關(guān)于寫詩知識(shí)概說

　　詩，是中國古代文藝文字的總稱。下面是小編為大家推薦的關(guān)于寫詩知識(shí)概說，歡迎大家參考：

　　一、教學(xué)目的:

　　1、關(guān)心生活，明曉詩歌選材。2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的詩歌寫作。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì)觀察生活，悟出將生活用詩表現(xiàn)之法。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)語：

　　畏懼詩歌寫作是今人通病，實(shí)際是不識(shí)這種高級(jí)的文字游戲規(guī)則，故覺神秘渺遠(yuǎn)。今取《文功秘籍》一招傳你，讓你詩性大發(fā)，入迷成癡，花樣百出，生活倍增奇趣，說不定十年后苗疆詩壇綠樹濃蔭，香風(fēng)爽沁。

　　二、寫詩四途

　　(一)、 觸景生情 借物抒懷

　　景(物)-----聯(lián)想物(用修辭表達(dá))---抒情(喜、恨)(感悟、評(píng)價(jià))

　　見到一景物，用詩語1--2句實(shí)寫，然后發(fā)揮你的想象力和聯(lián)想力，運(yùn)用修辭方式來描繪它的形貌，此處可以2-4句，最后抒發(fā)你對(duì)景而產(chǎn)生的情感態(tài)度或感悟語、評(píng)價(jià)語，2--4句左右，一首初淺的自由詩即成�？匆娨粋�(gè)景物或一件事(美的或丑的)，你心中一定有所觸動(dòng)，于是你腦中會(huì)有許多聯(lián)想，由此會(huì)發(fā)出感概(批評(píng)或贊揚(yáng))。

　　如：《見染黃頭發(fā)之厭學(xué)鄉(xiāng)娃》

　　厭學(xué)鄉(xiāng)娃發(fā)又黃，一邊短來一邊長(zhǎng)。賭博上網(wǎng)都學(xué)會(huì)，回家騙錢本領(lǐng)強(qiáng)。

　　好吃懶做學(xué)偷搶，哪管累傷爹和娘。入城學(xué)成紈绔崽，土不土來洋不洋。

　　如： 《街頭見鄉(xiāng)娃和老奶奶賣菜》

　　1、趕市鄉(xiāng)娃個(gè)子矮，菜擔(dān)抵地幾搖擺。補(bǔ)課城娃身旁過，愧恨小錢隨地甩。

　　2、古稀老奶夜歸家，菜擔(dān)斜著肩上掛。近來雨沛菜苗壯，一日兩挑臉染花。

　　《臺(tái)江街頭見聞三題》

　　1、栽罷早秧賣盡果，姊妹邀約打平伙。三杯下肚豪情壯，街頭高唱?jiǎng)窬聘琛?/p>

　　2、畫眉籠中唱飛歌，路人放眼尋聲波。飄須老漢心偷笑，我放錄音找什么?

　　3、小巷麻桌緊緊挨，行人駐足目光歪。鎂燈頻閃名聲遠(yuǎn)，誰識(shí)是喜還是哀。

　　《酸湯菜》

　　淘米存液制瓊湯，葷素加煮味特香。健胃開脾佳肴貴，神仙求我傳良方。

　　《炸辣粑》

　　糯米和辣椒，壇中腌佳肴。石碓舂作漿，油炸暗香繞。

　　豐腴盈韌性，色美眾口驕。苗味待港友，特產(chǎn)饋同胞。

　　(二)、詩玩課文

　　1、《口技》

　　口技俗稱隔壁戲，田文避難脫身計(jì)。宋人也會(huì)百鳥鳴，現(xiàn)代表演更優(yōu)異。

　　鐵崖先生有妙筆，奇文錄下驚人藝。大宴賓客逢高人，廳角施屏擺道具。

　　桌椅扇尺人一個(gè)，眾賓團(tuán)坐待開戲。撫尺一下眾音寂，深巷犬吠傳耳際。

　　婦人驚覺夫囈語，醒兒含乳語濟(jì)濟(jì)。拍嗚啼醒叱聲備，伸頸側(cè)目真絕技。

　　夫齁婦疲拍勁軟，有鼠作索傾盆器。夢(mèng)咳夜靜客情緩，正坐心舒品佳趣。

　　一呼火起夫婦吼，兩兒齊哭被驚悸。百千呼哭吠聲緊，房崩火爆狂風(fēng)聚。

　　求救搶奪潑水急，無所不有賓朋懼。變色離席兩股戰(zhàn)，奮袖出臂逃命去。

　　撫尺一拍群響畢，撤屏不少桌與椅。惟妙惟肖生花筆，留下奇文曰口技。

　　《傷仲永》

　　金溪方仲永，五歲變神童。從未識(shí)書具，一詩名萬重。

　　孝親收族意，指物立就榮�？蓱z貪財(cái)父，攜拜富與朋。

　　天才成庸夫，后天學(xué)當(dāng)隆。當(dāng)今平庸者，懶惰難成龍。

　　《華南虎》

　　鐵欄兩道囚虎王，群人隔籠爭(zhēng)相望。難見山中斑斕臉，火眼無精臥安詳。

　　石塊砸身呵斥緊，苦誘不理拂尾忙。心靈抽搐屈辱重，可笑觀眾心迷茫。

　　趾爪活鉸鮮血泣，鋼牙強(qiáng)鋸恨涂墻。一聲咆哮天石破，不羈靈魂火眼狂。

　　(三)、評(píng)價(jià)課文人物

　　苗疆米酒香又甜，木蘭辭官來團(tuán)圓。我們把酒將她唱，孝親愛國傳萬年。

　　(學(xué)生酒歌唱木蘭)

　　太史幼年酷愛學(xué)，百里尋師苦求樂。群書觀遍學(xué)識(shí)富，不愧文首官虛作。

　　(學(xué)生贊宋濂先生)

　　四、將學(xué)友名字用藏頭或嵌入的方式寫入詩中。

　　1、吳水青山潤，春光分外嬌。賢杰明圣道，勤學(xué)出優(yōu)招。

　　茅坪不偏遠(yuǎn)，有志鷹飛高。世上無難事，壯懷沖云霄。

　　2、張弓射天狼，滿勁日月藏。麗手繡春風(fēng)，聰慧不虛忙。

　　明理人勤奮，有志不輕狂。成才擔(dān)大任，苗山出棟梁。

　　3、滿地春光滿樹花，佳山奇峻佳語夸。黎明有路黎平轉(zhuǎn)，有志愛民國是家。

　　才堪大用中為寶，好枝畫出棟材丫。學(xué)讀諸葛梁父吟，生花妙筆也不差。

　　課文練習(xí)：

　　用自由詩的形式記寫今天所看老師學(xué)習(xí)提高之景，聯(lián)想到今后對(duì)你學(xué)習(xí)的幫助，懷感激之心，寫出你的評(píng)價(jià)。至少6句。