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品 書

發(fā)布時(shí)間:2019-03-03

品 書

  她這樣讀書:她是一個(gè)極普通的女孩兒,很低很低,低到塵埃里,只因遇到了書,卻在塵埃里開出了花。她就是——八3班的許智蕓。

  熏陶不凡氣質(zhì)的上品佳構(gòu),提升人生品味的經(jīng)典篇章

  ——讀《唐詩(shī)素描》

  這是本靈性書籍,散文式的風(fēng)格創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)全新的唐詩(shī)意境。懵懂的我嘗試著讀透它,而每讀一次,都會(huì)有新的領(lǐng)悟,新的驚嘆!

  典雅的詩(shī)風(fēng)被一個(gè)一個(gè)靈動(dòng)的漢字重塑,神韻意境使人對(duì)之充滿了敬畏。唯美。

  我用手指小心翼翼地點(diǎn)讀著,生怕一個(gè)不留神,作者的精妙便被遺漏。于是我學(xué)會(huì)了一個(gè)有用且耐用的方法:進(jìn)去。進(jìn)入書中去,浸入書中去,那低吟淺唱的人兒不就是我嗎?一會(huì)兒沉思,一會(huì)兒豁達(dá),一會(huì)兒憂愁,一會(huì)兒歡暢。書中的主角便是我。這就是我讀書的方法。虔誠(chéng)地讀書,進(jìn)去讀書。

  學(xué)會(huì)讀書,學(xué)會(huì)品書,學(xué)會(huì)知書,所謂的“知書達(dá)理”也許就是這個(gè)意思吧!

  我與書

  從小,父母外出工作,大大的房子里只有我一人,那時(shí)小小的我不知害怕是什么,但總覺(jué)得冷冷清清的屋子里只有一個(gè)喘息的聲音,那么蒼涼。于是,開始記事的我喜歡看電視,也喜歡讀書,因?yàn)橹挥性陔娨暽虾蜁喜庞腥宋,有生氣!開始時(shí)總喜歡窩在小床上,后來(lái)習(xí)慣了冰冷的氣候,沒(méi)有開暖氣的房子里也能坐得住。

  上學(xué),就像噩夢(mèng)一樣,大門不出二門不邁的我突然被放進(jìn)了一個(gè)個(gè)陌生的人群中,幼稚地介紹自己,看著臺(tái)下激動(dòng)、迷茫的神情,突然會(huì)問(wèn)自己:“我怎么不合群?我是不是表現(xiàn)得太老成了?”年幼的我時(shí)常會(huì)自問(wèn)自答,都是些怪得不得了的問(wèn)題。

  上課,說(shuō)實(shí)話,那些知識(shí)好像見(jiàn)過(guò),從書上冒出來(lái)的?衫蠋焼(wèn)的問(wèn)題好像與我無(wú)緣,不,是有緣無(wú)分。只有在讀書的時(shí)候我才感覺(jué)到幸福,那些可愛(ài)的文字總能被巧妙地組合起來(lái),串成一串又一串美妙的、夢(mèng)幻的、無(wú)與倫比的音符。書中的人兒好像更真實(shí),更自然。

  我愛(ài)讀書嗎?其實(shí)不然。我不覺(jué)得自己愛(ài)讀書,只能說(shuō)是借書來(lái)寄托自己無(wú)處可寄的情感,寄托一些不敢表達(dá),也不想表達(dá)的情感。在書的面前,不敢偽裝了,虔誠(chéng)地對(duì)待它。

  “讀書無(wú)疑者須教有疑,有疑者卻要無(wú)疑,到這里方是長(zhǎng)進(jìn)!敝祆湔f(shuō)的這句話,還真是有用。我愛(ài)讀書,愛(ài)思考,卻不愛(ài)去表達(dá),朱熹若知道,會(huì)不會(huì)遺憾呢?憾,又似乎漏了些什么。世上偏偏出了我這么一個(gè)怪人。我一直是以怪人自居的。

  古人那些啼叫的文字,那么奔放,那么堅(jiān)毅,我卻不能。孜孜不倦的看書,看到了許許多多的人生,聚也罷,散也罷,年年歲歲,歲月自然被襯托得無(wú)限蕭瑟。我,倒是在這些無(wú)味無(wú)聲的歷史中有些不甘了。那些著名的詩(shī)人詞人在歷史的長(zhǎng)河中猶如璀璨的星星,永遠(yuǎn)閃耀出才華的光芒,而他們的愁緒、怨訴、悲涼、感慨,誰(shuí)人又能明白?

  華麗精湛的詞句加上妙不可言的意境,書,自然會(huì)讓人沉醉了。

  春光四溢,夏花宿期年,汝為秋葉,殘冬沒(méi)雪,滿室書香,盈滿心房。

  書與我

  因?yàn)楹ε率,所以從一開始就不要得到。我一直害怕一些朋友離棄我,背叛我。我不敢交朋友,不敢和誰(shuí)交心,只有在看書的時(shí)候,我才能有真實(shí)的感情流露出來(lái),自己都不能發(fā)覺(jué)。其實(shí),我真的很脆弱,害怕好多好多的東西,于是,我拼了命的看書,涉及好多,中國(guó)的,外國(guó)的,歷史的,現(xiàn)代的,親情的,愛(ài)情的,敵戰(zhàn)的,溫馨的……從這些書中,才能得到充實(shí),不會(huì)害怕,不去膽怯,不再瞎想,那才是真實(shí)的我,不想包裝自己,不想用冰來(lái)封存一顆本來(lái)熾熱的心。

  我并沒(méi)有看書的方法,我不知道怎樣去讀書,我只知道用心去讀就夠了。有時(shí),我喜歡一目十行,我不喜歡浪費(fèi)時(shí)間,但有時(shí)我卻會(huì)愿意用一天或幾天,去看一本書,甚至只是一行字。我愛(ài)書,曾試過(guò)一天看了8本,那是怎樣的速度!學(xué)校老師們不提倡這樣的讀法,但是我卻樂(lè)此不疲。因?yàn),我?ài)揣測(cè),愛(ài)在看書時(shí)思考作者接下去會(huì)寫些什么,在看每個(gè)字時(shí),會(huì)不由自主地想到下一個(gè)字,也許,這就是看到了某一種程度,與作者便有了心靈感應(yīng)。

  那些名人大家的思維是不容我們?nèi)ネ哟y(cè)的,我說(shuō)過(guò)每看一本書就會(huì)有一種情感,那些復(fù)雜的情感夾雜著,揉合起來(lái),便有了矛盾的心理,小小的身軀真的承載不起。

  郭沫若說(shuō)過(guò)一句非常經(jīng)典的話,我至今記得:“人是活的,書是死的;活人讀死書,可以把書讀活;死書讀活人,可以把人讀死!笔獠恢,我是哪種人,我又該讀哪種書。也許,我不該這樣說(shuō),我怎能不知自己讀哪類的書呢?

  “人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)!睍烧娴挠绊懥宋,我珍惜與書之間的那份情緣。

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