精選作文練習

　　1、閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）

　　當土地供給你營養(yǎng)，讓你不斷攀向高處時，你得低下頭來看看土地的面容和傷痕。人往高處走，高處有無盡的奇觀；水往低處流，低處更多的是需要愛心澆灌的土地。人到了高處才覺得低處的廣闊，但是人只有在低處，才可以看到山的高峻。

　　人生時時都要面對高處與低處。

　　請以“看高處與看低處”為話題，寫一篇不少于800字的作文。內容應在話題范圍之內，文題自擬，立意自定，除詩歌外文體不限。

　　2、閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)

　　慕毅飛寫了一篇題為“高考作文17題，內中無一憂民字”的文章。文中寫道：看完XX年全國17套高考試卷的作文題，兩句古詩涌心頭：“新詩日日千余言，詩中無一憂民字”(明•袁宏道)。17道作文題中，只有關于國民閱讀(全國卷ⅱ)和保留北京文化特色(北京卷)的兩個題目，算是事關國計民生，其余題目堪稱“無一憂民字”。當然，從另一角度說，作文題目所起的作用只是限定寫作的角度、思維的方向，如果心憂蒼生，什么樣的命題都能寫成經世之文。國計民生那么多讓蒼生憂心的事，何以就上不了考生的筆端？

　　請以“作文與國計民生”為話題，自擬題目，自主立意，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。

　　3、閱讀下面的文字，按照要求作文。 (60分)

　　有一個人一生碌碌無為、窮困潦倒。一天夜里，他實在沒有活下去的勇氣了，就來到一處懸崖邊。自盡前，他號啕大哭，哭述自己遭遇的種種挫折。懸崖石縫里長著一棵低矮的

　　樹，聽完他的哭訴，也忍不住留下了眼淚。

　　“難道你也有不幸，還是同情我的……”那人問道。樹說：“我是世界上最苦命的樹，生

　　在巖石的縫隙間，營養(yǎng)不足，環(huán)境惡劣，枝干不能伸展，形貌生得丑陋。我看似堅強無比，其實生不如死。”

　　那人又說：“既然如此，為何茍活?”樹說：“你看到我頭上那個鳥巢了嗎?這巢是兩只喜

　　鵲筑的，一直以來，他們就在巢里棲息生活，繁衍后代。我要是不在了……”樹頓了頓，“我

　　要是不在了，那個家怎么辦呢?”

　　那人聽罷，忽有所悟，就從懸崖邊退了回去。

　　其實，每個人都不只是為了自己活著。再渺小、再卑微的人，對于有的人來說也是一棵偉岸的樹。

　　請以“我是一棵偉岸的樹”為題目，寫一篇文章。

　　要求：文體自選，立意自定，不少于800字。

　　4、閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分） 

　　在社會生活中，一個“真”字難能可貴。

　　莊子日：“真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人�！�

　　陶行知也曾這樣說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”

　　匈牙利著名詩人裴多菲也說過這樣的話：“只要是真的，也必然是自然的，是好的，而且我也認為必然是美的�！�

　　要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

　　5、閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)

　　一位80歲的老人曾不無感慨地回憶道：“少年時期，我一心想著要改變這個社會，后來我發(fā)現(xiàn)我改變不了這個社會；青年時期，我一心想著改變這個國家，后來我發(fā)現(xiàn)我改變不了這個國家；中年時期，我一心想著要改變我的家鄉(xiāng)，后來我發(fā)現(xiàn)我連自己的家鄉(xiāng)也改變不了；老年時期，我只想改變我自己，于是我就改變了自己。我想，如果一開始我就改變自己，說不定我還能改變我的家鄉(xiāng)，并進而改變這個國家和社會�！�

　　上面的文字，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或感悟？請根據你的聯(lián)想或感悟寫一篇文章，不少于800字。

　　要求：選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

　　6、寫作

　　眺望遠方是容易的，審視自己是困難的。也許是因為距離太近，也許是因為世界太喧囂，我們對“自我”的體認有時會流于浮淺。在即將成年時候，你是否對自己有更細致、更全面和更理性的認識？觸碰一下自我的心靈吧，了解它實際的相狀，了知它細膩的變化，為它找一個恰當的安居之所……請以“認識自己”為標題寫一篇作文。

　　要求：①立意自定；②文體自選；③字數不少于800字。