人文很精彩，科學嚴謹而并不呆板
何謂人文？在我看來，闡釋與人以及與人相關的文化現象的學問即是人文；何謂科學？在我看來，以觀測和實驗為基礎，用邏輯推理、分析綜合等方法研究人與社會、人與自然關系的學問即是科學�？茖W一般可以分為兩大類：社會科學和自然科學。社會科學研究的是人與社會之間的關系，比如說經濟學、政治學、行政學、法學、管理學等等；而自然科學研究的是人與自然的關系，自然科學又可以細分為理學學科和工學學科。
那么人文和科學這兩者之間究竟有什么區(qū)別呢？我認為可以概括為兩個方面。
首先，人文和科學產生的時間不同。文、史、哲這些人文類的學科，自有人類活動之日起就已經產生了：人們需要運用文字描繪圖景，抒發(fā)感情，記錄自己的所思所感，于是文學就產生了；人們希望把自己的經驗教訓傳諸后世，讓后人少走彎路，于是史學就產生了；人活一世，總是會面對很多難以解決的問題，比如自然界內的各種奇怪的現象、人自身的生死問題，而這些問題在當時的條件下并不能得到答案，人們便不得不想辦法給這些問題一個合理化的解釋，于是哲學就產生了。而自然科學的產生，則是建立在一定的生產力和認識能力的基礎上的。自然科學顛覆了人們原有對事物直觀的認識。比如東漢以前，人們根據自己直觀的認識，認為天圓地方，而渾天儀的出現，人們通過對天象的觀測，漸漸認識到一個現實，自己是生活在球體上。
再次，人文和科學所采用的思維方法不同。人文更側重于對人感覺的描摹，側重于純意識領域的理性思辨，而科學則更側重于從實際出發(fā)，對事實和現象做客觀分析。比如說，對于到了秋天葉子為什么會凋落這件事情，人文學者們給出的答案多是感時傷懷，由此引發(fā)對生命傳承的感悟；而自然科學經過試驗和分析之后得出結論，樹葉之所以脫落，是因為其中含有脫葉酸的緣故。
因為不同的人對同一事物有著不同的感受，而這些思辨在人文范圍內都是允許的，所以，人文科學的答案往往顯得更加豐富，但是在自然科學這個層面，答案有時候有且只有一個。比如著名的六祖慧能的故事，風吹著船上的旗子搖動，有人說是風在動，有人說是旗子在動，而六祖慧能卻說是因為人心在動，所以才能感覺到風動和旗動。這三種說法哪一種有道理呢？在人文領域都是一定的道理�？墒峭ㄟ^自然科學的研究，我們發(fā)現答案只有一個，那就是風吹旗子動，是自然界空氣流通的緣故。眼睛是人的視覺器官，人眼睛看到了外物，所以也就感覺到了風吹旗動。
那么，是不是由此得出結論：人文很精彩，科學很呆板呢？當然不是。我認為科學只是嚴謹，而不是呆板�？茖W發(fā)展的過程并非一成不變的，而恰恰是一直處于自我否定當中。曾經在科學界紅極一時的牛頓三定律，被證明只在宏觀低速的物體中適用，而改變了這個前提，在宇宙高速當中就不再適用。愛因斯坦的相對論也被證明其運用是有一定條件的。這恰恰說明，科學自身并不呆板。相反，科學本身正變得越來越嚴謹。
人文與科學是相輔相成，相互依存的。正是因為研究人文的學者把嚴謹的科學語言變得通俗化，符合受眾的認知習慣，佶屈聱牙的科學知識才能在大眾當中普及；也正是因為科學的存在，人文領域那些由于人們思辨能力所不及的、具有局限性的錯誤結論才能被一步步推翻。
人文和科學是人類認識世界、認識自我的兩根支柱，科學讓人文更出彩，人文讓科學更普及。因此，我們一定要做到科技和人文并重發(fā)展，使兩者相得益彰。
高三:蘆泓