高考寫作素材積累：理想
對現(xiàn)狀永不滿足、對未來不懈追求，是理想形成的動力和源泉。高考寫作中經(jīng)常會出現(xiàn)理想的詞，下面是語文迷網(wǎng)為大家整理的素材，希望對你有幫助。
理想的勵志名言
★鯤鵬自有天池蓄，誰謂太狂須束縛?——(宋)陸游
★鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。——(宋)司馬光
★那怕是一個最英勇的人，一經(jīng)奪去了他珍貴的理想，都會落到一個境界里去，這是生活空虛的結(jié)果。生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去了路線，只好停止前進了。生活既然沒有目的，精力也就枯竭了。——(法國作家)雨果
★君子喻于義，小人喻于利。 —— 孔丘
★理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。——(德國)黑格爾
★先相信你自己，然后別人才會相信你。 ——(俄國) 屠格涅夫
★正如冬天到了，春天還會遠嗎? —— (英國詩人)雪萊
★人們似乎每天在接受命運的安排，實際上人們每天在安排著自己的命運。
★你在希望中享受到的樂趣，比將來實際享受的樂趣要大得多。
★丈夫志四海，萬里猶比鄰。——(三國)曹操
★人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。——(前蘇聯(lián))列寧
★只要一個人還有所追求，他就沒有老。直到后悔取代了夢想，他才算老。——(美國演員)巴里穆爾
★青年人啊，熱愛理想吧，崇敬理想吧。理想是上帝的語言。高于一切國家和全人類的，是精神的王國，是靈魂的故鄉(xiāng)。——(意大利政治家)馬志尼
★一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當看他取得什么。 —— 愛因斯坦
★老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。 —— 曹操
★燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游。 —— 曹植
★每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。——(美國)愛因斯坦
★哀莫大于心死，愁莫大于無志。——(戰(zhàn)國)莊子
★垂頭自惜千金骨,伏櫪仍存萬里心.—— (元)郝經(jīng)
★生活不能沒有理想。應(yīng)當有健康的理想，發(fā)自內(nèi)心的理想，來自本國人民的理想。
★落葉——樹葉撒下的淚滴，既已落下，何須再彎腰拾起;與其肩負苦澀的回憶，不如走向明天，淋浴春雨
★面歧路者有行迷之慮,仰高山者有飛天之志。—— (西晉)付玄
★在理想的最美好的世界中，一切都是為美好的目的而設(shè)的。
★窮且益堅，不墜青云之志。 —— 王勃
★首先不要浮躁，你不要覺得我要去融多少資?賺多少大錢等等。你要有簡單、淳樸的理想，往往這個理想會成為你一生、半生貢獻的事業(yè)。你一開始什么都沒有，既沒有技術(shù)也沒有人脈的情況下，要做很大的事情成功的概率會很低，你總想著要賺錢、盈利、融資，你不斷的失望、落差，會打擊創(chuàng)業(yè)的積極性。 —— (康盛世紀CEO) 戴志康
范文
我從師專畢業(yè)了，雖然父親是縣里管教育工作的，但我還是被分到了這個窮山溝里當一名小學教師打量著這間簡陋的教室，窗戶在風中搖曳，十幾張課桌爬滿綠苔蘚，我有些絕望，迅速打定了主意，另找工作
不管怎樣，我都想盡快離開這個地方
我見到了校長，那是個手拿旱煙袋、身背草帽、臉蠟黃蠟黃的、典型莊稼漢式的人物，我懷疑他是不是只會教種植我也見到了我的學生，一個個眼睛大大的，腦袋大大的宛似發(fā)育不良的小蘿卜頭我不喜歡這里，學生、校長、教室……一切的一切我都不喜歡我想，最根本的原因就是這里的生活太過苦澀，單調(diào)就這樣，我一天又一天得過且過地生活，一天又一天地強化著想離開的念頭
父親曾來看過我一次，他拒絕了我聲淚俱下的請求——把我調(diào)到縣里臨走，語重心長地說：“你該學會適應(yīng)這里，愛這里，苦盡甜來的時候，你會發(fā)現(xiàn)這里的美好……去聽聽校長的課吧”“那個莊稼漢?!”我不屑地哼了一聲
但是我終于還是在某個上午，日上三竿的時候，匆匆地趕到了教室
校長正在講課，他神采飛揚，像換了個人，我驚異于他的滔滔不絕，他的博聞強識，更驚異于他發(fā)自內(nèi)心的滿足的微笑下課了，我攔住了他，開始了我們的第一次談話
“我是大學生”我驕傲地宣布
“那你為什么要來這里?”他用平靜的目光看著我，“你不怕苦嗎?”
“那你怕不怕苦呢?”我反問他
“你覺得我苦嗎?每天面對著那些可愛的孩子，是一種幸福肉體上的苦又算得了什么?”
“那你就不想離開這個地方，在這呆一輩子?”
“教書是我的理想，每個人都有甜美的理想，卻總要經(jīng)歷苦澀，但是苦澀過后就是甜美……”他蠟黃的臉上泛起了笑容，滿是皺紋
那次談話之后，我覺得自己開始有些改變，我越來越容易走進校長的課堂，也越來越容易回憶起我們的第一次談話
又是一個希望的春天，我和父親站在了山坡上，面對著校長的墳冢——他早有肺癌，在去年冬天里倒下的“真的決定了嗎?”父親問我，我堅定地點了點頭“本想放你到這里磨練磨練的……”父親的眼里含著不舍但是我知道，我已經(jīng)愛上了這個地方生活總有不完滿的地方，總是苦甜交織，就像月有陰晴圓缺，但這也許正是生活的魅力所在吧，我愿意用一生去品嘗
望著遠方，微風拂面，我的心底空明一片……