鴨梨大”，怎么辦？
鴨梨大”，怎么辦？
當今社會，生活節(jié)奏加快，競爭激烈，每個人都感受到了來自周圍的壓力。學校里的高分數(shù)帶給學生的壓力，工作中的大量任務帶給職員的壓力，生活中物價飛漲，經(jīng)濟給人帶來的壓力……令人感嘆“鴨梨山大”。那么，有壓力，真的是一件壞事嗎？
沙丁魚在大水箱中不缺食物，應該活得很自在。但是，它們很快就會死掉。打魚人想出了一個好辦法，就是在一船捕撈上來的沙丁魚中放幾條十分活躍的鯰魚。沙丁魚在受到生命危險的情況下，不得不游動，因而能存活下來。因此，人們把這種現(xiàn)象，稱為“鯰魚效應”。
沙丁魚因為感到生存的壓力，所以才被迫游動，讓自己活下來。對于常人，壓力都是避之而不及，如影隨形。但事實上，適當?shù)膲毫Ψ堑皇且患䦃氖�，而是一件好事。還會給我們帶來一些意想不到的好處。
還有一個事例。美國的阿拉斯加自然保護區(qū)，人們?yōu)榱吮Ｗo鹿，把狼全都獵殺了。鹿失去了天敵，數(shù)量猛增，體態(tài)笨重，體質(zhì)很差。人們只好又將狼請了回來。鹿迫于生存危機，不得不開始奔跑，又恢復了以前的活力，身姿、步伐越發(fā)矯健。鹿正是因為有了天敵的壓力而又充滿活力。我們?nèi)瞬灰舱侨绱藛�？正如一�?a href="http://9000bbs.cn/tool/yanyu/">諺語所說：井無壓力不出油，人無壓力亂飄飄。
同理，壓力不僅可以為我們帶來活力，還可以帶來動力。
破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。當年項羽為救巨鹿，狠下決心，帶上三天軍糧與秦軍決一死戰(zhàn)。項羽憑著空前絕后的勇敢，破釜沉舟，與秦軍殊死一戰(zhàn)，大破秦軍，扭轉(zhuǎn)了陳勝舉義以來軍事上的低潮，成為推翻秦王朝的轉(zhuǎn)折點。如果沒有破釜沉舟所帶來的壓力，項羽不可能打敗秦兵，也就不會擁有雄厚的實力。所以，壓力也能給人帶來實力，帶來成功。
壓力帶給我們的，還有實力。
我還知道一個真實的故事。一位在電視臺工作的記者，文采很好，可是一連幾個月，因為沒有任何壓力，工作較為清閑。所以一連半個月都沒有寫出一篇文章。就連臺長讓他寫，可他楞就是寫不出來。后來那位記者被辭退后，一下子文思如泉，鄰里話桑麻，街邊嘮家常，都成為他的素材。這是為什么呢？是壓力，壓力給了他動力，讓他成功。若不是下崗給他帶來了生活的壓力，他并不會文思如泉�！坝袎毫Σ庞袆恿��！闭f的也是一個道理。
所以說，有壓力不一定是一件壞事，關(guān)鍵是看你怎么面對它。用得好，它是你前進的動力。用得不好，它就是你精神上的負擔。有一定的壓力，足可以讓你完美完成一些任務。所以，壓力也是我們成長路上的良師益友。那么，作為一名學生，怎樣才能更好地面對壓力呢？
首先，我們在面對壓力時，不要緊張，放寬心態(tài)。建議大家采用分解法：將壓力分成幾部分，給每一部分準備一套“應急方案”。最好就是永遠背誦和實踐一句話：“壓力不壓垮我們，必為我們所用！”
“鴨梨大”，不用怕！讓我們正確應對各個方面的壓力吧！