20年后的我作文(4篇)
20年后的我作文（1）
20年后的我，將會是一名出色的教師。
20年后的我，將培育出一批又一批未來祖國的花朵，同時(shí)，他們也是祖國未來的棟梁。
20年后的我，一定會是長得高高的，瘦瘦的，天天梳馬尾的人。她愛穿一件淺顏色的上衣再搭配一條淺藍(lán)色的牛仔褲。
20年后的我，會因?yàn)樘焐母甙翚赓|(zhì)，而不甘心就在一個(gè)小山村里過著平凡的生活；會因?yàn)樘焐哪娣葱睦�，而去爭取自己想要的生活�?/p>
20年后的我，雖然沒有像小時(shí)候的理想那樣當(dāng)上一家大公司的老板，帶著爸爸媽媽一起去環(huán)游世界，但是我也通過自己的努力帶著爸爸媽媽去過許多地方旅游了。
20年后的我，坐在某個(gè)墻角為小時(shí)候的‘宏偉理想’而發(fā)笑的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)了我另外一個(gè)理想：成為一名歌手，站在廣芒四射的舞臺上為自己所愛的人唱歌。
20年后的我，終于通過自己的努力，成為了當(dāng)紅女歌手之一。當(dāng)我面對眾多的記者時(shí)，我說了一句話：因?yàn)閴粝�，所以想夢一場�?/p>
六年級:陳紫媛
20年后的我作文（2）
從電視機(jī)上，我聽到這樣一則消息，電腦黑客盜取了美國一家信用卡數(shù)據(jù)公司4000萬用戶的電腦資料，很多信用卡將作廢，損失難以估量。同時(shí)，播音員提醒觀眾，作好電腦檢測防范病毒的準(zhǔn)備。什么是黑客，什么是病毒，這對于我來說，是十分新奇的。
我通過報(bào)紙、電影、電視、資料來了解到，原來在it世界里不光有黑客、病毒，還有網(wǎng)絡(luò)、病毒防火墻、殺毒軟件和反病毒專家。特別是在電影電視里，那些反病毒專家修復(fù)電腦資料、突入對方情報(bào)系統(tǒng)，挽救了垂危的病人、即將出軌的列車，制止將要發(fā)射的核彈等，讓我對他(她)們肅然起敬，心馳神往。所以，我就有一個(gè)愿望，從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，二十年后成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)反病毒專家，。
在2034年的一天，在c國的公路上一輛疾駛的汽車?yán)�，坐著一位目光冷峻的青年，正通過電腦將衛(wèi)星傳遞過來的信息進(jìn)行分析。他，就是二十年后的我，c國首席反病毒專家。我的機(jī)器人助手哈瑞，向我通報(bào)：a國多個(gè)政府網(wǎng)站遭到了一種新型病毒的侵襲，情況十分危急，a國向我中心求援。我向哈瑞發(fā)出指令：請a國務(wù)必堅(jiān)持住，我將很快到達(dá)中心。車子在衛(wèi)星導(dǎo)航儀指引下高速駛向國家計(jì)算機(jī)中心大樓。
車子平穩(wěn)地停在中心大門前，自動(dòng)打開車門，我快步來到電梯旁，在識別指紋后電梯門自動(dòng)打開，并發(fā)出問候：歡迎您，汪博士，您的助手正在30層您的辦公室等您。我走出電梯，來到辦公室，里面擺放一排排電腦和儀器，工作人員在緊張地工作著。哈瑞迎上前來，遞給我一杯咖啡。“先生，a國正設(shè)法維持他們的系統(tǒng)”哈瑞焦急地向我匯報(bào)，我讓哈瑞將病毒的樣本程序拿來。
通過分析，發(fā)現(xiàn)該病毒是hi病毒的變異型，通過發(fā)送電腦郵件傳播病毒，危害極大。當(dāng)用戶在打開郵件時(shí)，就會感染該病毒。到時(shí)候，飛機(jī)、火車、輪船、發(fā)電廠、醫(yī)院里的所有系統(tǒng)都會癱瘓，將引發(fā)社會混亂和大災(zāi)難。在破譯其中一條信息發(fā)現(xiàn)，是寫給我本人的一封郵件，上面用中英文寫道：汪博士，請接受我的挑戰(zhàn)。這是一個(gè)瘋狂的電腦黑客，我一定要戰(zhàn)勝他。這時(shí)候哈瑞告訴我，a國計(jì)算機(jī)系統(tǒng)危急，g國、f國、e國、j國也遭到病毒的襲擊，請求支援。情況十分危急，時(shí)間在流逝，還沒有破解的辦法。顯示屏上紅色的光標(biāo)在上升，代表安全系數(shù)的綠色光標(biāo)在下降，很快這個(gè)國家的安全系統(tǒng)會被攻破。我果斷發(fā)出了第一道指令：請各國中心下載我中心的sos防火墻系統(tǒng)，拖延時(shí)間，破解病毒。很快，各國計(jì)算機(jī)中心都收到了新的系統(tǒng)。
但也有壞消息傳來，一些中小國家也遭到襲擊，病毒突破了安全系統(tǒng)，主網(wǎng)頁被修改成：某國已占領(lǐng)。在這危急的時(shí)候，我決定以毒攻毒，用我們編譯的病毒攻擊該病毒的ip地址，堵塞它的轉(zhuǎn)播渠道，當(dāng)我的第二道指令發(fā)出后不久，哈瑞向我通報(bào)：該病毒的ip地址，已經(jīng)被上百萬的垃圾郵件堵塞癱瘓。好，初戰(zhàn)告捷，又爭取到了寶貴時(shí)間。
這就是20年后的我。
六年級:易亮先森
20年后的我作文（3）
聽著校園里洪亮的讀書聲，看著學(xué)校里的一個(gè)個(gè)笑臉，我滿意的笑了。時(shí)光飛逝，日月如梭，現(xiàn)在我已經(jīng)32歲了，實(shí)現(xiàn)了童年時(shí)的夢想——做了一位老師。
每天，伴隨著美好的早晨，我走進(jìn)了校園。預(yù)備鈴響起，我捧著教案來到那熟悉的班級，開始認(rèn)真的講課，偶爾還會講一個(gè)小小話，讓同學(xué)們開心一笑，上我的課讓同學(xué)們感到了親切感和幽默感，積極發(fā)揮思維。在閑暇時(shí)，我會拿起筆，在某一個(gè)同學(xué)的作業(yè)本上寫下帶著溫暖而又夾雜著鼓勵(lì)的話語�；蚴悄闷饡J(rèn)真的品味著其中的道理。在下午時(shí)，我要仔細(xì)預(yù)習(xí)教案，在下班前寫好資料，做好充分的準(zhǔn)備�？旆艑W(xué)時(shí)，我就要悄悄到班級里去，認(rèn)真觀察學(xué)生讀書的樣子。雖然每天都重復(fù)著的生活，重復(fù)的習(xí)慣，可我絲毫不覺得枯燥無味，反而多了一些樂趣。看著孩子們在校園里健康成長，快樂的學(xué)習(xí)知識，看著著那些升入重點(diǎn)初中的同學(xué)，我的臉上露出一絲欣慰的笑容，自己已經(jīng)做到了育人為本的責(zé)任。
忽然，我猛然醒來，原來這不過是幻想罷了。但我一定要朝著自己的理想努力，向理想飛奔，向理想前進(jìn)，讓自己在20年后成為真正的老師！
六年級:沫紙、
20年后的我作文（4）
在20年后的運(yùn)動(dòng)場上你一定會看到一個(gè)矯健的身影在乒乓球臺旁打球，實(shí)不相瞞，這就是我。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名出色的乒乓球運(yùn)動(dòng)員了�，F(xiàn)在是奧運(yùn)會，我與美國、英國、加拿大、日本、法國、澳大利亞等幾個(gè)國家的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行你死我活的較量，進(jìn)行了好幾場比賽后，只剩下了美國的運(yùn)動(dòng)員和我，我深深知道：我如果贏了他我們國家便會獲得此屆奧運(yùn)會贏得金牌最多的一個(gè)國家；反之，美國將會獲得第一名。這次我們國家的勝敗就掌握在我的手里，比賽剛開始時(shí)，我顯得有些力不從心，但我聽到在場的中國人為我打氣，我想到自己的使命，不就是取得金牌為我國在運(yùn)會上能取得第一名做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)嗎？慢慢的，我逐漸追上來了，我開始反敗為勝起來。最終，我以5：6的懸殊比分贏了他，我們的國家也以76枚金牌的好成績?nèi)〉玫谝幻?/p>
比賽剛一結(jié)束，我們國家的運(yùn)動(dòng)員們就把我圍起來，一起把我扔上了天上，歡呼著！
六年級:李元