2017年高考作文安徽卷:用科學(xué)的慧眼看世界
材料: 為了豐富中小學(xué)生的課余生活,讓同學(xué)們領(lǐng)略科技的魅力,過一把尖端科技的癮,中科院某研究所推出了公眾開放日系列科普活動;顒悠陂g,科研人員特地設(shè)計了一個有趣的實驗,讓同學(xué)們親手操作掃描式電子顯微鏡,觀察蝴蝶的翅膀。
通過這臺可以看清納米尺度物體三維結(jié)構(gòu)的顯微鏡,同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn):原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,顯現(xiàn)出奇妙的凹凸不平的結(jié)構(gòu)。
原來,蝴蝶的翅膀本是無色的,只是因為具有特殊的微觀結(jié)構(gòu),才會在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩……
要求自選角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標點符號。 審題:這個材料可以從許多方面去寫,如“真相與表象”“事物的襯托作用”“驚奇地發(fā)現(xiàn)”等等。本人覺得,從科普的意義談更容易些,于是選擇了這個角度。
用科學(xué)的慧眼看世界色彩斑斕的蝴蝶,在顯微鏡下竟然沒有色彩,如果不是學(xué)生上了這節(jié)科普課,可能永遠以為蝴蝶就是色彩斑斕的。作文所給的這則材料意味深長。它告訴我們,只有用科學(xué)的慧眼,才能看清世界的本來面目。大千世界,光怪陸離。人們往往“霧里看花,水中望月”,看不清,看不透,于是高呼:“借我一雙慧眼吧,讓我把這紛擾,看個清清楚楚明明白白,真真切切! 其實,人們認識世界的深度和廣度,與人類發(fā)展的步伐是一致的。客觀世界的許多現(xiàn)象,掩蓋了真相,而在人們無法用科學(xué)去解釋世界的時候,愚昧和迷信必然乘虛而入。遠古的人們圖騰崇拜,實際上那是源于對客觀事物認知的膚淺或錯誤。古人把蛇虎一類的猛獸奉為神靈,把自然界一些怪異現(xiàn)象看作是神靈的懲罰,就是被表象所蒙蔽。當(dāng)然現(xiàn)代人是不會那么可笑了,因為他們通過科學(xué)了解了真相?茖W(xué)的意義正在于逐步讓人們認識世界和改造世界。但科學(xué)之路的發(fā)展是曲折的,在這條路上,一直存在科學(xué)和愚昧的對立與斗爭,即使科學(xué)非常進步的今天,仍然有邪教去欺騙人們,仍然有那么多人相信邪教,為邪教殉葬。邪教靠的就是表象,而邪教洗腦的辦法就是灌輸表象,蒙蔽事實的本質(zhì)。自然界的怪異現(xiàn)象從沒有間斷地出現(xiàn),但科學(xué)這雙慧眼會看清它,揭穿它。沒有科學(xué)的揭穿,那些怪異的表象必然蒙惑善良無知的人們,F(xiàn)實中這樣的事例比比皆是。例如我們通過媒體看到,在某個地方人們競對大樹下的洞穴焚香叩頭,頂禮膜拜,原因是洞里有煙火冒出。其實真像也并不復(fù)雜,這只是地下存在天然氣,在熱天自燃而已。如果人們通過科學(xué)的慧眼看到了實質(zhì),還會有人焚香口頭嗎?由此看來,對科學(xué)的普及是多么重要。而科普在青少年學(xué)生中更為重要,因為青少年涉世太淺,更容易被假象和表象誤導(dǎo)。作文材料中所說的中科院推出的這個系列科普開放活動非常有現(xiàn)實意義。但是,能到這里來的學(xué)生在全國來看畢竟是有限的。所以進行科普教育,要多渠道,多途徑。各種媒體,都應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己的優(yōu)勢,首當(dāng)其沖,進行科普教育。中央電視臺的《地理中國》《走進科學(xué)》等節(jié)目辦得就非常那個好。但這類節(jié)目在電視節(jié)目中所占的比例畢竟太少。這應(yīng)當(dāng)引起有關(guān)部門的重視。用科學(xué)這雙慧眼引導(dǎo)人們看清世界的本質(zhì),應(yīng)是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。做好科普教育,讓人人都有一雙慧眼,事物的本質(zhì)就能更多地展現(xiàn)出來,迷信和愚昧就少有藏身之地。