行走
我曾以為天上的星星永遠(yuǎn)這樣
安靜地臥著
卻忘了它們是該在天亮前
趕著要回家
哦，停一停
散步好么
你們也來(lái)數(shù)數(shù)地上有幾個(gè)小孩
就像我們手指的寸寸筆畫
記住，笑著的都是孩兒
慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)
那樣，螢火蟲才肯逗留
小的時(shí)候早晨隨奶奶去買菜。奶奶提一個(gè)籃子，弓著背，在前頭小步邁著，但走得極慢。我便睡眼朦朧地在后頭跟著。兩個(gè)人就在礴陽(yáng)微瀉的城市角落里穿越縱橫的小巷。依稀記得那里沒(méi)有車流與喧囂，偶見(jiàn)巷邊人家門前倚著目光無(wú)知的小孩，被大人喚著洗漱。或沿河走，彼岸早起的婦人在河浦頭洗衣，敲打聲順著安靜的河水蕩開(kāi)來(lái)，直到腳邊，也疑是有了輕微的震動(dòng)……
那是一段毫無(wú)知覺(jué)的時(shí)光。甚至不覺(jué)得自己有手有腳，耳邊奶奶絮叨著今天的菜價(jià)。我就這么茫然地，看著腳邊深色而柔軟的苔蘚，空白的思緒流轉(zhuǎn)至深處夾雜一些童年單純的歡悅感。這樣極細(xì)微的步履，極緩慢地行走，留待回首，記憶的那杯酒，已微涼。
四歲，幼兒園。站在貼滿彩畫的走廊里，沒(méi)有哭叫。教室里走出一個(gè)年輕的女老師，彎下腰問(wèn)我：“要不要先去玩？”對(duì)于陌生人羞于講話，但眼前姐姐一般的眉眼，即便是一顆封鎖的心，也輕而易舉地感應(yīng)到了。我點(diǎn)頭，她拉起我的手，慢慢地沿長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊走著。我似乎怕邁錯(cuò)步子，又對(duì)愈來(lái)愈近的歡笑聲感到陌生，同時(shí)也一張一合地迸濺出繼續(xù)對(duì)新事物的興奮。走廊太長(zhǎng)，而那雙手就一直溫暖著我，小心翼翼地穿過(guò)了許多顏色，許多圖案。墻上貼得滿滿的，這些圖畫挨擠著，仿佛也在不休地吵鬧著。我包圍在這種熱鬧之中，第一次感受到了一個(gè)初次見(jiàn)面的人給予的關(guān)切。于是走廊的盡頭我推開(kāi)那間教室的門，慢慢坐下來(lái)，在老師溫和的目光中用桌上的積木搭一座殘缺的城堡。
八歲，小學(xué)。聽(tīng)很多人說(shuō)，那里可不像幼稚園了，有哭鬧的小孩，沒(méi)有雷打不動(dòng)的午睡和點(diǎn)心。可是要去上小學(xué)前的暑假，我還只是用橡皮泥捏小動(dòng)物的娃娃，小學(xué)僅僅是坐井觀天的小小眺望。開(kāi)學(xué)前一天，媽媽領(lǐng)著我去學(xué)校逛逛。我望著用石子鋪的操場(chǎng)，前后陳舊但十分嚴(yán)肅的教學(xué)樓，還有夏末已開(kāi)始微笑的桂花樹(shù)，像是被硬生生地拋入了另一種空氣，陌生感把我圍住。那些顏色，可以交織成彩虹的眼淚，微笑，全都不見(jiàn)。我似乎開(kāi)始漸漸感受到，許多東西正在不可抑制地遠(yuǎn)去，模糊，最終淡忘。就像那時(shí)搭的小小城堡，殘缺而失落。
就在這樣的不安之中，又是那樣的一雙手。媽媽握著我，我們從前門走到后門。那時(shí)的新碶小學(xué)還沒(méi)有重建，卻有一種自在的清新。談及小學(xué)，我腦海匯總閃現(xiàn)的第一幅畫面就是最初的那次行走，我所見(jiàn)到的池塘、亂石、香樟，以及掌心中默默傳達(dá)的安定。這些細(xì)微的東西，展現(xiàn)著原始的充實(shí)感，讓我看到一種立體的嚴(yán)肅，讓我開(kāi)始成長(zhǎng)起來(lái)。
十四歲，初中。我已不再是那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就慌亂的小孩了。心里盤旋的小小期待，卻依舊在踏入校門的那一刻蠢蠢欲動(dòng)。
校園好大。操場(chǎng)寬闊明亮。依舊是我和媽媽，我們走過(guò)橋，走過(guò)圖書館，走過(guò)科技園。頭頂?shù)南阏�，身邊的花朵。這些夏天尾巴上的陽(yáng)光，植物，它們給我公園的錯(cuò)覺(jué)，使我流連。我覺(jué)得我又走進(jìn)了另一種空氣，無(wú)確定的色彩、線條、味覺(jué)可言，高得擦及天空，無(wú)法觸摸。
這次行走，似曾相識(shí)的氣息翻涌，卻再也沒(méi)有一雙手，給我溫暖，或者勇氣。有些路需要一個(gè)人堅(jiān)定地走，成長(zhǎng)最終需要去面對(duì)更大更遠(yuǎn)的風(fēng)景。我想著許多東西，仔細(xì)洞察卻空無(wú)一物。
一次接一次的行走，歲月淌過(guò)的痕跡越來(lái)越長(zhǎng)。我回過(guò)頭去看，這一路曲折模糊。它們考驗(yàn)我的視線，于是我將它們拋下，兀自前行。一次又一次，心里塞了好多說(shuō)不清的東西，它們多得都快裝不下。我想的越來(lái)越多，我希望可以周全，可同時(shí)卻越來(lái)越慌亂。我覺(jué)得大家都在跑，就像一陣一陣黑色的風(fēng)，朝著那個(gè)遙不可及的太陽(yáng)�？墒俏铱床磺逄�(yáng)的位置，也不明白它代表著什么。于是我只好跟著一陣一陣黑色的風(fēng)跑，盲目著自己的追趕。
只有朱德庸說(shuō)：“世界一直在向前跑，而我們大家緊追在后�？刹豢梢酝Ｏ聛�(lái)喘口氣，選擇“自己”，而不是選擇“大家”？也許這樣才能不再為了追求速度，卻喪失了我們的生活，還有生長(zhǎng)的本質(zhì)。”
他在文章中也談到，自小的不合群，使他開(kāi)始反復(fù)思考，用畫筆和外界單向溝通，卻也讓他能堅(jiān)持走出一條自己的路。
走出一條自己的路。這是艱難的，需要克服野草、荊棘牽絆，更需要抵擋花海與芳香的誘惑。你要明白你自己的路，該經(jīng)過(guò)哪里，該通往哪里。我想我們也應(yīng)該去尋找一個(gè)自己的太陽(yáng)，我們追求的那個(gè)東西叫做成功，可成功分很多種，使它發(fā)光的色彩也有很多，我們都應(yīng)該擁有各自的光芒與追求它的方向。
有一句話把我打動(dòng)——也許我不太明白我想要什么，但是我很清楚自己不想要什么。
我想在后面再加一句——我們可以慢慢去尋找、發(fā)現(xiàn)自己想要的，但