高考關(guān)于珍惜的話(huà)題作文4篇
人，往往如此，得到的東西不懂珍惜，一旦失去才知珍貴。于是，漫漫人生，有多少人這樣唱嘆：覆水難收，后悔莫及。本文是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的高考關(guān)于珍惜的話(huà)題作文，歡迎閱讀。
高考關(guān)于珍惜的話(huà)題作文一：珍惜擁有
藍(lán)天給予我們陽(yáng)光,使我們茁壯成長(zhǎng);
自然給予我們綠色,使我們有了美的遐想;
父母給予我們無(wú)私的愛(ài),使我們傳遞了人間無(wú)數(shù)的真情;
老師給予我們知識(shí),使我們?cè)究仗摰腻\囊變成了神奇的殿堂;
朋友給予我們團(tuán)結(jié)互助,使我們不再孤單一路行;
世間萬(wàn)物所有的東西都給予我們,給予我們一切,
這一切都值得我們?nèi)フ湎碛?我們要珍惜的東西太多了,數(shù)也數(shù)不清,但現(xiàn)在該珍惜的是-----我們寶貴的青春!
過(guò)去已經(jīng)永遠(yuǎn)過(guò)去，未來(lái)還沒(méi)有來(lái)臨，我們能珍惜的唯有現(xiàn)在，現(xiàn)在的365天，現(xiàn)在的24個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在的每一分鐘，每一秒鐘，他們是那樣的寶貴。
13歲的我，既然擁有了青春，就沒(méi)有理由不去珍惜青春。
我是一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)的女孩，所以我珍惜現(xiàn)在的每一次機(jī)會(huì)，我大膽的去嘗試，去拼搏，去奮斗，我不想命運(yùn)厄住自己的喉嚨，我想擁有身邊的所有美好。
面對(duì)迎面而來(lái)的困難，我珍惜它，因?yàn)樗o了我磨練的意志，使我堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切，我想擁有所有的困難。
面對(duì)自己無(wú)數(shù)次的失敗，我珍惜它，因?yàn)槲抑乐挥惺〔艜?huì)造就成功“失敗乃成功之母”我想擁有所有的失敗。
面對(duì)人生路上許多的艱辛，我珍惜它，因?yàn)槲抑捞ぬ?shí)實(shí)地路最好，“吃的苦中苦，方為人上人”我想擁有所有的艱辛。
面對(duì)生活中的苦苦澀澀，我珍惜它，因?yàn)槲抑�，只有享受過(guò)苦的人，才會(huì)知道什么是甜，我要擁有所有的苦苦澀澀。
面對(duì)一切的酸甜苦辣，我珍惜它，因?yàn)槲抑溃钣辛宋兜�，才是生活，我想擁有所有的酸甜苦辣�?/p>
面對(duì)繁亂的五顏六色，我珍惜它，因?yàn)槲抑溃钊缤{(diào)味板，只有有了顏色的調(diào)試，才會(huì)有姿色，我要擁有亮五顏六色。
面對(duì)寒風(fēng)暴雨的猛烈襲擊，我珍惜它，因?yàn)槲抑溃?jīng)過(guò)了寒風(fēng)吹打雨水洗露的海燕會(huì)更加的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，我要擁有這寒風(fēng)暴雨。
但是，如果有一天，我擁有了成功，鮮花，榮譽(yù)，掌聲，我決對(duì)不會(huì)去珍惜它，因?yàn)樗鼈兲磺袑?shí)，它們是虛擬的夢(mèng)幻，虛幻的泡影。
這個(gè)世界這個(gè)時(shí)期的我們，需要珍惜的太多，需要擁有的太多。但需要放棄的也很多，所以想要珍惜擁有一切的我們，必須先珍惜擁有好我們自己!
高考關(guān)于珍惜的話(huà)題作文二：珍惜擁有
珍惜，并不是一件壞事，而是一種美德。珍惜并不難，只是重視它的人很少。
有些東西很珍貴，擁有它的時(shí)候不覺(jué)得它有多好，不自覺(jué)地就輕視它、忽視它。當(dāng)失去了才覺(jué)得惋惜，覺(jué)得懊悔，這樣有意義嗎?那為什么不在擁有的時(shí)候去珍惜呢?可惜，這個(gè)世界上，沒(méi)有后悔藥，時(shí)間也不會(huì)倒流，所以，當(dāng)你擁有的時(shí)候，就一定要珍惜它，重視它。
以前，我總是不知道珍惜，不知道珍惜食物，不知道珍惜玩具，不知道珍惜時(shí)間，不知道珍惜友情，不知道珍惜親情……總是什么都不在乎，什么都可以丟棄。直到有一天，我看到了一個(gè)心理測(cè)驗(yàn)：把世界上自己最喜愛(ài)的7樣?xùn)|西按順序列在紙上，然后一個(gè)一個(gè)的放棄。當(dāng)時(shí)，我以為會(huì)很簡(jiǎn)單，卻沒(méi)想到，實(shí)踐起來(lái)卻那么難，不知道要放棄哪一個(gè)，我猶豫了很長(zhǎng)時(shí)間，終于選擇放棄我的朋友的時(shí)候，就像是真的要割舍一樣，那種割舍的感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)它，只知道，那種感覺(jué)酸酸的，又很苦，還有一點(diǎn)痛隱然在心。啊，我真的要哭了，為什么，看似簡(jiǎn)單的心理測(cè)驗(yàn)，卻可以讓我感受到一種前所未有的痛，那種痛，很真實(shí)，在我的心里蕩漾著……
從那時(shí)起，我珍惜身邊的每分每秒，珍惜我所擁有的一切，因?yàn)槲也幌胱屇欠N割舍的痛再次蕩漾在我的心中。
高考關(guān)于珍惜的話(huà)題作文三：珍惜擁有
珍惜手中的時(shí)光，不要讓他們隨燕子悄悄溜走。曾經(jīng)我以為時(shí)間沙漏里的沙子，我們數(shù)之不盡取之不竭：以為冬天才剛剛開(kāi)始，那炎炎盛夏還在遠(yuǎn)方的路上：以為擁有青春便擁有天下，卻忘了時(shí)光如白駒過(guò)隙。不懂得珍惜時(shí)間的人會(huì)遺憾一輩子，珍惜手中的幸福，珍惜今日的時(shí)光，珍惜尚未長(zhǎng)大的自己，當(dāng)時(shí)光不再時(shí)當(dāng)親人遠(yuǎn)逝時(shí)，什么幸福什么快樂(lè)什么時(shí)光都已惘然。
那年盛夏，你病危躺進(jìn)了醫(yī)院，而我卻在抓緊每一分每一秒來(lái)享受假期的歡樂(lè)。而不是珍惜每一分每一秒的陪你。我想你只是偶感風(fēng)寒與往常一樣，輸幾天液便就好了。卻沒(méi)有想到你的病累積在一起復(fù)發(fā)了。當(dāng)我站在你身邊時(shí)你連話(huà)都不清楚了更連你的親孫子都不認(rèn)識(shí)了。我只能呆呆的站著，執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎�；叵胍郧拔乙丶視r(shí)，你親手把我送到車(chē)站牌時(shí)，我嫌你是多么的麻煩�，F(xiàn)在看來(lái)我是有多么的幼稚，時(shí)光是條長(zhǎng)河一去不復(fù)返，你像是溺水的人永遠(yuǎn)上不了岸。在你走的時(shí)候，我還在做夢(mèng)，直到下葬的那天淚水才泛濫成災(zāi)。我好遺憾沒(méi)有在你健康的時(shí)候去陪你看日出日落，我是多么應(yīng)該在你未完全老去的時(shí)候陪你在公園里玩耍，把你給予我的愛(ài)再還給你。
上初中后，也唯有星期天才能看你，聽(tīng)你哼曲子，聽(tīng)你說(shuō)的關(guān)心話(huà)，聽(tīng)你愛(ài)聽(tīng)的新聞聯(lián)播。你眼睛不好讓我替你拿眼鏡，讓我陪你去買(mǎi)菜。直到夜幕降臨吃完飯才回家準(zhǔn)備明天上學(xué)用的東西。
十幾張作業(yè)還沒(méi)有來(lái)得及去寫(xiě)，我還以為你會(huì)等我寫(xiě)完作業(yè)再一起去公園。太多的以為了，可就是沒(méi)有做到去珍惜這寶貴的時(shí)間。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我便是高中生了。許多的人和事也只能留在過(guò)去，因?yàn)槌砷L(zhǎng)是一條無(wú)法拒絕的道路，但唯一留下也就是照片和一種感悟。珍惜你現(xiàn)在手中擁有的幸福，做好每一天的自己。不管什么，只要自己曾珍惜過(guò)，就一定不會(huì)留下遺憾。
當(dāng)站在年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們回想青春不是渾渾噩噩的度過(guò)就好，至少我們也珍惜過(guò)這段光陰，至少我們?cè)煤顾c淚水奮斗過(guò)，珍惜時(shí)間沙漏中的每一粒沙子，他都是你寶貴的財(cái)富：珍惜那還未過(guò)完的寒冬臘日，他都是你青春中的一部分，珍惜那段韶華傾盡的歲月，那是你唯一值得的驕傲。
高考關(guān)于珍惜的話(huà)題作文四：珍惜擁有
曾有一種心情是沉重;曾有一種心情是放松;曾有一種思想是消沉;曾有一種思想是超脫;曾有一種心境是失去;曾有一種心境是珍惜……
風(fēng)之聲
一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了聲聲細(xì)語(yǔ)，他在與我們的校園慢慢交談：風(fēng)兒說(shuō)，多美麗的校園，一座座整齊的高樓，窗明幾凈，春的腳步輕盈而來(lái)，有給你增添了一層綠意，不過(guò)有一點(diǎn)令我不解，為什么會(huì)有許多的不明飛行物呢?校園聽(tīng)到這里，不禁有些不好意思了，于是進(jìn)行了坦誠(chéng)的講解，有一些不懂事的孩子總是亂扔垃圾，所以呈現(xiàn)出此果。校園和風(fēng)兒共同探討了一下，決定讓校園景色更加迷人，那些不太懂事的孩子們，看到如此之美景，再也不會(huì)忍心破壞了，校園更美了，風(fēng)之聲更柔了。
花之笑
花兒悄悄地露出笑臉，散發(fā)怡人的馨香。不久各色花禁不住香氣的誘惑，也都競(jìng)相開(kāi)放，一朵朵，一叢叢，姹紫嫣紅，芳香四溢，惟恐他人的損壞，一些花兒還帶了刺，不過(guò)花的笑臉卻一直面對(duì)著您，花而笑的更甜了。
雪之意
雪花飄飄灑灑曾駐留我們的校園很久，這場(chǎng)雪是五六十年的一次罕見(jiàn)，他給花兒帶來(lái)了大量養(yǎng)分，所以在花的笑臉中，也蘊(yùn)涵著雪的真意，白雪足足有二尺多深，像給校園鋪了一層厚厚的潔白毛毯。初來(lái)時(shí)竟不忍心踏上去，唯恐弄臟了這份神圣的潔白，雪花飄落之時(shí)，輕輕柔柔，有一股纏綿之意，他不忍離開(kāi)天空的懷抱，更禁不住校園溫暖胸懷的吸引，所以他心懷喜悅之情而來(lái)。雪之意更濃了。
月之情
皎潔的月光散遍校園的每個(gè)角落，柔柔的光，讓人心情無(wú)比舒暢，月光對(duì)校園有著一種愛(ài)憐之情，不希望深夜中校園寂寞，因此與他為伴。偶然間，月光也會(huì)發(fā)出淡淡的柔光，極似人擁有淡淡的憂(yōu)愁，他在憂(yōu)愁什么呢?啊!是在為我們?nèi)祟?lèi)的某種意識(shí)擔(dān)憂(yōu)吧!月之情更深了。
風(fēng)之聲悅耳，花之笑動(dòng)聽(tīng)，雪之意濃厚，月之情真摯。
珍惜所擁有的是我們?nèi)松凶畲蟮母形颉?/p>