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關(guān)于人物的敘事作文600字初中范文

發(fā)布時(shí)間:2019-12-07

關(guān)于人物的敘事作文600字初中范文

  在高考作文的寫(xiě)人敘事文寫(xiě)作中,真情實(shí)感是對(duì)作文的基本要求,要寫(xiě)出人物對(duì)象的特點(diǎn)。以下是小編整理的關(guān)于人物的敘事作文,希望可以幫到大家!

關(guān)于人物的敘事作文:穿過(guò)我的鞋帶你的手

  有一雙手,總是在我迷惑時(shí),指引我走出思緒的迷宮;有一雙手,總在我掙扎、猶豫時(shí),給予我方向;有一雙手,總在我生氣時(shí),撫平我心中的憤怒,激動(dòng)……

  常常,那一雙手,在我心中撫動(dòng),常常,我想起那一雙手。

  下午的太陽(yáng),仍迸射出千萬(wàn)道鋒芒,狠狠扎向大地,那鋒芒,似乎要把萬(wàn)物都化為灰燼,把塑膠操場(chǎng)焚燒得發(fā)軟。走出教室,熱浪便肆無(wú)忌禪地朝我襲來(lái),我一晃,險(xiǎn)些摔在地上,頓了頓,朝著球場(chǎng)走去。

  球員們?cè)诓賵?chǎng)上扛著火熱,奮力拼搏著。一道道身影在晃動(dòng)著。忽然,一道身影一斜,陽(yáng)光頓時(shí)透過(guò)我的背影。一根黑色鞋上“瀟灑”地飄蕩在火紅的太陽(yáng)下,拼命甩動(dòng)“尾巴”想要回到地面,掙扎著,扭動(dòng)著。我望望自己的鞋,原來(lái)總高昂著的鞋帶無(wú)影無(wú)蹤。

  我撿起那根令人無(wú)可奈何的小東西,不停擺動(dòng)弄著,穿梭在鞋帶孔之間。“什么玩意兒!”一聲滿帶憤怒的抱怨破口而出。你看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái),從我手中挑過(guò)鞋帶,輕輕地來(lái)回在指間,來(lái)回在鞋上。你細(xì)膩的手在陽(yáng)光下泛著金光,每一道細(xì)紋,似乎都刻著關(guān)愛(ài),你手指每一次彎曲,仿佛都是友愛(ài)的象征。你收回手,捏捏手指,鞋帶穩(wěn)穩(wěn)地回到了家。還未等我道謝,你走了,你的背影在夕陽(yáng)下變得模糊,垂著那雙泛著金光的雙手。常常,我望著那根鞋帶回想起了那雙手。

  夕陽(yáng)下的樹(shù)影,如此斑駁,如此零碎,時(shí)間,定格在那一刻,似乎是一張泛黃的舊照片,你的手……

  每一次都在徘徊中變得堅(jiān)強(qiáng),每一次很受傷也不閃淚光,我知道,那雙手,會(huì)帶我度過(guò)……

關(guān)于人物的敘事作文: 我有一個(gè)朋友

  我的偶像是我的朋友,她長(zhǎng)有一雙如水的眼,一對(duì)如畫(huà)的眉,一個(gè)掛在臉上的俏鼻,紅唇細(xì)美,一副嬌小玲瓏的女子形象,每個(gè)人都贊美她,而他也不驕不躁,榮辱不驚。他不相信任何人她只信自己,他常常告訴我,做人要靠自己,就這樣,她成了我的偶像。

  一年級(jí)的時(shí)候,我七歲,他六歲,在當(dāng)時(shí)我算是讀書(shū)比較晚的,我們班上只有我一個(gè)人七歲,于是我就成了同學(xué)們的大哥哥,可是她,令人驚訝,她憑借它的顏值成了所有同學(xué)的大姐姐,居然和我平起平坐,真讓人搞不懂。

  我的朋友是因?yàn)槲医导?jí)才會(huì)和我同一級(jí),她卻不因?yàn)槲业慕导?jí)而數(shù)落我,嘲笑我,而且他每次都可以和我玩的很投趣,而且喜歡開(kāi)懷大笑,他總是這樣。

  他是一個(gè)十分友善的人,一天都帶著充滿陽(yáng)光的笑臉,長(zhǎng)得又很漂亮,給人一種想靠近他的沖動(dòng),他學(xué)習(xí)很好,超過(guò)了我,她是第一名,老師也經(jīng)?滟澦。

  我和她自從成了朋友,他就在學(xué)習(xí)上一直穩(wěn)壓我一頭,而我只能無(wú)奈的笑笑,我喜歡她考的比我高,因?yàn)檫@樣我才有動(dòng)力學(xué)的更好。

  她是一個(gè)德體美的全才,他學(xué)習(xí)好,打籃球很厲害,品德很好,對(duì)人很真誠(chéng)我們學(xué)校,我一直都很崇拜她。

  我記得有一次,我不小心把墨水撒到了她的新衣服上,她,他居然沒(méi)發(fā)怒,我努力的說(shuō)對(duì)不起,而他一直說(shuō)沒(méi)關(guān)系,并且叫我別介懷,他居然絲毫不發(fā)怒,如果是別人,恐怕會(huì)把我吃了吧!想起這件事,我就感覺(jué)到溫暖。

  我有一個(gè)朋友,他天生麗質(zhì),他美麗動(dòng)人,但這些都不重要,重要的是他對(duì)待人的友善,以及她樂(lè)觀向上,待人真誠(chéng)的心。

關(guān)于人物的敘事作文:我的班主任

  我的班主任是一位極其火爆脾氣的男胡子老師,滿口的白花花的胡子,臉頰兩面也生滿了胡子,他非常愛(ài)抽煙,離學(xué)校不遠(yuǎn)處有一家小店,有時(shí)課余時(shí)間就支些男生去買(mǎi),沒(méi)上課自習(xí)時(shí)也讓他們?nèi)ベI(mǎi),要是上課時(shí)間的話沒(méi)上課也讓同學(xué)們?nèi)ベI(mǎi),可謂是“煙癮大王。”班主任拿出一根煙,“咔嚓”一聲,火花點(diǎn)燃了口中的煙草,冒出陣陣白霧,“嗒吧嗒吧”地抽著,也弄得我們教室里的同學(xué)被熏的陣陣咳嗽…

  最難忘的是有一次,一位同學(xué)頂撞了火爆班主任,惹來(lái)了當(dāng)頭一棒。

  他就是王剛,因?yàn)橥鮿偦加芯穹至寻Y,家庭困難,平時(shí)里大家都挺照顧他的,有時(shí)愛(ài)說(shuō)一些瘋話,頭腦也是半清不醒的,愛(ài)抽筆芯,弄得嘴唇總是又黑又藍(lán)。有一次,班主任來(lái)到教室,班主任坐在自己從家里拿到學(xué)校的座椅時(shí),發(fā)出“咿呀”的聲音,因?yàn)橐巫邮怯弥褡颖奁饋?lái)的,坐盤(pán)又是網(wǎng)織的,看起來(lái)松松垮垮的,難免會(huì)發(fā)出聲音,班主任架起二郎腿,從口袋拿出煙盒,抽出一根煙,又拿出打火機(jī)點(diǎn)燃了口中的煙,極其享受的抽起來(lái),這時(shí)一聲極不識(shí)趣的聲音從課桌椅旁傳來(lái)。

  “腦膜炎!”這聲音極其洪亮,引起了班主任的注意,馬上又傳來(lái)一句嘀咕“抽你個(gè)頭,白胡子。”因?yàn)橥鮿偟恼n桌椅就在班主任講臺(tái)的第一排,所以被班主任聽(tīng)見(jiàn)了,班主任面紅耳赤,無(wú)地自容:“滾出來(lái)!”

  王剛蜷縮在課桌,班主任拔腿走向王剛:“你敢罵我腦膜炎啊你,你這個(gè)腦膜炎膽子真大。”說(shuō)完教室一陣嘲笑。

  奇怪的是,王剛幾天沒(méi)來(lái)上課,不知道是什么原因。

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