高二今天我們怎么做教師讀后感800字
高二今天我們怎么做教師讀后感800字
“老師就像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。”“教師是人類靈魂的工程師。”等等，稱贊老師的話語很多。可是在現(xiàn)今社會到底怎么做才“對得起”這些稱贊呢?
王曉春老師說到：“相當(dāng)一部分中小學(xué)教師的工作方法太簡單了，而且多年如一日，變化不大。無非是一邊“嚴(yán)管”，一邊“奉獻(xiàn)愛心”。嚴(yán)管不見效，就用愛心感動之，愛心感動不了，就更加嚴(yán)厲地管理之，再不管事，只好借助家長的手“修理”之。然而學(xué)校管不了的學(xué)生往往家長早就失控了，家長還指望教師把他的孩子弄過來呢!于是沒棋了。剩下的只有牢騷、無奈和疲憊。而且工作方法越簡單，教師越感覺勞累，因?yàn)榈涂萍己�、低效率的重�?fù)勞動最磨損人的心靈。我感覺，以這樣的專業(yè)能力應(yīng)付日新月異的社會和越出越奇的新一代，難免捉襟見肘，力不從心……”所以，在回答“今天怎樣做教師”這個(gè)復(fù)雜問題時(shí)，王曉春老師明確指出“光有良好的師德是不夠的，光激情燃燒是不行的，還要有科學(xué)的思維方式，真正的專業(yè)水平”。
作為一名教師我時(shí)常思考如何才能成為一名好教師，既能讓家長孩子滿意，又能讓自己工作的順心愉快。而教育好犯錯(cuò)誤的學(xué)生是一位老師的必修課。小孩子都會犯錯(cuò)誤，作為教師我們?nèi)绾螌Υ龑W(xué)生，特別是我們?nèi)绾螌Υ赣休^嚴(yán)重錯(cuò)誤的學(xué)生。這個(gè)問題大多數(shù)老師都或多或少的遇到過，我自己也深有體會，每每遇到這種情況都感覺很是煩惱。做為教師，對學(xué)生的教育不僅僅限于對錯(cuò)誤行為的矯正，更在于關(guān)注學(xué)生心靈和健康、人格的成長。“不體罰學(xué)生，不辱罵學(xué)生，不大聲訓(xùn)斥學(xué)生，不羞辱、嘲笑學(xué)生，不隨意當(dāng)眾批評學(xué)生，不隨意向家長告狀。”等等這些看似尋常簡單，實(shí)踐起來卻有一定的難度，有時(shí)候處理一些事情也會情緒化，有時(shí)候一些情況必須和家長結(jié)合，卻也會遇到個(gè)別情況出于家庭的溺愛基本上交流于事無補(bǔ)，這也是我們處理問題的難點(diǎn)，這就要求我們教師在平時(shí)的教學(xué)生活中多加注意，嚴(yán)格要求自己的行為，始終把關(guān)愛學(xué)生的健康成長作為第一要務(wù)!
作為一名青年老師，我時(shí)刻感受到學(xué)生和家長對我的殷切期望，也時(shí)刻體會到學(xué)校和同事對我的關(guān)懷和幫助，我相信通過不斷努力，我一定能夠成為一名稱職的好老師!