幸福，是每個(gè)人都想追求的東西.而就有些人不用一顆平常.火熱的心去擁抱進(jìn)在咫尺的幸福，還在暗自抱怨......我常常也在想幸福到底是什么？而今天，我知道了幸福是什么了.在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，激烈的比賽正進(jìn)行著.此時(shí)，我正在800米比賽的起跑線上...

他，眼若流星，可明辨是非；他有著清脆的歌喉，猶如一只百靈鳥(niǎo)；他中等偏瘦身材，宛若清竹一樣挺拔俊秀。他就是與我們相伴三年的林老師。幾年來(lái)，老師對(duì)我們的恩情太重，太重！林老師那一副表情，和天氣一樣難以捉摸。...

師恩如山，如果說(shuō)我們是航行于茫茫大海的船只，那么您就是燈塔，無(wú)論下雨還是晴天，總在那兒閃爍點(diǎn)點(diǎn)的光。指引我們方向，給予我們希望。師恩征文：師恩如山有人說(shuō)，感謝大自然，是它帶給了我們無(wú)限生機(jī);有人說(shuō)，感謝母親，是她把天地的精...

沒(méi)有華麗的言語(yǔ)謳歌您對(duì)我們的付出;沒(méi)有貴重的禮物作為您奮斗的回饋;沒(méi)有嬌美的鮮花陪襯您默默的奉獻(xiàn)，有的只是我們真摯的祝福。下面是語(yǔ)文迷收集整理的關(guān)于師恩的作文，希望大家喜歡。...

師恩難忘，師恩如山，師恩永遠(yuǎn)是一份難忘的真情。關(guān)于師恩，小編為大家收集整理了下列文章，希望大家喜歡。師恩作文：師恩如山師恩如山，給我感動(dòng)，讓我成長(zhǎng)路上有了光亮明媚的一面。...

人生成長(zhǎng)的道理是漫長(zhǎng)的，求學(xué)的道路是坎坷的。在這漫長(zhǎng)的道路上總會(huì)遇到引路人，而最好的引路人就是老師。題記。老師，一個(gè)極為平凡的職業(yè)。像辛勤的園丁，堅(jiān)守含苞待放的花朵，像燃燒的蠟燭，為我們照亮前方坎坷不平的道路，老師總是默...

那年，我10歲，才上三年級(jí)，她20出頭，是新來(lái)的英語(yǔ)老師，美麗而善良。我，一張稚嫩的臉，面相靦腆，不會(huì)和別人大瘋大鬧，不敢和陌生人說(shuō)話，只會(huì)坐在座位上安靜地看書(shū)或和朋友瞎談。課堂上也不敢舉手發(fā)言，語(yǔ)言表達(dá)能力很差。...

老師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。老師，是即使到了生命的最后一刻，也要突出銀白的絲的春蠶。在我的生命中，就有這樣一位老師。她如同我們的媽媽，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心我們，照顧我們，教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。她，就是沈老師。...

【篇一：師恩象條河】有人說(shuō)老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說(shuō)，老師是我們的第二個(gè)媽媽，教會(huì)我們?nèi)松�的種種道理。我說(shuō)，師恩就象一條河，沒(méi)有大江大河奔涌澎湃，卻無(wú)聲無(wú)息，溫潤(rùn)甘甜，滋潤(rùn)著大地，潛移默化的溫暖著、影響著...

清晨的陽(yáng)光被窗前的杉樹(shù)層層過(guò)濾，給桌面鍍上一層柔軟的金邊，講臺(tái)旁擦得锃亮的黑板前，那淺粉色的毛氈外套，一雙銳利的眼瞳透過(guò)無(wú)邊眼鏡，一頭簡(jiǎn)單干練的短發(fā)，一聲朝氣蓬勃的上課！...

俱往矣，唯師恩，永難忘，師恩情總是讓我們有太多無(wú)法言盡的感動(dòng)。小編為大家收集整理了下列文章，希望大家喜歡。濃濃師恩情作文黑板是一片浩瀚的大海，老是便是海上一名優(yōu)秀的水手;鈴聲響起那刻，她就用教鞭做漿，滑動(dòng)那船只般泊在港口的...

一日為師、終身為父這句話說(shuō)得太好了！從上學(xué)開(kāi)始，給我留下深刻印象的是教我一年級(jí)的姜老師。她今年30多歲，有一頭短一點(diǎn)的波浪卷，皮膚有一點(diǎn)黃，隱隱約約看到一些黃色的斑點(diǎn)，有一個(gè)高高的鼻梁。...

上小學(xué)以來(lái)，給我印象最深刻的是我三年級(jí)的語(yǔ)文老師楊老師，同時(shí)，她又是我們的班主任老師。她慈祥、溫柔，又時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而嘻嘻哈哈。我們的楊老師中等個(gè)子，身材不胖也不瘦，一頭棕紅色微卷的短發(fā)，顯得干凈利落，皮膚光滑又潔白，臉蛋...

老師，或許是一個(gè)很熟悉的詞。踏進(jìn)芳草瑩瑩的校園，迎面來(lái)的第一個(gè)就是您，第一個(gè)想起的就是您，第一個(gè)對(duì)我微笑的就是您——老師，或許我只是您萬(wàn)千桃李渺小的一個(gè)，但在這最后的時(shí)光里，總?cè)滩蛔”瘋麎阂帧?..

有人說(shuō)老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說(shuō)，老師是我們的第二個(gè)媽媽，教會(huì)我們?nèi)松�的種種道理。我說(shuō)，師恩就象一條河，沒(méi)有大江大河奔涌澎湃，卻無(wú)聲無(wú)息，溫潤(rùn)甘甜，滋潤(rùn)著大地，潛移默化的溫暖著、影響著、教育著我們，陪伴著...