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讀書(shū)征文:數(shù)點(diǎn)梅花天地心

發(fā)布時(shí)間:2018-02-28

讀書(shū)征文:數(shù)點(diǎn)梅花天地心

  邵武一中高二14:呂妍鈺   指導(dǎo)老師:陳林靜   閱讀,在百度百科里的解釋是“一種從文字,圖片等視覺(jué)材料中獲取信息的過(guò)程”。在我看來(lái),閱讀遠(yuǎn)不只是這樣。閱讀應(yīng)該是靈魂與靈魂的對(duì)話。每一部書(shū),每一行文字,甚至每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)里都住著作者的靈魂。這些靈魂可能是相同的,也可能是不同的。但它們都存在于作者用文字構(gòu)筑的精神世界里,等待來(lái)自世俗的靈魂與它們對(duì)話,使它們能夠永遠(yuǎn)活在書(shū)里,并帶著這部書(shū)永遠(yuǎn)活下去。    不是所有的書(shū)都能被稱作經(jīng)典。經(jīng)典是充滿生命力的,它們能夠在每一個(gè)時(shí)代被不同的人理解,且對(duì)這個(gè)時(shí)代產(chǎn)生不同的影響。它們時(shí)時(shí)刻刻接收與它們對(duì)話的靈魂帶來(lái)的信息,汲取這些信息的價(jià)值作為生命的養(yǎng)分,卻從來(lái)沒(méi)有表現(xiàn)出與這個(gè)時(shí)代相稱的特性,好像它們一直都是凌駕于世俗之上的,但一旦有讀者的靈魂走進(jìn)它們,它們便能精準(zhǔn)地解讀出這個(gè)時(shí)代的玄機(jī),這才是經(jīng)典。一部書(shū)是否可以稱得上是經(jīng)典,不只是取決于這部書(shū)本身的價(jià)值,讀者對(duì)這部書(shū)的感悟亦能決定它的地位。如果一部經(jīng)典只有一種讀法,給予讀者的感悟只有一種,那么我要懷疑它作為經(jīng)典的價(jià)值。就像一個(gè)學(xué)者只會(huì)用一種方法閱讀,那么我同樣要懷疑他學(xué)者身份的真實(shí)性與合理性。作為一部經(jīng)典,它的讀者可以不多,但它之于讀者的閱讀角度和感悟斷不能少。所以說(shuō),每一部經(jīng)典,都是書(shū)籍本身與讀者相輔相成的結(jié)果。    這世上的書(shū)籍千萬(wàn)種,再有能力的讀者也不可能讀完每一本書(shū)。所以在閱讀時(shí)需要選擇與取舍。選擇的方式要因人而異。單從我來(lái)說(shuō),我比較認(rèn)同胡適的閱讀方式——博采眾家。在對(duì)各類書(shū)籍廣泛涉獵后找到自己心儀的書(shū)目,但并不是從今以后只讀心中所屬。我會(huì)將有幸接觸到的書(shū)籍分類,喜歡的詳讀,不喜歡的略讀。我們可以將所有的時(shí)間都花在閱讀上,可我們并沒(méi)有那么多時(shí)間。所以擁有一個(gè)詳略得當(dāng)?shù)拈喿x方式對(duì)我來(lái)說(shuō)是很重要的。這里順便提一下,在我心中評(píng)估喜歡與不喜歡的標(biāo)準(zhǔn)是我的感悟深淺。能夠讓我產(chǎn)生共鳴或心生感悟的,我把它稱作“喜歡”,讀完后如水中著鹽般沒(méi)有留下一絲痕跡的,我定義為“不喜歡”。無(wú)論是我喜歡的或不喜歡的,我都從不否認(rèn)它們的內(nèi)涵和價(jià)值。至于它們是否是經(jīng)典,這需交予時(shí)間來(lái)判定。    不管是閱讀哪一類書(shū),都應(yīng)懷著尊敬的心。我所說(shuō)的尊敬,不是一味逢迎,一味認(rèn)同,而是在閱讀中思考,思考你認(rèn)為值得思考的地方,以客觀公正的態(tài)度在心里為這部書(shū)打一個(gè)分?jǐn)?shù)。一部經(jīng)典,是經(jīng)受得起世俗的批判的。一個(gè)好讀者,是有膽量批判經(jīng)典的。但無(wú)論你對(duì)這部書(shū)的評(píng)價(jià)是好是壞,都應(yīng)該先思考再下定論。思考,是對(duì)書(shū)的尊重。在文章的開(kāi)頭我說(shuō)過(guò),我認(rèn)為的閱讀是靈魂與靈魂的對(duì)話。而只有思考才能讓讀者的靈魂走進(jìn)書(shū)籍,走進(jìn)書(shū)中描繪的時(shí)代,走進(jìn)作者珍藏在書(shū)里的靈魂,領(lǐng)略作者撰寫(xiě)時(shí)經(jīng)歷的風(fēng)云變幻,領(lǐng)悟作者提筆停著間的思緒跌宕。當(dāng)你真的能夠透過(guò)短短幾行文字看到幾百年前,甚至幾千年前的愛(ài)恨情仇,你才不枉翻開(kāi)了這本書(shū)。因?yàn)椴煌娜擞胁煌乃伎,所以每一個(gè)人閱讀時(shí)看到的畫(huà)面是不同的,但都是作者想要表達(dá)的內(nèi)涵。一部經(jīng)典之所以能夠活下去,亦是因?yàn)樽x者千百年來(lái)孜孜不倦地思考。    “閱讀”這個(gè)詞,對(duì)于每個(gè)人有不同的含義。不同的含義里又有不同的關(guān)于閱讀的標(biāo)準(zhǔn)。但我想,在這樣一個(gè)信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代,人們的閱讀目的是一樣的——透過(guò)最質(zhì)樸的文字,回歸最初的自己,暫時(shí)逃離世俗喧囂,在筆墨構(gòu)筑的精神世界里找尋讀書(shū)的樂(lè)趣。     那么就用心閱讀吧。正如翁森說(shuō)的那樣,“讀書(shū)之樂(lè)何處尋?數(shù)點(diǎn)梅花天地心!

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