描寫人物特點的作文600字

　　【篇一：我們班的“蟲王”】

　　陳安歆

　　“叮零零”，上課鈴聲響起，同學們迅速地回到座位上。老師走進來了，開始上課。“報告”，一個清脆的聲音響起，我們一抬頭，便看見教室門口站著一個頭發(fā)亂蓬蓬、滿頭汗水的男孩，很明顯他是從樓下跑上來的，他的手里還拿著一個破盒子。

　　一

　　他是我們班的“蟲王”。他非常愛蟲子，一天到晚拿著一個破盒子到處亂逛。上課時，他也不認真聽講，只管自己低著頭玩蟲子。

　　“李某某，你的書呢？”老師看著他干凈的桌子上沒有一本書。聽到老師的問話，他有些慌張，生怕蟲子會被老師發(fā)現。他連忙把蟲子放進抽屜，然后拿出書來，一本正經地聽老師講課。但時間不長，他趁著老師不注意，又拿出一只蟲子來研究了。

　　二

　　每天中午，“蟲王”都會跑到潮濕陰暗的小樹林里抓蟲子，并且樂此不疲。我有一天經過小樹林，碰到了他。只見他貓著腰，在樹林里鉆來鉆去，尋找他的目標。突然，他停住了。他發(fā)現了一只蟲子，他盯著蟲子，卻不急著出手。等到他認為時機成熟，他果斷出手了，很不巧，蟲子還是逃走了。但他仍不放棄，在繼續(xù)尋找他的目標。這時，一只蝴蝶飛過來了，他立刻放棄了蟲子，又跑去追蝴蝶了。

　　三

　　吃飯時間到了，同學們都排隊打飯，唯獨不見“蟲王”的身影。等同學都打完飯，仍不見他。老師只好叫其他同學把他的飯盒拿過來，幫他把飯打好，這時他才從外面一臉大汗地跑回來，手里依舊拿著那個破盒子。在老師的逼問下，他只能老實交代，原來他在樓下抓蟲子呢。他可真會利用時間。

　　現在是放學時間，如果你有興趣，你不妨去小樹林瞧瞧，在那里你準會看到我們班“蟲王”的身影的。

　　【篇二：愛打架的他】

　　陳安然

　　一個陽光明媚的早晨，我來到學校，一只腳剛跨進教室，耳朵里就聽到同學們喊叫的聲音，我望了一下鬧哄哄的教室，原來他又和別人打架了。

　　我們班的同學都不愿惹他，但他卻常常去惹別人，由此引起了一場場的“大戰(zhàn)”。每次硝煙過后，他身上的衣服都被扯得亂七八糟的。然后他就站在那里，用憤怒的眼神盯著對方，眼中像要噴出火來。或者趁對方一轉身，沒有防備，他就沖上去推一下，之后轉身就跑。但對方想追上去，卻已經來不及了，于是憤憤然地去把他的所有書本都丟到地上，他跑了一圈回來，看到他的書本散落在地上，就一下子明白了，于是又一場“大戰(zhàn)”開始了。

　　每一次他和打架的同學一起被老師請去辦公室時，他都很是氣憤，那神情好像在說：打架又不關我的事，老師干嘛請我“喝茶”。等到上課鈴響了，他和打架的同學也回來了，他的臉上卻洋溢著滿足的笑容，趾高氣揚地，仿佛他得到了“戰(zhàn)爭”的勝利一般。而對方卻是氣呼呼的，一副恨不得跟他再打一架的樣子。

　　打架的時候，他的聲音比天上的雷聲還要響亮；但是一到上課，他好像變了一個人，似乎從一頭老虎變成了一只老鼠，回答的聲音甚至比老鼠還輕，連他的同桌都不知道他在說什么。然而下課后，他的雷鳴般的聲音又回來了，震天動地。接著又去招惹別人，然后又接二連三地發(fā)生“大戰(zhàn)”。

　　我有時真想對他說，你能不能改改這愛打架的毛病，天天欺負同學，會一個朋友都沒有的，沒有朋友的童年多孤獨呢！

　　【篇三：溫柔女生】

　　劉婧妍

　　她是我看到過的最溫柔的人。無論你怎樣惹她，她都只是一笑而過。

　　下課時，她經常呆在圖書館里，津津有味地看書。有一回，我從圖書館旁邊跑過，就看見了她。只見她坐在干干凈凈的椅子上，翹著腿，彎著腰，拿著一本書專心致志地看著。我想了想，想出了一個邪惡的辦法，就是嚇唬她。我靜悄悄地走過去，在她后面神不知鬼不覺地跳了出來，嚇得她那像月亮一般彎彎的眉毛都豎起來了。我看她被我嚇得狼狽的樣子，我想，這回她腦子里面的知識肯定飛到九霄云外去了吧，這回她一定會暴跳如雷了吧。但是，她卻沒有生氣。只是用平靜的眼神看著我說：“下次別再這樣調皮了，這樣別人就不會跟你玩。”說完了，她又繼續(xù)看書去了，只留下我尷尬地站在那里。

　　一天放學時分，她愁眉苦臉地走在路上，好像是被老師批評了。我想：我再來嚇她一次試試。于是，我躲在高大又粗壯的松樹后邊，一邊想著她被驚嚇的樣子，一邊傻笑。她慢悠悠地走過來，我把腿使勁一伸，“嘭”的一聲，她摔倒在地上，她那平平的直直的頭發(fā)一下子全亂了。我走了出來，哈哈大笑起來。她站起來，拍拍身上的灰塵，把我拉過來，溫柔地對我說：“你能不能別這么調皮。”說完，她就走了……

　　真不知道她生氣的時候會是什么樣子的，她真是我見過的最溫柔的女生！