高考語文作文素材積累：人才
有某種特長而德才兼?zhèn)涞娜�。社會主義現(xiàn)代化需要各種人才。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，使自己成為有用之才。
【寫作角度】
1、人才是世界上最寶貴的資源。
2、人才應(yīng)為人中之賢。
3、對人才的浪費是最大的浪費。
4、人才應(yīng)該自珍自愛。
5、不拘一格降人才。
6、人才需不斷磨練。
【名言】
1、一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;百年之計，莫如樹人。——管子
2、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。——龔自珍
3、事情成敗的關(guān)鍵是能否發(fā)現(xiàn)人才，提拔人才。——鄧小平
4、人才，干部是世界上所有寶貴資本中最寶貴最有決定意義的資本。——斯大林
5、第一個社會時代都需要有自己的偉大人物，如果沒有這樣的人物，它就要創(chuàng)造出這樣的人物來。——馬克思
6、天才免不了有障礙，因為障礙會創(chuàng)造天才。——羅曼·羅蘭
【事例】
公式
愛迪生的公式：天才=2%靈感+98%汗水。愛迪生的靈感是以汗水為基礎(chǔ)。他工作起來象著了魔，一連幾十個小時不離開實驗室。為了尋找白熾燈絲，他實驗了6000多種可以用的材料，付出了難以估量的血汗。
科普作家葉永烈的人才公式：人才=才能+機會�？破兆骷胰~永烈認為，才能是內(nèi)在的素質(zhì)，機會是外在的條件。如牛頓看到蘋果掉下來，才發(fā)現(xiàn)萬有引力;瓦特看到茶壺蓋被沖動，才發(fā)明了蒸汽機;魯迅在仙臺醫(yī)專看了國民愚弱的幻燈片，才立志從事文藝而成為偉大的文學(xué)家。
人才學(xué)家王通訊的公式：人才=F(遺傳素質(zhì)個人努力環(huán)境機會)。遺傳素質(zhì)指先天的才能，個人努力指后天的才能。環(huán)境包括家庭環(huán)境和時代社會環(huán)境。這個公式強調(diào)了人才的環(huán)境。
愛國斯坦的大腦
愛因斯坦博學(xué)多才，但有時一些常識性問題都答不上來。有人問他：“從紐約到芝加哥多少英里?”愛因斯坦答道：“只需要查一下《鐵路指南》。”又問：“不銹鋼是用什么制成的?”“你查一下《冶金手冊》就行了。”愛因斯坦的大腦里，沒有“鐵路長度”和“煉鋼材料”的準確記憶;愛因斯坦并不為此缺陷感到慚愧;如需要這些知識，他有辦法解決。
人才并非都可用
選才時要注意德才兼?zhèn)洹Ｌ瞥瓮辆皳?dān)任宰相兼吏部尚書時，吏部主事曾呈給他一篇署名“山人范知璇”的《良宰論》，就此人是個人才。宋土景一讀文章，果然文理通達，覺得杜甚重用。但文中以捧宋土景理政，已達到“前無古人”的地步，把天下描繪得歌舞升平，十分肉麻。他隨即告知主事說：“此人是個人才，但為人品德不正。這樣一害國家，二害自己，對我也沒有好處。”因而打消了選用范知璇的念頭。