寫老師的作文：最牛老師
第一范文網(wǎng)：使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。下面我們一起看看這篇《最牛老師》。
是啊，一位老師的最高成就就是教出令人驕傲的學生。而自己的品德和博學就是老師對學生最好的言傳身教。每每想到我的班主任吳寶香老師。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
光陰似箭，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，鳥兒略過大地，春筍期待下雨。搖擺的風鈴還在原地，我們兒時犯得錯誤早已忘記，而老師的諄諄教誨卻還在耳邊。六年級，是人生中難忘和重要的時刻。少年時代中，有多少無比歡樂的事，有多少值得銘記的人。即將分離，少年情長。老師，更是改變每個孩子命運的人。我從學前班就和吳老師有不解之緣，老師見證我的成長，而老師也在我的心中烙印下了深深的痕跡。上了一年級，是老師鍛煉我們寫作。從小就讓我們天天寫日記，記錄下生活中的一點一滴。新聞播報，即興主持都是老師別出心裁鍛煉我們寫作能力的方法。每篇日記，您都認真的寫下評語，六年如一日，正是因為您誨人不倦的精神，現(xiàn)在，我們班每位同學的每篇文章都可以當做年部范文。我們的稿件，您更是認真批改，上傳，打印。不僅如此，每次活動，假期見聞，都讓我們將自己的日記交給老師，老師自掏腰包，裝訂成冊，加上美麗的封面。出成一本本屬于我們自己的書。不僅讓我們興味盎然，而且能夠讓我們互相讀其他同學的文章，取人之長，補己之短。更為我們的童年留下了永恒�，F(xiàn)在已有十本了。每一頁，都是我們和老師的點點滴滴。四年級，老師更是為我開通了博客，為我的寫作增加了信心。然而老師的苦心栽培終歸在我和所有四班同學的身上綻放出了最美麗的花朵。我曾斬獲撫順市的優(yōu)秀小記者，并且兩次蟬聯(lián)東洲區(qū)的十佳小記者。馬睿、胡婉寧、郭明駿同學都曾在首屆東洲區(qū)的評選中獲得東洲區(qū)的優(yōu)秀小記者的榮譽稱號。老師從小的鍛煉早已在我們的心里生根發(fā)芽。我，馬睿，胡婉寧，郭明駿，趙欽雨、馮澤凱，馮浩然，曲若征等這些老師的愛徒，老師的驕傲，老師的心血結(jié)晶!都曾在撫順日報，校報，各種文學網(wǎng)站上發(fā)表過若干篇文章。幾乎每周都有四班的同學上報，發(fā)表文章。文章、詩歌、散文，這些都不在話下。口才，更是我們四班同學的拿手好戲，我和胡婉寧一起參加了東洲區(qū)和撫順市的辯論賽。不僅在戰(zhàn)隊中表現(xiàn)優(yōu)異，深得帶隊老師的喜愛，我還在代表東洲區(qū)的撫順市中小學生辯論賽中小露頭角。在第一場獲得最佳辯手的榮譽下從不驕傲，梅開二度。連連將兩次最佳辯手的殊榮收入囊中。然而，我和胡婉寧的搭檔還沒有結(jié)束。在代表學校參加撫順市的法制答題中，我們又雙雙的獲得榮譽。我們永遠都忘不了的老師是苦心栽培。師出同門，總是你追我趕，互相進步。在被冠以“才男才女”的稱號之時，我們更是不能忘記站在我們背后的永遠是吳老師!吳老師的傳奇還沒有結(jié)束，她的學生也還在不斷書寫榮譽!今年的寒假，臨近新春佳節(jié)之際，萬象初新，我們六年四班更是好事連連。我的《在我的眼中您最美》一文獲得了遼寧省一等獎。不久，又雙喜臨門。在第十九屆全國青少年五好小公民“老師您好，我的好老師”主題教育活動中，我的文章又獲得了征文比賽教育部小學組一等獎。馬睿同學的文章獲得了教育部小學組三等獎。吳老師的培養(yǎng)當然沒有白費，吳老師更是分別獲得了作文指導一等獎和三等獎。要知道，整個撫順市乃至遼寧省獲得此榮譽都寥寥無幾，而吳老師麾下從學前班就苦心栽培的兩位學生都獲得了這樣的榮譽。這是對老師教育的莫大肯定。當接到獎狀的那一刻，老師的喜悅，仿佛比我們的還要多幾分。這是一篇歌頌老師的文章，正是因為我們對老師真心的感謝和愛，才會把這一切轉(zhuǎn)化成文字，讓讀者都為之感動。緊接著，后轉(zhuǎn)來的一位學生，孫琪皎又為老師的新年帶來了幾道金色的光芒。獲得了遼寧省“愛心杯”征文比賽特等獎。《我的老師》，將我們?nèi)嗤瑢W想對老師說的話全寫了出來，令人滿心喜悅。
德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。天時地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕!我的老師，學生所有的榮譽都有您的心血，獲得榮譽時，您比我們還心懷喜悅。桃李滿天下，您是我心中的最牛老師!新春佳節(jié)來臨了，新的一年翻開了新的畫卷。老師，我們永遠愛您!