寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文100字
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)，那么，關(guān)于人物特點(diǎn)的作文怎么寫(xiě)？下面小編為大家搜索整理了寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文100字，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文100字篇一：
在我們班有一位同學(xué)叫楊林，他是一位樂(lè)于助人的同學(xué)，當(dāng)然也是我的朋友。他最喜歡的課目是數(shù)學(xué)，下課時(shí)還經(jīng)常去辦公室問(wèn)自己不會(huì)的題。走路時(shí)的樣子也很有特點(diǎn)，總是一蹭一蹭的。他還經(jīng)常幫老師買(mǎi)包子，裝投影儀等等。因此老師還封他為“電工”。這就是我的同學(xué)楊林。
寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文100字篇二：
我有一名好朋友名字叫白亦玄，一眼看上去就覺(jué)得性格內(nèi)向，但是只要你能走近他，長(zhǎng)時(shí)間與他交朋友，你就會(huì)知到他其實(shí)是一個(gè)既幽默又樂(lè)于助人。而且他的學(xué)習(xí)也非常好，每次都是學(xué)年前十，是我學(xué)習(xí)榜樣。他總是能在人寂寞給予他的幽默，使人開(kāi)心快樂(lè)，在人高興時(shí)使人喜上加喜。他從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始就把在學(xué)校生活中有趣的事記錄下來(lái)。到現(xiàn)在已經(jīng)三年了。另外只要同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題去問(wèn)他，他都會(huì)給予解答。這就是我的同學(xué)白亦玄。
寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文100字篇三：
我有一個(gè)非常學(xué)習(xí)好又非常有力氣的好同學(xué)，每次上課他都目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板，他上課不僅不做小動(dòng)作，別人騷擾他還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板。我非常佩服他的學(xué)習(xí)精神，下課的時(shí)候他在教室好象在看一本科學(xué)書(shū)，我們叫他玩時(shí)他說(shuō)：“我很快就看完了。”我們?cè)僖淮谓兴�，他還是說(shuō)那句話，突然上課了，他馬上把那本科學(xué)書(shū)收了起來(lái)。我們?cè)谏蠈W(xué)期末考試他居然語(yǔ)文考了100分?jǐn)?shù)學(xué)考了99分，我真佩服他！
寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文100字篇四：
陳霖霖是我的同學(xué)，也是我的好朋友。她是一個(gè)關(guān)心班級(jí)、樂(lè)于助人、對(duì)人有禮貌的好女孩。
記得有一次，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們做筆記，我不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，我剛想拿橡皮擦。但在鉛筆盒和書(shū)包里亂翻一氣，也沒(méi)找到。正在我著急的時(shí)候，陳霖霖把橡皮遞給了我，我快速地擦了起來(lái)。擦完后，我把橡皮遞給她，投以感激的笑容。她接過(guò)橡皮，繼續(xù)做筆記。雖然這件事情很小，但一直記在我心里。
陳霖霖還做了很多樂(lè)于助人的事情，是我的好榜樣，我要向她好好學(xué)習(xí)！
寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文100字篇五：
我有好多好多的同學(xué)，也有好多的同桌。
在這當(dāng)中既算好朋友也算好同學(xué)和同桌的當(dāng)屬是王一然同學(xué)，她還是我幼兒園的同學(xué)。我們小組有四個(gè)小成員：我、王一然、朗明輝和吳洋。我們小組在周末會(huì)經(jīng)常聚會(huì)，比如在其中一家，大家在一起玩玩。上周末王一然來(lái)我家玩了，我也邀請(qǐng)了朗明輝和吳洋，但他們倆人都要參加少年宮學(xué)習(xí)，只好下次了。
我先表演了魔術(shù)，然后在我房間一起玩，然后我們一起看電視連續(xù)劇，看得我們都入迷了。