描寫人物不同笑的作文
描寫人物不同笑的作文（1）
我今年9歲了，我有一雙水汪汪的大眼睛，和一個(gè)大大的腦門，人家都管我叫大本兒頭，還有不高不底的鼻梁，鼻梁下面有一個(gè)櫻桃小嘴，每次一笑就會(huì)露出我那幾顆小牙，遠(yuǎn)處望去我有不黃不黑的頭發(fā)。我特別愛(ài)笑，每次同學(xué)和哥哥他們跟我說(shuō)笑，我都會(huì)笑個(gè)不停，有時(shí)候還會(huì)笑我的肚子都疼了。
又一次，我和哥哥走在大街上，哥哥跟我說(shuō)：“我給你說(shuō)個(gè)笑話吧！”我說(shuō)：“好的，要好笑的。”
于是哥哥給我講了個(gè)笑話，講的是：“從前有個(gè)人，他叫‘呂驢’，他有一天去買了一塊驢肉，回到家，他把驢肉放到鍋里，煮了起來(lái)。他心里想：我不是把自己給煮了嗎？這時(shí)哥哥在旁邊聽(tīng)見(jiàn)一陣陣哈哈的笑聲，哥哥回頭一看是我在笑，笑得都起不來(lái)了�！坝羞@么好笑嗎？”�！笆堑模娴暮芎眯��！�
還有好愛(ài)笑的我多好多好笑的事情，以后有機(jī)會(huì)我一一的告訴你們，這就是愛(ài)笑的我。
描寫人物不同笑的作文（2）
在我住的小區(qū)里，有一位總是掛著笑的爺爺，他對(duì)誰(shuí)都是笑的，從笑里，我看出了他的慈祥。爺爺滿頭銀發(fā)，個(gè)子很高，但駝著背，因?yàn)樗男Γ乙灰?jiàn)到他就有好感。
小區(qū)里養(yǎng)了許多花，可是因沒(méi)人澆水、鋤草，有些都枯死了，自從這位爺爺來(lái)后就不一樣了。每天一大早，爺爺不是澆水就是鋤草。他拿著一把鋤頭，雙手一抬，再用力一扣、一撬，便挖出了許多雜草。從他額頭滲出的一顆顆汗珠里，我看到了他的辛苦。奇怪的是，他每次干完后嘴角總是含著微笑，好像一點(diǎn)兒都不累。
有次，我們樓裝煤氣單的袋子掉了下來(lái)，過(guò)了許多天都沒(méi)人把它再釘上。爺爺看到掉在地上的袋子時(shí)，他第一反應(yīng)就是回家拿錘子釘上，這件小事讓小區(qū)的住戶們對(duì)爺爺刮目相看，而爺爺呢，還是沒(méi)有任何反應(yīng)，仍然掛著他的笑。
當(dāng)爺爺那長(zhǎng)著繭的雙手每做一件好事時(shí)，我對(duì)爺爺?shù)淖鹁淳驮黾恿艘环�，可是，從他蒼老的臉上我卻只能看到他微微掛著的笑容。
描寫人物不同笑的作文（3）
我們班有一個(gè)小姑娘特別愛(ài)笑。每天，臉上都掛著一絲笑容。她笑起呀！聲音甜甜的，特別清脆，臉上還有兩個(gè)小酒窩，特別可愛(ài)，她身子胖胖的，愛(ài)講故事，上課時(shí)，很專心，積極舉手發(fā)言，口才也非常豐富，在老師眼里她是個(gè)可愛(ài)的小女孩，在同學(xué)們的眼里她是個(gè)愛(ài)笑的小天使。有一次，徐小婧說(shuō)她是個(gè)小肉圓，特別難看。但她臉上還是有那些用不完的笑容。
你們覺(jué)得她愛(ài)笑嗎？但是她還是有嚴(yán)肅的地方。比如，上課同學(xué)不聽(tīng)，這些她都會(huì)管。有時(shí)，她活潑起來(lái)還是非�？蓯�(ài)的。她特別愛(ài)看書，甚至把看書當(dāng)成一種樂(lè)趣。
你們想知道她是誰(shuí)嗎？還是給你們些提示吧！她頭發(fā)短短的是大隊(duì)長(zhǎng)，我想我一提這個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)我們班的同學(xué)一定知道她是誰(shuí)。不過(guò)，請(qǐng)大家不要說(shuō)。
我要讓其它同學(xué)猜猜看。
描寫人物不同笑的作文（4）
我，一個(gè)三年級(jí)女生，圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙黑寶石一樣的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，或許這就是我愛(ài)笑的原因吧。
有一次，媽媽在房間里生氣，我不知道怎么回事，一問(wèn)奶奶才知道是因?yàn)榘职钟殖鋈コ燥埩�，可是爸爸答�?yīng)過(guò)媽媽以后再也不出去吃飯了。我想來(lái)想去終于想出來(lái)一個(gè)哄媽媽開(kāi)心的辦法。我沖進(jìn)屋里對(duì)著媽媽哈哈大笑起來(lái)，媽媽被我搞得丈二和尚摸不著頭腦，也跟著我哈哈大笑起來(lái)�？磥�(lái)我的辦法成功了，奶奶也夸我聰明呢！
可有時(shí)笑也會(huì)給我?guī)?lái)麻煩。有一次，跳舞老師讓我們輪流上臺(tái)跳舞。輪到小紅了，只見(jiàn)她跳了一個(gè)高難度的動(dòng)作，也許是她太緊張了，一下子就摔倒在地上，我立刻就哈哈大笑起來(lái)，老師讓我放學(xué)后到他的辦公室去。放學(xué)了，同學(xué)們都開(kāi)開(kāi)心心地回家了，只有我一個(gè)人在辦公室里接受教育，想起來(lái)我真是不應(yīng)該啊!
聽(tīng)了我的敘述，你喜歡愛(ài)笑的我嗎？
描寫人物不同笑的作文（5）
說(shuō)起我們班，那可是三天三夜也說(shuō)不完，有時(shí)令你抱頭“痛笑”，卻使老師哭笑不得，你聽(tīng)袋袋與你道來(lái)。
上地理課時(shí)，我們班的活寶閑不住了，舉起胖“爪子”踴躍發(fā)言。搶著說(shuō)我們家鄉(xiāng)地理位置，傻乎乎的站起來(lái)，連唱帶說(shuō)的回答：“阿，我們?cè)谔猩降臇|部，東臨山東，西臨山西，南臨河南，北臨河北……�！睕](méi)等他說(shuō)完，我們?cè)缫孕Τ闪艘粓F(tuán)，老師無(wú)可奈何的瞪了他一眼�；顚殯_我們調(diào)皮的眨了眨眼。媽呀，我肚子笑的好痛。
有一次，語(yǔ)文老師讓黑板上留空地方寫名言警句，從1號(hào)開(kāi)始，不知不覺(jué)到了45號(hào)這位把"既然冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？''改成了"既然兔子來(lái)了，老虎還會(huì)遠(yuǎn)嗎？''我們幾乎全部暈倒在地。
我們班的笑事今天就暫且完畢，袋袋以后再講，我們班好嗎？
描寫人物不同笑的作文（6）
園園穿著一身粉紅色的衣服，烏黑的小辯子上扎著一個(gè)淡紅的蝴蝶結(jié)，背上背著一個(gè)花書包，高高興興地走向?qū)W校。
她路過(guò)一片草地，正值秋天，山坡上開(kāi)滿了五顏六色的野菊花，那些花兒爭(zhēng)芳斗艷，美得清純，美得淡雅。園園情不自禁地俯下身子去摘了起來(lái)，一朵，兩朵……整整摘了一大把。園園拿著鮮艷的野菊花向?qū)W校走去，直奔老師的辦公室。
王老師辦公室的窗虛掩著，園園推開(kāi)窗門，辦公桌上的物品的那么熟悉：日歷翻到了九月十日，旁邊放著書，沒(méi)顧收攏的眼鏡，紅墨水瓶還沒(méi)蓋上。王老師一定又工作到很晚。園園把花小心翼翼地插在王老師筆筒里，園園心里默念著：野菊花啊，你今天是我派遣的使者，但愿你能把我對(duì)王老師的尊敬、感謝、祝福一齊帶給她。
一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗子里來(lái)，照在野菊花上，菊花清鮮而又雅致，散發(fā)著淡淡的清香。望著菊花，想著王老師看到菊花后的表情，園園笑了，笑得好甜。
描寫人物不同笑的作文（7）
今天上午，我們?nèi)ァ皻g樂(lè)河”捉蛤喇，張志鵬首先沖到河中，一不小心就滑倒了。真兇原來(lái)是青苔。我們都小心翼翼的下了河，我一下手就摸到了蛤喇，可是沒(méi)有想到的是它竟然用自己的“護(hù)甲”夾住了我的手，我才讓它跑掉了�？墒沁^(guò)了15分鐘后，我回到了岸上，在岸邊正巧有四只蛤喇在曬太陽(yáng)，我馬上就把它撿了起來(lái)，我的信心又回來(lái)了。正好我的腳踩進(jìn)了一個(gè)坑里，踩到了一條魚，就在我拿魚把它放進(jìn)桶里時(shí)，魚突然來(lái)了個(gè) “神龍擺尾”從我的手上脫落，我用手一接，沒(méi)有接到魚，但魚正好跳到了我自己準(zhǔn)備的水桶里。我忙著往水桶里潑水，就在我走到了水深處的時(shí)候，腳一下子沉入了泥沙中，張志鵬也沉入了泥沙中，他一拉我，我就掉進(jìn)了水中，我用水桶觸到河底，我沒(méi)摔倒，可是里面的魚和蛤喇都沒(méi)有了，我急的眼淚都快流下來(lái)了。接著我又捉了許多的魚和蛤蜊。
��！今天我玩的太高興了！
描寫人物不同笑的作文（8）
瞧！年飯桌上更豐富多彩。桌上正中央放的是羊肉火鍋。水里出來(lái)一個(gè)個(gè)小泡泡，我吃了一口感覺(jué)非常好吃！火鍋旁邊是魚肉，我聽(tīng)姐姐說(shuō)，口味非凡。還有上等好菜“紅燒肉”、“北京烤鴨”……
“開(kāi)始吃了！”姐姐說(shuō)。大家各自坐好了。外公坐在最上面，外婆坐在外公旁邊。大家都開(kāi)始了。我急忙把筷子伸向“青椒肉絲”。把他往嘴里送，嚼了嚼，碎了吞到肚子里去。然后，我把“紅燒肉”送到外公外婆的碗里。大家都吃得非常高興，爸爸笑起來(lái)舉起酒杯對(duì)我說(shuō)：“你真乖！”大家都向我鼓掌，對(duì)我笑。這時(shí)我十分高興。“啪”的一聲，爸爸把白酒到給各位一杯，說(shuō)：“大家去年辛苦了，希望在新的一年里都高興快樂(lè)。在次我敬大家一杯�！蔽覀兣e起杯把這一杯都喝了個(gè)精光。小弟弟本想用筷子拿圓子，剛要拿起來(lái)了。可圓子不聽(tīng)話“嘩”的一聲掉進(jìn)湯里，湯水濺到姐姐的臉上。弄的全家哈哈大笑，外公的胡子笑的發(fā)抖……
這次的年飯過(guò)的真有趣！