小學(xué)作文素材
五、成語(yǔ)歸類：
�。�1）打比方的成語(yǔ)：細(xì)雨如絲 骨瘦如柴 驕陽(yáng)似火 月光如水
（2）描寫四季特點(diǎn)：
春：春意盎然 春暖花開 滿園春色 春華秋實(shí) 春風(fēng)化雨
夏：驕陽(yáng)似火 暑氣蒸人 烈日炎炎
秋：秋風(fēng)送爽 秋高氣爽 秋色宜人
冬：冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月
�。�3）描寫神態(tài)（表情）的：神采奕奕 垂頭喪氣 滿面春光
�。�4）寫人物品質(zhì)的：樂(lè)于助人 知錯(cuò)就改 無(wú)私奉獻(xiàn)
（5）描寫黃昏的：夕陽(yáng)西下 落日余暉 晚霞滿天
�。�6）寫夜晚的：月明星稀 萬(wàn)家燈火 夜深人靜 三更半夜
�。�7）形容說(shuō)話的：自言自語(yǔ) 吞吞吐吐 對(duì)答如流 滔滔不絕
�。�8）描寫眉毛的：濃眉大眼 喜上眉梢 眉飛色舞 眉開眼笑
�。�9）關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的: 一絲不茍 專心致志 聚精會(huì)神 勤學(xué)苦練 持之以恒 日積月累
�。�10）描寫建筑的：古色古香 紅墻綠瓦 金碧輝煌 氣勢(shì)宏偉
�。�11）描寫工藝品：小巧玲瓏 巧奪天工 栩栩如生 光彩奪目
�。�12）描寫月亮星空的：月光如水 月明星稀 明月高懸 滿天繁星 群星閃爍 眾星拱月
�。�13）描寫天氣的：艷陽(yáng)高照、烏云滿天、陽(yáng)光明媚、雷聲大作
�。�14）描寫心情的：心花怒放 驚喜萬(wàn)分 興高采烈 心曠神怡
�。�15）描寫山和水的：山清水秀 千山萬(wàn)水 青山綠水 山高水深
�。�16）描寫儀表的：儀表堂堂 舉止文雅
�。�17）描寫英雄人物的：氣壯山河 壯烈豪邁 臨危不懼 英勇頑強(qiáng)
�。�18）描寫人間情誼： 風(fēng)雨同舟 手足情深 血濃于水 生死相依
（19）描寫花草樹木：百花齊放 萬(wàn)紫千紅 桃紅柳綠 綠樹成蔭
�。�20）帶有近義詞的成語(yǔ)：興國(guó)安邦 百依百順 甜言蜜語(yǔ) 眼疾手快
�。�21）帶有反義詞的成語(yǔ)：生離死別 一無(wú)所有 前因后果 天昏地暗
�。�22）十二生肖成語(yǔ)：
膽小如鼠 對(duì)牛彈琴 殺雞嚇猴 如狼似虎 守株待兔
狗急跳墻 葉公好龍 畫蛇添足 呆若木雞 人仰馬翻
順手牽羊 人怕出名豬怕壯
�。�23）數(shù)字成語(yǔ)
一絲不茍 五湖四海 九死一生 百家爭(zhēng)鳴 千山萬(wàn)水 千辛萬(wàn)苦
獨(dú)樹一幟 五體投地 十萬(wàn)火急 十拿九穩(wěn) 百聞不如一見
六、名句歸類
(一)勸學(xué)類：
詩(shī)句 作者 詩(shī)題
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！ � 顏真卿 《勸學(xué)》
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。 陸 游 《冬夜讀書示字聿》
�。ǘ┫r(shí)類：
1.少壯不努力，老大徒傷悲。 漢樂(lè)府 《長(zhǎng)歌行》
2.一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。
3.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
�。ㄈ┧蛣e類：
1.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！ ⊥酢【S 《送元二使安西》
2.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君�！ 「摺∵m 《別董大》
3.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。 李白 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
4.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 李 白 《贈(zèng)汪倫》
5.又送王孫去，萋萋滿別情�！ “拙右住 顿x得古原草送別》
�。ㄋ模┧募绢悾�
春天：
1.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 賀知章 《詠柳》
2、遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！ 《拧「Α � 《絕句》
3、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！ 《拧「Α 洞阂瓜灿辍�
夏天：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！ 钊f(wàn)里 《小池》
秋天：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！ 《拧∧痢 � 《山行》
冬天：千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！ ×谠 督�
(五)愛國(guó)類：
天下興亡，匹夫有責(zé)�！ � 顧炎武
先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！ 》吨傺汀 对狸�(yáng)樓記》
王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！ ￡憽∮巍 妒緝骸�
（六）友情類：
1.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 王 勃 《送杜少府之任蜀州》
2.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！ ±睢“住 顿�(zèng)汪倫》
�。ㄆ撸┧监l(xiāng)類：
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！ ⊥酢【S 《九月九日憶山東兄弟》
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！ � 李 白 《靜夜思》
�。ò耍┕�(jié)日類：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！ ⊥醢彩 对铡�
七、重點(diǎn)句子理解：
1、錢塘江大潮，自古以來(lái)被稱為“天下奇觀�！�
�。ㄟ@句話突出了錢塘江大潮的“古”和“奇”，錢塘江大潮自古就有，而且是雄偉、壯麗、罕見的景象。）
2、浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像天地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
�。ㄟ@句話用了打比方的方法，具體形象地寫了從近處觀察到的錢塘江大潮的樣子，
用千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬來(lái)形象地比喻大潮到來(lái)的非凡氣勢(shì)，用山崩地裂的聲音來(lái)形象地比喻大潮來(lái)臨時(shí)的巨大的聲響。真是“天下奇觀。”）
3、我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。
（說(shuō)明榕樹很大，給鳥兒提供了廣闊的生活空間。）
4、那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
（讓我們感受到大榕樹枝葉茂盛，充滿生機(jī)，給鳥兒創(chuàng)造了良好的自由自在的生活環(huán)境。）
5、為什么“鳥的天堂”有的地方加引號(hào)，有的地方?jīng)]加引號(hào)？
�。右�(hào)的“鳥的天堂”指大榕樹，是一種特殊稱謂，沒(méi)加引號(hào)的“鳥的天堂”是指在作者心里，大榕樹的的確確是鳥的天堂。）
6、任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。
�。ㄓ谩叭螒{——也——”這組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，突出貓極其貪玩，一玩起來(lái)就要玩?zhèn)�痛痛快快。）
7、它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！
（用“非——不可——”寫出了貓等老鼠的決心與耐心。表現(xiàn)了貓的盡職盡責(zé)。）
8、它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲不出。
�。ㄓ谩盁o(wú)論——也——”說(shuō)明貓不高興時(shí)極端冷漠。）
9、站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。
（這句話承上啟下，過(guò)渡自然�！罢尽⑻�、扶”這三個(gè)動(dòng)詞是說(shuō)作者已經(jīng)身臨其境來(lái)到長(zhǎng)城，“很自然地想起”是說(shuō)作者被長(zhǎng)城的雄偉氣魄所震撼，民族自豪感和熱愛勞動(dòng)人民的情感油然而生。）
10、多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
�。ā岸嗌佟北硎緹o(wú)數(shù)；“前不見頭、后不見尾”突出了長(zhǎng)城之長(zhǎng)，與開頭“一萬(wàn)三千多里”相呼應(yīng)；“才”在這里表示長(zhǎng)城的建成是多么的不容易。整句話表達(dá)了作者對(duì)古代勞動(dòng)人民的無(wú)限贊嘆之情。）
11、周恩來(lái)站了起來(lái)，清晰而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”
（“崛起”是興起的意思。周恩來(lái)不愿意自己的民族再這樣軟弱，不愿意自己的同胞再受到這樣的欺凌，要為祖國(guó)的興盛和民族的振興而學(xué)習(xí)、奮斗。）
12、課文為什么以“那片綠綠的爬山虎”為題？
�。ㄒ�?yàn)槿~老的教導(dǎo)使“我”懂得了應(yīng)該怎樣做人，怎樣作文。時(shí)間已過(guò)去將近三十年了，但當(dāng)時(shí)的情景如在眼前。一想起葉圣陶先生，就仿佛又看到那片綠綠的爬山虎，所以以此為題。）
13、使得句子干凈了也規(guī)范了。
（“干凈”，在這里指句子簡(jiǎn)潔明白，不啰嗦�！耙�(guī)范”，指語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)、典范。）
14、我雖然未見葉老先生的面，卻從他的批改中感受到他的認(rèn)真、平和以及溫暖，如春風(fēng)拂面。
�。ā胺鳌�，輕輕擦過(guò)，“春風(fēng)拂面”指像春風(fēng)一樣從臉上輕輕擦過(guò)，形容使人感到非常愉快、舒服。作者運(yùn)用這個(gè)比喻，更形象地表達(dá)出自己對(duì)葉老的感受。）
15、在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。
�。�15歲那個(gè)夏天的事情一直留在作者的腦海中，讓作者終身難忘。）
16、“20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)”
�。ㄔ干裣傻朗窟\(yùn)用法力喚來(lái)風(fēng)雨，這里比喻人們能夠比較自由地控制自然，支配自然。）
17、“正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過(guò)了人類歷史上百萬(wàn)年的總和�！�
�。ㄕf(shuō)明了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)人類生活的巨大影響，科學(xué)技術(shù)對(duì)改變?nèi)祟惿钣泻苌钸h(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。）
12、“人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(lái)寄托自己美好的愿望�！�
（指人們想象中的超脫自然的能力。在科技不發(fā)達(dá)的年代，人們只能用這種方式來(lái)寄托自己的美好愿望。）
13、“20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”來(lái)形容.”
�。ㄒ霉旁�(shī)，說(shuō)明了現(xiàn)代科技發(fā)展的成就之大，范圍之廣。）
八、學(xué)了課文，我體會(huì)到了:
1、《爬山虎》 葉圣陶
道理：只要我們善于觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
2、《巨人的花園》 王爾德（英國(guó)）
道理：讓我們體會(huì)到，快樂(lè)應(yīng)當(dāng)和大家一起分享。
3、《去年的樹》 新美南吉（日本）
道理：讓我明白了做人要珍惜友情，信守承諾的道理。
4、《白鵝》
體會(huì)到作者很喜歡白鵝。
5、《卡羅納》
體會(huì)：人與人之間要互相理解，互相關(guān)愛。
6、《給予是快樂(lè)的》
體會(huì)：明白了給予是快樂(lè)的道理。
7、《為中華之崛起而讀書》
體會(huì)：我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
8、《烏塔》
體會(huì)：明白了在生活中要克服依賴，要有自立精神以及獨(dú)立生活的能力。