記一次辯論會
記一次辯論會
今天，我們班上了一堂別開生面的語文課，這堂語文課十分精彩。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，語文老師走進(jìn)了教室，她在黑板上寫了幾個大字“記一次辯論會”，然后對同學(xué)們說：“今天，我們要開展一個辯論會，分為正方和反方，我們要討論的題目是開卷有益呢還是開卷未必有益。”
一切準(zhǔn)備就緒后，周老師說：“我宣布，辯論會正式開始！”我站在了反方的那一邊，我認(rèn)為，開卷未必有益。丁昱文先開始發(fā)言，她是正方開卷有益的代表，她說：“我認(rèn)為開卷必有益。高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們要多讀書，才能增長知識......"丁昱文說得有理有據(jù)，精彩極了。老師給正方加了一分。這時，我們反方的人開始積極舉手發(fā)言了，丁昱文的觀點被駁了回去。過了一會兒，張瑞真舉起了手，她說：“可是還有一些不良書籍，損害著青少年們的身心健康，像什么《烏龍院》、《爆笑西游》、《冬之至雪》呀，就很低俗，這些書里充斥著一些情、暴力等情節(jié)，讓人們身心都受到傷害。”我很贊成她的觀點。老師又給我們加了一分。正方不同意張瑞真的觀點，反駁道：“有些書內(nèi)容不好，我們就可以不去看，我們都這么大了，可以管好自己了。”牛蘇宇答道：“雖然讀書有好處，但是有些書非但讀了沒有好處，而且在我們的學(xué)習(xí)應(yīng)用上也帶來了錯誤的影響。比如《阿衰》這本書，里面的一些成語都曲解了本來的意思，有的同學(xué)看了會亂用成語。”丁昱文又說道：“這些漫話書里的成語不正確，我們可以不學(xué)，但是我們看了書中的插圖可以對我們的繪畫有幫助啊。”
最后老師說道：“讀書我們要有選擇性的去讀，只要這樣讀書就還是有益處的。”說完，周老師數(shù)了一下我們兩隊的分?jǐn)?shù)，結(jié)果正方和反方打成了平手。
這堂語文課就這樣結(jié)束了，真有趣！