掌聲的魔力
今天在學(xué)校里，老師講到掌聲是有魔力的。我百思不得其解，想到掌聲怎么會有魔力呢？最后用一個游戲讓我明白了掌聲確實是有魔力的。別急，聽我給你娓娓道來。
游戲規(guī)則是這樣的：找一個找筆人，讓他走到門外面，再找一個藏筆人，讓藏筆人把筆給藏起來。當(dāng)找筆人離那筆越近，掌聲越激烈，當(dāng)找筆人離那筆越遠(yuǎn)，掌聲越小。直到幫助找筆人找到筆為止。
游戲開始了，找筆人是張越楚，藏筆人是靳一州。靳一州悄無聲息地把筆放到教室后面的一個盒子里，他一邊向同學(xué)們做著別說話的手勢，一邊悄無聲息的回到座位上。張越楚一進(jìn)來，就蹦向靳一州的身旁，可同學(xué)們的掌聲越來越小，最后更是變得鴉雀無聲。找筆人見沒聲音了，又向后走去，可不一會兒，又繞到前面，不知繞了多少圈。我都替他著急了，真想過去替他找出來。而張越楚更像是熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他無可奈何地說到：“到底在哪呀？”最后有人說漏嘴了：“在那個綠盒子里。”他疾步朝那走去，把筆拿了出來。這時我的手卻拍得通紅。第二場，宋君豪也是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那此起彼伏的聲音似乎在說：“快到了，你就快找到了！”我也為他著急，他就不能用手摸一摸嗎？宋君豪也察覺到了，用手一拍桌子，說到：“就是這兒了！”粉筆也跟著掉了下來，宋君豪臉上也笑開了花。
當(dāng)我們碰到困難時，當(dāng)我們失敗的時候，當(dāng)我們遇到困難望而卻步時，是掌聲給了我們力量，是掌聲給了我們鼓勵，是掌聲給了我們重拾信心的勇氣。掌聲是有魔力的，在我們?nèi)松那斑M(jìn)路上需要掌聲。
六年級:田宇欣