二年級描寫人物作文500字
二年級描寫人物作文500字
“佳佳，怎么還在玩電腦游戲，還不快一點去游泳!”媽媽“河?xùn)|獅吼”又開始了。我的眉頭緊鎖。
說起我媽媽，什么都好，就是有些啰嗦。一件事情，總是要在耳邊嘮叨很多次。媽媽，你煩不煩呀?有些事我雖不情愿去做，但我得必須每天面對。
媽媽領(lǐng)著我去游泳池，我遠遠的落在她身后。找準時機，我故意把泳鏡丟在了地上，心里“哼哼”的冷笑著，看媽媽拿我怎么辦。
媽媽突然回過頭：“佳佳，你在干嘛啊，快跟上我!”我故作無可奈何的說：“媽媽，我泳鏡丟了，不能游了。”剛說完，只聽“啪”的一聲，我絆倒在地，小腿流血了。
媽媽轉(zhuǎn)過身扶住我，心疼的說：“唉。你怎么這么不小心啊。”媽媽用手輕輕地搓我的傷口�？吹轿艺静黄饋恚瑡寢尪挍]說，一口氣就把我背回了家。
我看著媽媽眼角的皺紋，疲憊的身體，我不由得慚愧起來，我真不該耍小聰明，害自己受傷了，還讓媽媽擔驚受苦。我已8歲了，我怎么還那么任性、那么不不懂事啊?
母愛是偉大的。我感受到了媽媽對我的那份愛。在這里，我想對媽媽說：“謝謝你!
寫人作文_第1篇：節(jié)儉的奶奶我有一位和藹可親的奶奶，她有著一頭烏黑的卷發(fā)，一雙小小的眼睛，但炯炯有神，臉上也沒有什么皺紋跟斑斑，看起來挺年輕的。...
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【篇一】我的媽媽我有一個非常關(guān)心我的媽媽。她長得胖胖的。眼睛黑黑的，大大的。頭發(fā)一卷卷的，像波浪一樣。媽媽很關(guān)心我的生活。每天還得接送我上學。中午，一走進家門，她就穿上圍裙，然后，就開始做飯。飯做好了，就叫我去吃飯。...
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寫人的作文是中學作文中一個重要考點，通過對人物的描寫，提升學生對事物的觀察能力和表達能力，下面是三篇中學生描寫人物作文，我們一起來看看吧！...
篇一：我心中最美的人運動會剛過去不久，回想運動會，我看到了大家積極拼搏的精神，也看到了大家最美最帥的一面。如果你現(xiàn)在問我誰最美，我一定會毫不猶豫的回答道：“彭思喆！...
描寫人物富有特征性的動作，以表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)、身份、地位、處境、狀態(tài)，叫做動作描寫，人物動作描寫的作文。如下是小編給大家整理的描寫人物的作文，希望對大家有所作用。...
老師辛勞地教育著我們，你對他都有什么看法呢？以下是小編收集的相關(guān)作文，僅供大家閱讀參考!描寫人物作文：我的老師一初來到初中，有好多門課，而且每一課都有一位老師，在這幾位老師中，在我記憶中對我最深刻的就是我的班主任同時也是我...
范文一：我最敬佩的一個人在這個世界中，許多人敬佩一些偉人，可我卻敬佩我的父親，他為我們付出了很多很多，也很關(guān)心我們，他為我們努力賺錢，不顧自己的辛苦，讓家人過上幸福、快樂的生活如果父親看到家里過得不幸福，就會在心里責備自...
描寫人物作文篇一：我們的語文老師是描寫人物作文，她理著一頭短短的頭發(fā)，看起來很精神。偶爾她會帶著一副大眼鏡，感覺很漂亮，她從來不穿高跟鞋，因為走路踢踏聲怕影響我們上課。她很嚴厲，跟我老爸一樣兇，總是大聲批評我們。...
描寫人物的作文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體。下面是描寫人物的作文中學生，請參考！描寫人物的作文（一）張老師是我的數(shù)學老師。她長長的頭發(fā)，大大的眼睛，好像會說話。...
人生是由這么多個階段組成的，每個階段的歲月里總會有那些人陪著我們一同走過，他們的身份多變著，是看著你長大的父母，是與你一起長大的兄弟姐妹，發(fā)小，是同學，老師，是同事……下面是小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于描寫人物的作文，...
【篇一：我們班的“小諸葛亮”】“深藍的天空中掛著……”這個教室中斷斷續(xù)續(xù)地傳出不同同學朗讀的聲音，從這段話中就知道，現(xiàn)在在朗讀的同學一定是一位好學生，很有可能是班長。...
【篇一：我的媽媽】“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”聽著熟悉的歌謠，我想起了我的媽媽。我的媽媽個子挺高的，體型微胖，五官端正�？梢哉f，是一個還不錯的女人。...
小學生描寫人物的作文400字篇一星期三早上，陽光明媚，小佩戴好紅領(lǐng)巾，背上書包，蹦蹦跳跳地向?qū)W校走去。忽然，她看見了一個女孩。她，坐在輪椅上，梳著整齊的馬尾辮，看上去似乎比小靈大兩、三歲。...