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和諧的小學(xué)作文素材

發(fā)布時間:2019-11-09

和諧的小學(xué)作文素材

  和諧,一個多么美麗而又熟悉的字眼。成為一個更好的團體,需要和諧;建立一個更好的社會。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于和諧的小學(xué)作文素材,希望能夠幫助到你們。

  和諧的色彩

  生活,就是一塊調(diào)色板,正是因為有了種種神奇而美麗的色彩,才會變得五彩斑斕,絢麗多姿。

  黃色:溫馨

  家庭,總是充滿著親情的溫馨,而親情用金黃色來代表是最好不過了,因為她是陽光,時刻照耀著我,關(guān)懷著我。

  每天放學(xué)回家,媽媽會立刻迎過來替我拿下書包,我放下重負(fù),挺直了腰,深吸一口飯菜的香氣,然后坐到桌旁,爸爸則會用那寬大的手撫摸著我的頭,問我,今天過得怎么樣,學(xué)習(xí)還緊張嗎,不要有太大的壓力哦……此時,我會把心里話都吐出來,快樂與他們共享,煩惱與他們分擔(dān)。吃完一頓飯,總會覺得神清氣爽,又充滿了活力。這就是來自親情的力量,人不管在哪里,只要想想在家里那和諧的氣氛,一家人的其樂融融,總會覺得溫暖、甜蜜,舒心的笑容蕩漾在臉上。

  藍(lán)色:幽默

  班級,是一灣藍(lán)色的海洋,每個成員就是那浪花朵朵。如果你問哪個班級的老師最幽默,他一定會毫不猶豫地說是A班,再問問哪個班級的師生關(guān)系最融洽,那一定還是A班,為什么?你別不信哪,聽我說說你就明白啦。

  6月15日19點,初三A班,化學(xué)復(fù)習(xí)課。Y老師站在講臺上,額頭在日光燈照耀下閃閃發(fā)亮:“上課!”“起立!”“請坐!同學(xué)們,這是今天最后一節(jié)課,來點兒激情,配合一下,好不

  好?”“好!”大氣有氣無力。Y老師打開課本,向講臺下掃了一眼,發(fā)現(xiàn)B同學(xué)還在睡覺,于是他伸長脖子,鼓起腮幫,眼睛瞪得又大又圓,目光射向那個同學(xué):“同學(xué)們,化學(xué)和生物聯(lián)系是非常緊密的,經(jīng)常打瞌睡的人是缺少維生素ABCDEF……”“哈哈哈——”全班哄堂大笑,那個睡覺的同學(xué)也醒了過來,不好意思地笑了。

  就在這輕松活潑的課堂上,同學(xué)們更好地接受了知識,師生之間的和諧相處真是美妙。

  紅色:團結(jié)

  我們班風(fēng)是全年級最好的,自習(xí)課上,同學(xué)們屏氣凝神,不發(fā)出一點兒聲音;下課了,熱烈的討論聲此起彼伏;大掃除時,你幫我一把,我?guī)湍阋话,干得熱火朝天,衛(wèi)生流動紅旗在這兒安了家。“嘿,這道題真有難度,誰能幫一把?”立刻就有許多腦袋圍了上去:“同學(xué)們,今天是義務(wù)服務(wù)日,我們都去敬老院吧。”老班一聲招呼,全班積極響應(yīng):“這次比賽我們大家一定要力爭第一,為班級爭光!”大家團結(jié)一致,共同努力,冠軍就是我們的啦!在這個集體里,同學(xué)們互助共進(jìn),協(xié)手走向美好未來。

  這美麗的色彩,圍繞在和諧的陽光下,迎接燦爛的明天!

  和諧

  “和諧”,幾筆簡單的筆畫構(gòu)成了一個奇妙的組合,但“和諧”究竟是什么呢?“和”字,左邊一個“禾”,右邊一個“口”顧名思義,人人都能過上豐衣足食的日子;“諧”字左邊一個“言”,右邊一個“皆”就是人人發(fā)表自己的看法,尊重自己的權(quán)利和自由。

  有這么一件事:一天,我們小區(qū)里舉行乒乓球比賽,兩位實力相當(dāng)?shù)倪x手過五關(guān)斬六將“殺”進(jìn)了決賽,比賽時兩位選手各不相讓,但一位選手“技高一籌”最終以12比10險勝了對方,奪得了本次比賽的冠軍,另一位選手也是輸?shù)眯姆诜瑸閵Z得冠軍的那一方鼓掌表示祝賀,而奪得冠軍的那一方也為亞軍鼓掌。雙方剛剛還拼得“死去活來”,現(xiàn)在卻勝似兄弟,這可真應(yīng)了一句話“和諧,往往能創(chuàng)造出奇跡”。

  和諧就是這樣大大小小的細(xì)節(jié),和諧就是這么細(xì)小的一舉一動,其實和諧就在我們生活中流露著。和諧可以分許多種,是賽場上裁判公正的哨音,是多走一步把垃圾放到垃圾桶里的行為。但通過這件事,我明白了和諧就是為他人鼓掌,為他人喝彩!

  和諧

  今天,我懷著愉快的心情去公園游玩。

  走進(jìn)公園,看見兩只石獅子蹲在大門兩側(cè),好像在歡迎游客的到來。

  公園里,我最喜歡的一處景色就是秋水湖。秋水湖的周圍坐滿了人,都在釣魚,“釣上來了!釣上來了!”咦,這是誰的歡呼聲?哦,原來是旁邊的那位叔叔釣上了一條大魚。我跑過去,看到了叔叔木桶里的魚,不禁驚訝起來,“哇,好多魚吶!叔叔,你真厲害!”叔叔不好意思的說道:”呵呵,謝謝你的夸獎!“

  告別了叔叔,我又向后面院子走去,啊,原來這里是一個放生池。魚兒在水里游來游去,自由自在。不時有人扔一些魚食下去,魚兒們便爭先恐后的去搶,好不熱鬧!

  還記得公園里那個高高的庭子嗎?那兒最美了。看,大姐姐正坐在那里讀書呢!忽然,吹來了一陣風(fēng),她的秀發(fā)隨風(fēng)飄動,啊,美極了!為什么這么美呢?我想,這便是人與景的和諧吧。

  太陽已經(jīng)慢慢偏西。夕陽西下,我獨自走在回家的小路上。這何嘗不是一幅和諧的畫面呢?

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