《朝花夕拾》讀后感
手捧魯迅的《朝花夕拾》，品味著從字里行間透露出來他年幼時(shí)候的天真，年少時(shí)的輕狂，別有一番滋味�！�
《朝花夕拾》，正同于它特別的名字一樣，是從魯迅的回憶里抄出來的，長(zhǎng)短不一的散文里都蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的秘密。如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活，體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套，寒顫顫的……”。但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過了；血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)對(duì)比手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫出了魯迅對(duì)他的景仰。另外，藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁，這與日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比，體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子�！冻ㄏκ啊酚脴銓�(shí)的語言，形象生動(dòng)的描寫了鮮活的人物形象，同時(shí)向我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)豐富而有內(nèi)涵的童年故事。
魯迅的童年并不普通。雖然他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗俗，多了一份知書達(dá)理；少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度與氣派。他非常懷念在百草園無憂無慮的日子，與小蟲子們?yōu)槲椋路疬@樣的童年才好玩。趁大人們一不注意，以“神不知，鬼不覺”的神速，鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會(huì)來伴奏，他的童年雖然生活在黑暗中的，但又似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的�！�
魯迅在書中有喜有悲。他在和志同道合的人交談時(shí)，是快樂的；與淳樸的人說話時(shí)，是和善的；與反對(duì)封建社會(huì)人討論時(shí)，是敬重的。就如他那首《自嘲》中寫到的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！泵鎸�(duì)敵人的指斥，我偏偏橫眉冷對(duì)，我行我素；面對(duì)群眾，我卻寧愿像頭老牛，任他牽著跑，我都心甘情愿�！�
我們的童年離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，它留下的是一個(gè)美麗的回憶。讀《朝花夕拾》，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧�，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念啊。