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描寫人物特點(diǎn)的作文《我》

發(fā)布時(shí)間:2022-01-03

描寫人物特點(diǎn)的作文《我》

  一對(duì)水靈靈的大眼睛,挺挺的鼻梁下一張能說會(huì)道的嘴巴,她是誰?她就是我。

  我是一個(gè)好強(qiáng)的女孩,在學(xué)習(xí)上,我從來都不甘落后,希望每次考試都可以考出好成績(jī)。對(duì)老師布置的作業(yè),我從不馬虎,每天作業(yè)都做到很晚。有一次期末考試,卷子有六面,我由于一時(shí)慌張和馬虎,錯(cuò)了不少題。做完后,我也只是隨隨便便地檢查了一遍。

  期末考試成績(jī)一出來,我只考了八十幾分。我非常傷心,幾天都是情緒低落。直到奶奶說了好多安慰我的話,我才稍微好了一點(diǎn)兒。對(duì)作文,我經(jīng)常感到很難寫,但我有一種打破沙鍋問到底的勁兒,有不好寫的,請(qǐng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教,現(xiàn)在,我的作文也進(jìn)步了不少呢!

  我是一個(gè)好強(qiáng)的女孩,對(duì)班干部工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé)。我在班里當(dāng)小組長(zhǎng),這雖然是一份不起眼的工作,我卻做得有聲有色。對(duì)老師布置的任務(wù),我向來都是一絲不茍地完成。每次收作業(yè),我會(huì)一個(gè)不漏地收起來。當(dāng)檢查作業(yè)的時(shí)候,我會(huì)一題一題地檢查,生怕漏掉了一個(gè)問題。

  如果有同學(xué)的作業(yè)沒做完,我先要他補(bǔ)上來,再給他扣分。假如是聽寫沒報(bào),我會(huì)幫他再報(bào)一次。在我和全組同學(xué)的努力下,我們組從來沒有拖過班里的后腿。

  我是一個(gè)好強(qiáng)的女孩,在家里,媽媽寵著我,爸爸護(hù)著我,哥哥讓著我,這讓我多少養(yǎng)成了一點(diǎn)驕橫的性格。有的時(shí)候,我也會(huì)耍一點(diǎn)大小姐的脾氣。記得有一次,爸爸買來一個(gè)大西瓜,他用刀子把西瓜切成兩半,一半放進(jìn)冰箱,一半當(dāng)時(shí)吃。我和哥哥拿來4個(gè)勺子,我們一人一個(gè)勺子。

  哥哥用勺子挖了一大塊西瓜,而我,只挖了芝麻大小的一小塊西瓜?吹礁绺绱罂诖罂诘爻灾鞴,而我,只有那么一點(diǎn)點(diǎn),我便對(duì)媽媽喊:“媽媽,我也要吃那么多!”媽媽便哄我:“你看他等會(huì)兒拉肚子!西瓜不能吃多的。”哥哥便裝著肚子疼了起來?吹剿切覟(zāi)樂禍的樣子,我從冰箱拿出西瓜就要吃。爸爸叫道:“你敢吃!”我一時(shí)氣不打一處出,舉起西瓜就砸在了地上。西瓜碎了,我被爸爸狠狠地教訓(xùn)了一頓。

  現(xiàn)在,想起這件事,我都會(huì)忍俊不禁。我知道,我錯(cuò)了!

  我是一個(gè)要強(qiáng)的女孩,跟所有的女孩子一樣,我也心地善良、充滿了愛心。這次玉樹發(fā)地震,看到災(zāi)民們的痛苦,我很傷心。我真希望災(zāi)區(qū)的孩子們能和我一樣,早日坐在寬敞明亮的教室里讀書。

  我是一個(gè)要強(qiáng)的女孩,我希望自己早日成材,為祖國(guó)的富強(qiáng)出一份力!

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