人生話題作文:曲折
曲 折
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文：
宋人楊萬(wàn)里寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī)："莫言下嶺便無(wú)難，賺得行人空喜歡。正入萬(wàn)山圈子里，一山放出一山攔。"意思是說(shuō)，不要說(shuō)下山了就沒(méi)有困難了，那不過(guò)是行人在空歡喜，正在萬(wàn)山圈子里呢，剛剛走完一山，迎面不是又有一山相攔嗎？
請(qǐng)以"曲折"為話題寫(xiě)一篇文章。
要求：
1. 文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想像等。
2. 題目自擬
3. 不少于800字。
思路領(lǐng)航
1) 事物發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，而是在曲折中發(fā)展、前進(jìn)的。我們可以站在哲學(xué)的高度審視社會(huì)和歷史以及人生的變化，以論證我們的觀點(diǎn)。
2) 我們的成長(zhǎng)是曲折的。小時(shí)候固然有童年的歡樂(lè)，但也有疾病的侵襲；入學(xué)后有成績(jī)優(yōu)異時(shí)的高興，也有成績(jī)落后時(shí)的苦惱；還有與同學(xué)的矛盾、與家長(zhǎng)的隔閡等等，每一步都伴隨著曲折。
3) 成功之路是曲折的。愛(ài)迪生發(fā)明電燈試驗(yàn)了上萬(wàn)種材料，歌德寫(xiě)《浮士德》用了六十年，宋祖英是從山溝中走出來(lái)的等等，每種成功都充滿了艱辛與曲折。
4) 創(chuàng)業(yè)之路是曲折的，如我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)，在第一個(gè)五年計(jì)劃勝利完成之后，國(guó)內(nèi)的政治形勢(shì)便發(fā)生了變化：反右、大躍進(jìn)、自然災(zāi)害、文革等，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)幾乎陷于停頓。經(jīng)過(guò)十一屆三中全會(huì)的整頓調(diào)整后，才走上正途并煥發(fā)出無(wú)限生機(jī)與活力。
5) 面對(duì)曲折，我們要有挑戰(zhàn)的勇氣，要有必勝的信心等良好的心理素質(zhì)，這樣，我們才能不畏曲折，迎曲折而上。
遲到
關(guān)鍵構(gòu)思
1) 把夢(mèng)中怕遲到的緊張與現(xiàn)實(shí)中不介意遲到的悠閑對(duì)比著來(lái)寫(xiě)。
2) 以戲劇性的結(jié)局表明生活中一種令人哭笑不得的"曲折"。
睜開(kāi)眼一看，我觸電般地從床上跳起，顧不上嚴(yán)冬的寒冷，套衣服，拎書(shū)包，破門(mén)而出。一看表，7點(diǎn)整！還有30分鐘，有希望！
一屁股坐上自行車(chē)，踩了半天，自行車(chē)不動(dòng)，啊，忘了開(kāi)鎖！又是一陣手忙腳亂。我的雙腿似乎特別來(lái)勁，踩著車(chē)，一點(diǎn)不覺(jué)累。自行車(chē)以極限速度向前沖著。到了十字路口，紅燈。管不了這么多了，量車(chē)子也不敢碰我。正在這時(shí)，迎面來(lái)了一輛公共汽車(chē)。危險(xiǎn)！把車(chē)頭往右一打，我和自行車(chē)撞上了路邊的電線桿，一垃圾箱被撞翻。行人紛紛指責(zé)……管不了那么多，我扶起自行車(chē)?yán)^續(xù)踩，又踩不動(dòng)。上帝��！今天必遲到無(wú)疑了！真倒霉！一根"調(diào)皮"的樹(shù)枝卡在后輪中，我抓起樹(shù)枝狠命往后一抽，樹(shù)枝出來(lái)了，但我的胳膊肘結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地撞在身后硬邦邦的電線桿上。顧不上那催人淚下的疼痛，我看了看表，7點(diǎn)27分，有希望！
用盡最后一點(diǎn)力氣推開(kāi)教室門(mén)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們用同情的目光盯著我，班主任像一尊雕像，一排難兄難弟氣喘吁吁地站在一邊。唉，又遲到了，我摸了摸隱隱作痛的胳膊肘，緊緊閉著雙眼。
當(dāng)我睜開(kāi)眼，嘿！我發(fā)現(xiàn)自己躺在暖和的被窩里，胳膊肘一點(diǎn)兒也不痛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！我長(zhǎng)吁了一口氣，伸了個(gè)大懶腰，我看了看鐘，天哪！7點(diǎn)過(guò)了！這下要遲到了。反正總要遲到，不如慢條斯理一點(diǎn)，樂(lè)得個(gè)自在消遙。于是我像星期天早上那樣，先慢慢漱口，再悠悠洗臉，然后拿著面包走出家門(mén)，哼著小曲下樓。
馬路上，紅燈。有幾個(gè)慌張的同學(xué)闖了過(guò)去，我心里直罵：關(guān)鍵時(shí)候就能看出一個(gè)人的素養(yǎng)，看我多好，斯斯文文地等到著綠燈。
到了學(xué)校，看見(jiàn)一群手端熱干面的同學(xué)沖上教學(xué)樓，我直搖頭，何必呢？反正已經(jīng)遲到了！推開(kāi)教室門(mén)，值日生沖著我喊："你遲到了！"
"我早知道，遲到了就遲到了唄！"
"不過(guò)挺可惜，只遲到1分鐘。"
"會(huì)么？！" 我驚詫萬(wàn)分，立刻拉過(guò)幾條胳膊看表，分明竟是7點(diǎn)31分。
我7點(diǎn)起床，那樣慢騰騰地到校，只遲到1分鐘？哦，我猛然想起家里的鐘撥快了一刻，唉！
曲線美的提示
關(guān)鍵構(gòu)思
1. 由曲線的形態(tài)聯(lián)想到自然、歷史、人生中的"曲線"。
2. 以曲線與直線的比較喻指兩種不同的人生。
我曾一度很向往直線，老做著"平步青云"之類的美夢(mèng)。可現(xiàn)實(shí)，卻常常把我夢(mèng)中?quot;直線"分割殆盡，使我舉步維艱。
后來(lái)，我終于明白：曲線 ，無(wú)處不在，比直線更富于魅力。你瞧它：有彎曲，有轉(zhuǎn)折，有流動(dòng)的韻味，能引導(dǎo)你的眼睛作變化無(wú)窮的追逐，能引起你多元的思索……
曲線是美的，而美的東西，恰又往往由曲線構(gòu)成。
曲線的美，在于自然。
雄偉的山巒，是曲線；滔滔的大江，是曲線；皎潔澄清的明月，是曲線；波濤洶涌的大海，不也是曲線么……
人類的歷史跌宕起伏，有峰巔，也有深谷，可謂一條曲線。
一條無(wú)形而又無(wú)限延展的曲線。帝王將相，從這里經(jīng)過(guò)，凡夫俗子，亦在這里繁衍。"讀史使人明智"。人類歷史這一曲線，給人啟迪，讓人清醒。它，猶如一面明鏡，可映照出每個(gè)人、每個(gè)時(shí)代的美丑和興衰。歷史的起伏，是自然的，因?yàn)閺娜祟惾忝嬔哪甏�，歷史的道路，就不是涅瓦街上的人行道，而是在荒野中前進(jìn)，有時(shí)穿過(guò)塵埃，有時(shí)腳踩泥濘，有時(shí)橫渡沼澤，有時(shí)，又行經(jīng)叢林。歷史這條曲線，顯示了宏偉的美。
人生道路，也是一條曲線，坑坑洼洼，曲曲折折。它上面，既留有得意者的歡欣，也淌過(guò)失敗者的淚水，既有順利者的喜悅，又有受挫者的苦惱。在人生道路上，一帆風(fēng)順的幸運(yùn)兒，也許有，但卻少得可憐。而且，正由于人生像條曲線，生命才變得充實(shí)而有意義。當(dāng)一個(gè)人，走完了自己的坎坷旅程而驀然回首時(shí)，他定會(huì)為自己留下的曲折而執(zhí)著的印跡而欣慰，對(duì)大千世界報(bào)以滿意的一瞥……人生的曲線，鼓人信心，給人希望，激人奮進(jìn)，展示了人類奮斗的力量和力量的美。
青年作家陳建功說(shuō)："只要星星還在天空閃爍，我們就不必害怕生活的坎坷。"的確，既然人生是一條曲線，我們畏頭縮頸又有何用？倒不如昂起頭來(lái)，大踏步前進(jìn)為好。
可是，生活中，總有那么一些人，愛(ài)把人生設(shè)想得陽(yáng)光燦爛，風(fēng)平浪靜�？梢韵胍�(jiàn)，這些人的前途，是決不會(huì)春光明媚的。他沒(méi)有奮斗的準(zhǔn)備，又哪來(lái)勝利的甘甜？相反，那些能正確看待人生，成功面前不驕傲，挫折面前不氣餒，能經(jīng)受得住生活中種種遭遇和艱難的人，倒往往會(huì)贏得成功。
孔仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，司馬遷受宮刑而作《史記》，曲嘯蒙冤方著《犯罪心理學(xué)》……古今無(wú)數(shù)杰出之人，為我們作出了榜樣，我們又怎能對(duì)人生抱有僥幸，存有幻想？
人生之途是曲折的，人類歷史是曲折的，可這決不說(shuō)明人生前途的黯淡、歷史潮流的倒退。人生之途雖然曲折，但前景卻風(fēng)光無(wú)限；人類歷史雖然曲折，但時(shí)代卻在飛躍。無(wú)論人生，無(wú)論歷史，都是在曲折中前進(jìn)，挫折、低谷，只是前進(jìn)中之"小插曲"而已。因而，事業(yè)上的巨人們，在受挫時(shí)是決不會(huì)消沉的，因?yàn)樗麄兺高^(guò)暫時(shí)的風(fēng)雨，能窺探到未來(lái)的陽(yáng)光。
記得，惲代英有句名言："創(chuàng)業(yè)是艱難的，敢于創(chuàng)業(yè)的人，便不應(yīng)計(jì)較艱難。"而我們，立身創(chuàng)業(yè)的時(shí)代，處于創(chuàng)業(yè)的年齡，對(duì)理想，有美好的追求，對(duì)未來(lái)，有瑰麗的憧憬。因此，對(duì)將來(lái)可能遇到的挫折和失敗，應(yīng)有充分的思想準(zhǔn)備才是。君不聞"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚"么？更何況，我們，還有著較大的弱點(diǎn)：雖內(nèi)心火熱，卻比較脆弱；雖理想美好，卻缺乏恒心；雖條件優(yōu)越，卻又缺少閱歷。所以我想，若我們欲"扼住命運(yùn)的咽喉"，則恒心應(yīng)為我們的良友，經(jīng)歷應(yīng)為我們的參謀，當(dāng)心應(yīng)為我們的兄弟，希望應(yīng)為我們的哨兵。畢竟，成功之路不是筆直的陽(yáng)關(guān)道，而是充滿荊棘和艱辛的崎嶇山徑呵！
"美是生活"。而生活中，有的卻不是想像中的直線，而是一條條飲含汗水和曲折的實(shí)實(shí)在在的曲線 。因此，我要說(shuō)：美，正是生活中的曲線。
人生，絕不輕言放棄
關(guān)鍵構(gòu)思
1.開(kāi)頭借描寫(xiě)黑夜以烘托人物的低落心情。
2.由從"淚"到"笑"寫(xiě)母親再就業(yè)的艱難曲折。
是夜，抬頭不見(jiàn)彎月，連星星都沒(méi)有。母親拖著疲憊的身子，目光呆滯地踏進(jìn)家門(mén)，好不容易才吐出五個(gè)字："單位倒閉了。"從這一刻起，母親同眾多失業(yè)者一樣，再也聞不到"大鍋?quot;的噴香了。我一言不發(fā)地注視著母親，想要安慰她，卻不知從何說(shuō)起。此刻，她所想的也必如我所想的："這個(gè)本就少一根支柱的家該如何支撐下去？好久、好久，都沒(méi)有聲音，我們相對(duì)默然，欲哭無(wú)淚。
"媽媽，怎么辦啊？"我終于沉不住氣了，怯怯地問(wèn)道。
一滴淚自母親的眼中滑落，她用力地咬著唇，然后硬是擠出幾個(gè)字："怎么辦？自己找工作去。"
"失業(yè)"、"下崗"，報(bào)紙電視上的醒目標(biāo)題一下子涌到我眼前，我把聲音壓得更低了："可是，現(xiàn)在工作那么難找……"
"難是難，可不找行嗎？靠下崗工資，靠社會(huì)救濟(jì)嗎？"
我無(wú)言以對(duì)。
第二天一早，母親便揣著一張剛拿到的會(huì)計(jì)證來(lái)到職業(yè)介紹所，令她大為欣喜的是，她被一家小的合資公司錄用了�？墒牵瑑H僅幾天，她便被解雇了，原因是她僅有文憑而沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。屋子里重又陷入死一樣的寂靜。夜已深，我不敢出聲，偷偷注視著母親，好一臉的憔悴，眼角不停地涌出淚水。
"媽媽，干不了財(cái)務(wù)就算了吧。"我柔聲勸慰道，"不如找別的……。"
"我是不會(huì)放棄的。"沒(méi)等我把話講完，她就打斷道，"我就不信沒(méi)這份兒能力。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)怕什么？多做做就一定能行！
我癡癡地望著她流滿淚水的臉，為她的堅(jiān)定所折服。
曲曲折折，也不知到過(guò)多少家公司，母親步步為營(yíng)，艱辛地邊學(xué)邊做。老財(cái)務(wù)的故意刁難、經(jīng)理的挑剔、工作的繁重，她都默默承受著。
一天下班后，母親興沖沖地對(duì)我說(shuō)："公司要給我加薪水了。"我一愣，繼而露出會(huì)心的微笑："'天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚'。媽媽，你真行！"
"其實(shí)，我也想過(guò)放棄�？墒且幌氲綄�(lái)的日子，如果放棄就什么希望都沒(méi)有了。"母親露出一絲微笑，接著說(shuō)道，"如果放棄了，又怎么會(huì)有今天這樣的日子呢？
她的笑