文采思維及表達技巧訓練
。牐犚、分類聯(lián)想巧設喻
。牐1、自然類。
。牐
我們要表達“生活處處是美,美是多姿多彩的”這個話題,便可這樣設喻:
。牐
。牐犆朗怯问幵诤械膸c殘雪
。牐犆朗锹皆谒{天上的幾縷浮云
。牐
。牐犆朗翘S在湖面上的一抹斜陽
。牐犆朗腔厥幵诿芰种械膸茁書B鳴
。牐
。牐犜谟柧殨r我們可以先確定好一個角度,然后用一個合適的引導句,逐步增加難度,提高要求,必然能收到良好的效果。
。牐
。牐2、詩詞類。
。牐
。牐牋N若星辰的古詩詞是我們傳統(tǒng)文化的寶庫。以“生命”和“樂觀”為例:
。牐
。牐(1)引用古詩詞。
。牐犐褪驱徸哉洹奥浼t不是無情物,化作春泥更護花”的獻身精神。
。牐
。牐犐褪俏奶煜椤叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”的浩然正氣。
。牐
。牐犐褪翘K東坡“誰道人生無再少,門前流水尚能西”的超脫與豁達。
。牐犐褪嵌鸥Α案袝r花濺淚,恨別鳥驚心”的無奈與感傷。
。牐
。牐(2)化用古詩詞。
。牐牁酚^就是那直上青天里的一行白鷺
。牐
樂觀就是那沉舟側(cè)畔的萬點白帆。
。牐
。牐牁酚^就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草。
。牐
。牐牁酚^就是那化作春泥更護花的點點落紅。
。牐3、人文類。
。牐
如果能在比喻中注入文化含量與人文精神,那自然也就更有文采了。例如:
。牐(1)名人+名事。
。牐犆\就是項羽英雄末路自刎烏江時的那一聲仰天長嘆。
。牐
命運就是屈原留在汨羅河畔的那一串串沉痛的叩問。
。牐犆\就是貝多芬在雙耳失聰時指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響。
。牐犆\就是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫下的那一頁頁輝煌的華章。
。牐
。牐(2)名人+名言+名德。
。牐
。牐牴菤饩褪敲献印案毁F不能淫,貧賤不能移”的忠貞不渝。
。牐
。牐牴菤饩褪抢畎住鞍材艽菝颊垩聶(quán)貴,使我不得開心顏”的傲岸不羈。
。牐
骨氣就是于謙“粉身碎骨渾不怕,要留青白在人間”的剛強不屈。
。牐
骨氣就是葉挺“人的身軀怎能從狗的洞子爬出”的凜然不懼。
。牐
。牐
。牐
。牐牰、花葉相宜巧映襯
。牐
俗話說:“紅花還要綠葉襯。”借這個比方,文章中的一些中心句好似紅花,一枝獨艷稍嫌單調(diào),如果能從其他角度鋪排幾句(綠葉)陪襯起來,就有韻味和風采了。
。牐
。牐1、撥葉尋花——鋪墊式。
。牐
。牐牷ǘ浒汛禾斓拈T推開
。牐牼G蔭把夏天的門推開 葉—鋪墊句
。牐
。牐牬T果把秋天的門推開
。牐
。牐狅w雪把冬天的門推開
。牐犝嬲\把友誼的門推開 花—中心句
。牐
。牐2、擎花攜葉——牽引式。
。牐
。牐犐蜃非蠖利 花—中心句
。牐犐腥绻麤]有追求 葉—牽引句
。牐
。牐牼秃孟翊蟮厣蠜]有群峰
。牐
。牐牼秃孟裆酱▋(nèi)沒有了飛瀑
。牐
。牐牼秃孟窈恿骼餂]有了浪花
。牐
。牐
三、縱橫交錯巧排比
。牐
1、層層深入法(縱式)。
。牐
寬容的朋友一定情同手足
。牐
寬容的家庭一定幸福美滿
。牐
。牐爩捜莸拿褡逡欢◤娛⒉凰
。牐
。牐爩捜莸氖澜缫欢ê推矫利
。牐犨@樣通過層層遞進,造成語義上的不斷深化,不僅有層次感,而且也很有力度,能更好地表達思想感情。
。牐
。牐2、同類并列法(橫式)。
。牐
。牐犌啻菏且豢|輕輕吟唱的和風
。牐犌啻菏且慌鯗嘏髁恋年柟
。牐
。牐犌啻菏瞧ビ糇砣说幕ò
。牐
青春是顆顆晶瑩透亮的露珠
。牐
。牐3、異類交叉法(交錯式)。
。牐爟尚淝屣L是廉者的幸福
。牐
。牐牸庸龠M爵是政客的幸福
。牐犐馀d隆是商人的幸福
。牐牬悍N秋收是農(nóng)人的幸福
。牐
該例與同類并列的寫法不同,每一個排比句所選取的角度都不一樣,是一種異類交叉的手法,顯得靈活多變,姿態(tài)萬千,意蘊豐贍。
。牐
。牐
。牐