高中命題語(yǔ)文作文素材
要在考場(chǎng)中寫好命題作文,除了要把握好作文的一些基本要求之外,考生還要特別注意命題作文的特點(diǎn),掌握命題作文的寫作策略,從而實(shí)現(xiàn)命題作文寫作的突破。 下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于高中命題語(yǔ)文作文素材的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
高中命題語(yǔ)文作文素材一
“投鼠忌器”，這個(gè)成語(yǔ)原指想追打寺廟的老鼠，卻怕連帶打壞了供奉的偶像和敬神的器物，如今，它被用來(lái)比喻打擊壞人又有所顧忌。
長(zhǎng)期以來(lái)，“投鼠忌器”都是人們一聲無(wú)奈的嘆息。是為了“器”而停止追打老鼠，還是為了追打老鼠而不惜毀壞“器”?人們?cè)谝粋�(gè)又一個(gè)事例中尋找答案。“投鼠忌器”，可以說(shuō)是我們不愿陷入的境地，而今，我卻要說(shuō)，“投鼠忌器”是一種值得尊敬的情操!
“投鼠忌器”，意味著心存畏懼。人應(yīng)當(dāng)心存畏懼，這份畏懼未必是神廟中的偶像和器物，它亦可以是大自然，是康德口中所說(shuō)的“燦爛星空”，“道德律令”。一個(gè)人只有心存畏懼，才能更加堅(jiān)強(qiáng)。有人說(shuō)：我真正害怕的，是哪些熱愛(ài)生命卻勇往直前的人。熱愛(ài)生命，所以畏懼失去，勇往直前，是為了保護(hù)生命。因此，“投鼠忌器”意味著一個(gè)人敢于在畏懼中前行。
“投鼠忌器”，意味著心存善良。《士兵突擊》中的袁朗手臂上有一個(gè)貫穿型傷口，許三多一直相信他的話：那是M16造成的槍傷。當(dāng)許三多知道這位身經(jīng)百戰(zhàn)的軍人竟是被改錐扎傷時(shí)，他十分震驚。袁朗卻說(shuō)了這樣的話：“我不記得我有槍，而歹徒記得他有改錐。”是的，善與惡的交鋒，往往是善先受傷。這傷常常不因?qū)嵙Σ罹喽穑匾�，是善的一方懷有顧忌。一個(gè)心存善良的人，會(huì)時(shí)刻顧忌著他人。而一個(gè)滿懷惡念的人，卻不會(huì)因毀壞什么而自愧。因此，“投鼠忌器”意味著一個(gè)人敢于在惡的世界里懷善而行。
“投鼠忌器”，意味著心懷大義。我們常在電視中看見(jiàn)壞人挾持人質(zhì)來(lái)進(jìn)行威脅，我們常為劇中的好人抹一把冷汗，灑一把熱淚。是的，無(wú)論是被挾到城門前的小郭襄，還是被架在城樓上的李云龍的新婚妻子，都讓我們掙扎，讓我們祈禱，讓我們悲傷。“投鼠忌器”讓主角掙扎，而心中大義讓他們選擇舍棄。“投鼠忌器”意味著一個(gè)人懷著大義而行。
多一點(diǎn)“投鼠忌器”吧!讓這個(gè)世界感受善良!也許伊拉克人民不需要美軍一廂情愿地送上“民主”，他們只要一個(gè)溫暖的家;也許非洲人民不需要一次次無(wú)果的大會(huì)，他們只要一份幫助。讓“投鼠忌器”深入到我們心中，讓我們生命有畏懼與愛(ài)憐!
高中命題語(yǔ)文作文素材二
她總是在清晨在我家窗臺(tái)下大叫我的名字，聲音如銀鈴，悠悠而又清脆。我從窗臺(tái)望下，晨光打在她身上，映出少年的單純與美好，然后兩個(gè)小身影走向晨光，留下一地友誼的足印。當(dāng)時(shí)的畫面就像天使鑲嵌在畫板之上，永恒而又耀眼。在學(xué)校吃午餐時(shí)，常常同用一個(gè)湯匙一個(gè)碗，想起她，心中不免涌動(dòng)了些許暖暖的感動(dòng)。那時(shí)的我們一起約定，要乘著火車，隨心欣賞各個(gè)地方，直到找到一個(gè)全是薰衣草的地方，居住一直到老。當(dāng)時(shí)彼此的篤定現(xiàn)在依舊活躍在我的心臟，隨血液流經(jīng)每個(gè)地方，溫馨而又有些撕扯的疼痛。那是從什么時(shí)候起，我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，猶如兩條原本交叉的直線在某種契機(jī)之下突然背道而馳，然后的然后，這昔日的死黨成了陌生人，恩，最熟悉的陌生人，從前的交集成為兩個(gè)人彼此緘默的借口。
那個(gè)小青春里的悲曲，小青春里的畫面猶如泛黃的照片配上飄渺的音樂(lè)，極力想要抓住，轉(zhuǎn)瞬間，卻無(wú)從尋找。流星再美，也是曾經(jīng)。
那時(shí)的我們，就在自己的世界里沉淪，直至麻木轉(zhuǎn)而墮落，她走過(guò)我家門前，步履從未有過(guò)一絲猶豫或不舍，急急的步伐總是透著一股不可凝視的凜冽，直顫到心臟。我也開(kāi)始固執(zhí)，從最初的想要挽回到最后的旁觀相望。那時(shí)的我就知道回不去了。什么都回不去了。是該祭奠流年的，它總是摻著一些悲傷，你的，亦有我的。
思緒回來(lái)了，覆在臉上的雙手里有一種溫?zé)犴樦y路一直向下，我知道，我還想她。那個(gè)在我生命中飾演了什么什么的女子。
其實(shí)一切都沒(méi)變，一切又都在變，隨它去吧，生命中總有些遺憾才精彩。
那時(shí)，我們還很好
高中命題語(yǔ)文作文素材三
現(xiàn)實(shí)生活中，常有這樣的現(xiàn)象：在眾人面前講究衛(wèi)生，獨(dú)自一人時(shí)就隨地吐痰，亂扔廢棄物;有警察時(shí)遵守交通法規(guī)，一旦路口無(wú)人值守就闖紅燈;在自己熟悉的集體中謙恭有禮，一旦置身于陌生的環(huán)境就不再遵守公德。
由此可見(jiàn)，一個(gè)人在沒(méi)有外在監(jiān)督而獨(dú)處的情況下，嚴(yán)于律己，遵道守德，恪守“慎獨(dú)”是十分必要的。
“慎獨(dú)”是自我完善的必修課。早在兩千多年前孔子就提出了“君子慎獨(dú)”，一個(gè)人越是在無(wú)人監(jiān)督的時(shí)候，越能嚴(yán)格要求自己，做到謹(jǐn)慎從事，不做違德背理之事，就越能接近自我完善的思想境界。
“慎獨(dú)”還是道德品質(zhì)的“試金石”。《后漢書&8226;楊震傳》有一則“暮夜無(wú)知”的故事：楊震赴任東萊太守時(shí)途經(jīng)昌邑，被他推薦為昌邑縣令的王密夜晚拜見(jiàn)，想送他十斤黃金，楊震拒絕了王密說(shuō)：“暮夜無(wú)知”楊震義正詞嚴(yán)：“天知，神知，我知，你知，怎么說(shuō)沒(méi)有人知道呢!”王密羞愧而返。同是暮夜無(wú)人時(shí)，同樣面對(duì)十斤黃金，楊震、王密二人的道德修養(yǎng)，就高下分明了。
“慎獨(dú)”更是社會(huì)生活的“凈化器”。人一旦缺少了“慎獨(dú)”精神，就會(huì)降低自己的道德水準(zhǔn)，只顧個(gè)人利益而無(wú)視他人利益可怕的是這種思想一旦“傳染”開(kāi)去，別人也會(huì)以他為“榜樣”，如果人人效仿，久而久之，世風(fēng)日下就成必然。
那么，怎樣才能做到“慎獨(dú)”呢?關(guān)鍵要在“隱”和“微”上下功夫即無(wú)人在場(chǎng)和有人在場(chǎng)都是一個(gè)樣，不讓任何微小邪惡的念頭萌發(fā)，這樣才能使自己的道德品質(zhì)日臻完善。
“慎獨(dú)”離不開(kāi)嚴(yán)格要求自己。三國(guó)時(shí)劉備的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”就是慎獨(dú)自律、道德完善的體現(xiàn)20xx年感動(dòng)中國(guó)的王順友，一個(gè)普通的鄉(xiāng)村郵遞員，就是當(dāng)代恪守“慎獨(dú)”的典范他一個(gè)人20xx年走了26萬(wàn)多公里的寂寞郵路盡管生存環(huán)境和工作條件十分惡劣，但他沒(méi)有延誤過(guò)一個(gè)班期，沒(méi)有丟失過(guò)一封郵件，投遞準(zhǔn)確率達(dá)100%他說(shuō)：“保證郵件送到，是我的責(zé)任”在漫漫“孤獨(dú)之旅”上他對(duì)自己的嚴(yán)格要求，在“一個(gè)人的長(zhǎng)征”中，他服務(wù)無(wú)數(shù)山里人的執(zhí)著，為人類創(chuàng)造了一筆寶貴的精神財(cái)富。
“慎獨(dú)”也離不開(kāi)自我反省。一個(gè)人要進(jìn)步，就要經(jīng)常地、認(rèn)真地反省自己偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)：“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠別人的勞動(dòng)，我必須盡力以同樣的份量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受的、至今還在領(lǐng)受著的東西……”蜚聲中外的醫(yī)學(xué)院士吳階平在年老時(shí)這樣反思自己：“我自己認(rèn)為，在1950—1960這十年里是取得了可喜成績(jī)的，那時(shí)自己也的確十分勤奮，但這并不代表一生中都在堅(jiān)持不懈地努力自己在科學(xué)研究中鍥而不舍的精神還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，自己也有偷懶、靠小聰明過(guò)關(guān)甚至是一知半解的地方”科學(xué)家們這種勤于反思、嚴(yán)于自律的精神為我們做出了表率。
“慎獨(dú)”是一面盾牌，可助你抵御各種各樣的誘惑，防范各色各類的“糖彈”;“慎獨(dú)”是一盞明燈，可幫你照亮前行之路，明辨是非曲直;“慎獨(dú)”是一劑良藥，可使你內(nèi)心清朗，精神昂然那么，就讓我們用“慎獨(dú)”警示自己，鞭策自己，坦蕩為人，踏實(shí)做事，做一個(gè)道德高尚的人，使我們的社會(huì)更加文明，更加和諧