寫好作文的方法
提到作文，不少學(xué)生都“深惡痛絕”，有的咬著筆頭半天寫不出一句話，更多的是好不容易寫出了一點(diǎn)，但自己很不滿意。漸漸地就降低了寫作的興趣，那么怎么做才能吧作文寫好呢?小編給大家提供三個(gè)簡(jiǎn)單易行的方法：
一、 學(xué)會(huì)摘抄
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”作文的源頭活水自然是我們每天的生活，但別人的精彩文章其實(shí)也是我們作文的一個(gè)來頭。一篇文章有可能容納了作者的一段生活，一篇文章有可能包含了作者的一個(gè)見解，一篇文章有可能表達(dá)了作者的一些情感。學(xué)會(huì)了摘抄，就是另外一種意義上的積累生活。
立志攻克寫作難關(guān)的同學(xué)們，應(yīng)該備有一本專門摘抄、點(diǎn)評(píng)的筆記本�？梢哉臇|西至少應(yīng)該包括下面幾方面的內(nèi)容：
1、名言(詩、文)，警句，諺語，格言，佳句(指含排比、夸張、對(duì)偶等多種修辭手法，內(nèi)容健康的句子);
2、鮮活、生動(dòng)的口語;
3、典型的人和事;
4、精辟而獨(dú)到的見解;
5、精彩的描繪片斷;
6、頗有特色的順口溜……
在此基礎(chǔ)上，我們要對(duì)摘抄的材料進(jìn)行細(xì)致的體會(huì)和玩味，以加深理解和記憶，這是在積累中比摘抄更進(jìn)一步的環(huán)節(jié)。要想恰到好處地把積累的材料用于作文，體味程度深淺起著至關(guān)重要的作用。如果在體味上下功夫，那么這些材料將變成活生生的“士兵”，隨叫隨到，信手拈來，從而使自己的文章“活”起來。
二、 學(xué)會(huì)擬題
現(xiàn)在很多作文題目是半命題或話題作文，如何想一個(gè)不落俗套的標(biāo)題，選一個(gè)讓自己有話可說的話題，是作文取得成功的重要環(huán)節(jié)。如寫秋天的作文，常見題目可能為“秋景”、“秋思”等，題目既大又空，很不好寫。若改為“我和秋天有個(gè)約會(huì)”，就會(huì)好寫一點(diǎn)，而且讀者見此題目定會(huì)為之心動(dòng)，欲一讀而后快。
對(duì)于這一類作文題的擬題，我們可以采用如下辦法：
擴(kuò)展法：就是在所給題目或關(guān)鍵詞前面或后面加上適當(dāng)?shù)脑~語，使所給話題更加具體，從而降低寫作難度，比如“笑容”前加上“售貨員”，變成“售貨員的笑容”;
修辭法：可以運(yùn)用修辭手法，把你所想講的意思用比喻、擬人、夸張、對(duì)比等方法表達(dá)出來，比如“傳統(tǒng)與時(shí)尚”;
想象法：給你的題目插上想象的翅膀，讓人耳目一新，比如“假如我是市長(zhǎng)”、“文具盒里的聚會(huì)”;
懸念法：構(gòu)筑懸念，比如“石油埋藏在哪里?”“18歲，在想什么?”以此引起讀者閱讀文章的興趣。
三、 多做片段作文練習(xí)
片段作文練習(xí)是練習(xí)作文的好辦法�？梢圆痪行问�，比如以接龍游戲方式每個(gè)人寫一段文字，最后連成一篇文章，比如以某個(gè)老師、同學(xué)為模特，用文字給他“畫像”，或者找其他同學(xué)的作文來修改，達(dá)到如葉圣陶老先生所講的“說明的話，要使它顯豁;如是抽象的話，要使它最妙省;意在刺激，則使它具有刺激力;意在描摹，則使它含有最好的生動(dòng)態(tài)……”的效果。這里列舉只是作文中常用的一些訓(xùn)練方法，摘抄是基礎(chǔ)工作，擬題構(gòu)思是總體設(shè)計(jì)，片段作文是實(shí)踐。大家多多練習(xí)，定會(huì)有所收獲。當(dāng)然，更多的作文技巧，還要靠你自己在實(shí)踐中摸索掌握了。
第一范文網(wǎng)小編提醒：宋代大文豪蘇東坡主張：“博觀而取，厚積而薄發(fā)。”這說明積累素材是寫作的前提。