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高中作文題目習慣的作文

發(fā)布時間:2020-12-15

高中作文題目習慣的作文

  現(xiàn)代漢語詞典這樣解釋“習慣”:①指常常接觸某種新的情況而逐漸適應,如習慣成自然/對這里的生活還不習慣;②指在長時期里逐漸養(yǎng)成的、一時不容易改變的行為、傾向或社會風尚。

  顯然①是對動詞“習慣”的解釋,其近義詞是適應(tobeusedtogetusedto);②則是對名詞“習慣”的解釋,英文對應的詞匯是aacustom。

  我們大約可以這樣界定:個人的“長期逐漸養(yǎng)成的、一時不容易改變的行為”謂之習慣(ahabit);群體的習慣就是風俗acustom,或者習俗、風尚。

  下邊重點討論一下個人習慣,即個人“長期逐漸養(yǎng)成的、一時不容易改變的行為”方式。

  習慣,是一個人慣常的行為方式。按照習慣行事,就感覺自然,感覺理所當然,感覺天經(jīng)地義,感覺到?jīng)]感覺。而違拗一個人的習慣,讓他或強迫他去做某事,他必然感覺不爽,因為他不習慣這樣做,這樣做不符合他的習慣。從某種意義上說,人們都生活在自己的習慣中,都是習慣的產(chǎn)物。小至生活起居,大至國際交往,莫不如此。

  個人的習慣,很大一部分是社會風俗和風尚影響、熏染的產(chǎn)物;另一部分則是在身邊個體的影響下逐漸形成的。就前者而言,個人的習慣又融入到社會風尚和風俗中,進而影響和熏染同代他人或者下一代人的習慣。就后者而言,個人的習慣,直接影響他身邊影響力低于他的個體,比如其子女或者下屬。

  習慣雖然是個人的事,他人一般是無權(quán)干預的——比如你習慣做百靈鳥,早睡早起,我習慣做貓頭鷹,晝伏夜出,甚至徹夜不眠,大家互不干預——但是,對習慣的評價,很多情況下還是有客觀標準的。個人習慣被容忍的底線,是當你依習慣行事的時候,不影響別人的合法權(quán)益。否則你的習慣,便難以被道德甚至法律所許可。再進一步,對個人身體健康或者事業(yè)成功有益的習慣,會被認為是好習慣;反之就是壞習慣。壞習慣如果不損害別人的合法權(quán)益,也會被容忍,但是很難被認同,比如某人喜歡閉門抽煙寫作的習慣等。

  有人這樣形容習慣:若不是最好的仆人,便是最差的主人。前者顯然是指好的習慣,你可以駕馭他,使之為你服務;后者是壞習慣,你被他駕馭,他讓你的狀況越來越糟糕。

  習慣既然是“長期逐漸養(yǎng)成的”,那多半是后天的產(chǎn)物。沒有人天生是有條不紊的;也很難有人天生是亂糟糟的。但因為個人諸多的習慣中,很大一部分是社會習俗和風尚熏染的產(chǎn)物,而社會習俗和風尚的形成,必然有其客觀性;故這些習慣,便不是你想怎么培養(yǎng)和改變就能怎樣培養(yǎng)和改變了的。比如要讓一個人養(yǎng)成日暮而作、日出而息的習慣,估計也難,甚至完全做不到。

  關于習慣的養(yǎng)成,有一段妙譬:它有如紡紗,一開始只是一條細細的絲線,隨著我們不斷地重復相同的行為,就好像在原來那條絲線上不斷纏上一條又一條絲線,最后它便成了一條粗繩,把我們的思想和行為給纏得死死的?梢娏晳T一旦養(yǎng)成之后,它就像在模型中硬化了的水泥塊——很難打破了。

  但俗話所說的“學好三年,學壞三天”,前者毋庸置疑——好的習慣,實難短時間養(yǎng)成;后者倒也未必。比如對一個信仰堅定的成年“好”人(如方志敏烈士),要讓他學壞,甚至根本辦不到,哪怕給你三年乃至一輩子時間去教養(yǎng)或者慫恿他。可見習慣一旦養(yǎng)成,其頑韌和巨大的力量,不容小覷。這也正是教育存在的必要所在。

  惡習并非不能改變,雖然這改變是很難的。因為人畢竟是理性的動物,動之以情,曉之以理,改變之以方法,再假以時日,一個人就有可能成為新人。

  有人說要除掉舊習慣,最好的方法是培養(yǎng)新習慣、開辟新的心靈道路,并在上面行走及旅行。作者對此頗(極、深)為認同,但這顯然亦非一日之功也。

  人們往往將事業(yè)成敗的因素,歸結(jié)到智力和非智力因素中的意志。習慣卻往往被輕視甚至被忽視。事實上,讓良好的習慣推助成功,會更加輕松而有效。如果你渴望成功,就盡快養(yǎng)成好的習慣吧。而好習慣的養(yǎng)成,從自身方面說,貴在重復和堅持。寄語重視成功的讀者每天一問:今天,我重復和堅持了嗎?

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