什么樣子就是什么樣子。
有的人也是相信自己的眼睛的，但是他在廬山里看廬山，卻怎么也看不到廬山的真面目。有的人站在廬山頂峰看景色，不僅看得遠(yuǎn)，而且看得很全面�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”在生活中，我們只有站得高，才能看得遠(yuǎn)，更要相信自己的眼睛。
《題西林壁》是一首詩(shī)中有畫(huà)的寫(xiě)景詩(shī)，又是一首哲理詩(shī)，也是宋代文學(xué)家蘇軾的詩(shī)作。讀者讀了此詩(shī)，有何感想?下面是第一范文網(wǎng)小編精心為你整理題西林壁讀后感作文，一起來(lái)看看。...
《題西林壁》說(shuō)出了當(dāng)局者迷，旁觀者清的道理。聰明的你，讀出了這個(gè)意思了嗎?來(lái)幾篇讀后感看看。下面是第一范文網(wǎng)小編精心為你整理《題西林壁》讀后感，希望你喜歡。...
《題西林壁》是宋代文學(xué)家蘇軾的詩(shī)作。這是一首詩(shī)中有畫(huà)的寫(xiě)景詩(shī)，又是一首哲理詩(shī)，哲理蘊(yùn)含在對(duì)廬山景色的描繪之中。下面是第一范文網(wǎng)小編精心為您整理的題西林壁讀后感，希望您喜歡!題西林壁讀后感篇一橫看成嶺側(cè)成風(fēng)，遠(yuǎn)近高低各不同。...
《題西林壁》是蘇軾寫(xiě)的，那么讀者們都寫(xiě)了哪些感想?下面是第一范文網(wǎng)小編精心為你整理題西林壁讀后感，希望你喜歡。題西林壁讀后感篇一蘇軾由黃州貶赴汝州任團(tuán)練副使時(shí)經(jīng)過(guò)九江，游覽廬山。...
《題西林壁》是宋代文學(xué)家蘇軾的詩(shī)作。這是一首詩(shī)中有畫(huà)的寫(xiě)景詩(shī)，又是一首哲理詩(shī)，哲理蘊(yùn)含在對(duì)廬山景色的描繪之中。大家在欣賞此詩(shī)時(shí)，都有哪些感想?來(lái)看看第一范文網(wǎng)小編精心為你整理題西林壁讀后感，希望你有所收獲。...
《題西林壁》是蘇軾游觀廬山后的總結(jié)，它描寫(xiě)廬山變化多姿的面貌，并借景說(shuō)理，從中揭示一種生活哲理來(lái)啟發(fā)讀者的思考和領(lǐng)悟。下面就是第一范文網(wǎng)小編給大家整理的讀題西林壁的讀后感，希望大家喜歡。...
小學(xué)200字優(yōu)秀讀后感：題西林壁在上完體育課之前，我剛剛用一支新筆寫(xiě)作業(yè)。下課鈴響了，我把新筆一丟，便去上我的最愛(ài)――體育課去了。上完課回到課室，發(fā)現(xiàn)新買的筆不見(jiàn)了。...
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同……”每當(dāng)讀起這首詩(shī)，就會(huì)使我想起一個(gè)小故事，這個(gè)小故事一直指導(dǎo)著我在生活和學(xué)習(xí)上做一個(gè)個(gè)樂(lè)觀向上的人。...
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同……”每當(dāng)讀起這首詩(shī)，就會(huì)使我想起一個(gè)小故事，這個(gè)小故事一直指導(dǎo)著我在生活和學(xué)習(xí)上做一個(gè)個(gè)樂(lè)觀向上的人。...
一天蘇軾去了江西廬山漫游，覺(jué)得峰回路轉(zhuǎn)，景色千姿百態(tài)，令人應(yīng)接不暇。蘇軾看到了廬山，廬山面目多樣，美麗極了。橫著看是連綿起伏的山嶺，從側(cè)面看又成了高峰。遠(yuǎn)看、近看、俯瞰、仰望，景色各不相同。...
《題西林壁》是宋代文學(xué)家蘇軾的詩(shī)作。這是一首詩(shī)中有畫(huà)的寫(xiě)景詩(shī),又是一首哲理詩(shī),哲理蘊(yùn)含在對(duì)廬山景色的描繪之中。下面是小編整理的改寫(xiě)題西林壁古詩(shī)，希望對(duì)大家有幫助！改寫(xiě)題西林壁古詩(shī)1有一天，蘇軾和她的兄弟姐妹一起去游覽廬山。...
有一天蘇軾來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的廬山，蘇軾看見(jiàn)美麗的廬山，感到高興，他發(fā)現(xiàn)美麗旳廬山橫看像山嶺，側(cè)看像山峰像一把巨大的金箍棒。我還發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)近看廬山各不相同，好像廬山在不斷變化著，變成那樣，變成這樣，真是千姿百姿呀！...